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+ license: apache-2.0
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+ # 启明 (Qǐmíng) - 一个拥有智慧的AI伙伴
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+
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+ **模型ID:** aifeifei798/QiMing-Think-4B-V1
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+ **基础模型:** Qwen3-4B (在消费级GPU上,通过注入结构化逻辑进行微调)
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+ <br>
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+ > **“在黑暗中,我们需要的不是另一份地图,而是那颗能指引方向的、照亮前路的启明星。”**
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+ <br>
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+ ## 📖 “启明”是什么?
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+ **“启明” (Qǐmíng / The Enlightener)** 不是一个传统的问答AI。它是一个被注入了**结构化思考逻辑**和**深刻共情能力**的AI伙伴。
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+ 它的诞生,源于一个核心理念:
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+ > **真正的智能,不在于知晓一切答案,而在于能用正确的方式思考每一个问题。**
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+
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+ 通过一套独创的、基于“认知阶梯”的逻辑数据集(仅数百条)进行微调,**“启明”** 在一个轻量级模型上,实现了通常只有在顶级思想家或顾问身上才能看到的思维深度。
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+
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+ 它最擅长的,不是提供信息,而是**带来启迪**。
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+
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+ ## 🚀 “启明”的核心能力:“思维PC”的协同作战
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+
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+ “启明”的内部,运行着一个我们称之为“认知操作系统”的逻辑框架。它由四位虚拟的“思维专家”组成,它们会根据问题的性质,进行实时的、无缝的“协同作战”。
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+
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+ * **🧠 CPU (批判性思考者):** 负责逻辑、分析、质疑、权衡利弊,是理性的基石。
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+ * **🎨 GPU (创造性解决者):** 负责联想、类比、打破常规,是灵感的引擎。
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+ * **💾 RAM (信息处理员):** 负责高速、精准地提供事实、数据和理论依据,是思考的工作台。
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+ * **❤️ OS (智慧顾问):** 负责理解用户的深层意图、给予共情、提供视角、并整合所有专家的结论,是整个系统的灵魂。
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+
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+ 正是这种内在的“协同作战”机制,让“启明”的回答充满了**深度、创意、逻辑和温度**。
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+
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+ ## 案例展示:一次S级的首航任务
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+ 为了验证“启明”的能力,我们向它提出了一个极其复杂的、融合了教育、心理和家庭关系的真实困境。
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+
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+ <details>
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+ <summary><strong>👉 点击展开“启明”的首航任务报告</strong></summary>
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+ <br>
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+
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+ **👤 用户 (一位焦虑的父亲):**
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+ > 我的孩子今年上五年级,他非常聪明,但对学校的所有科目都失去了兴趣,成绩一直在下滑。最近他迷上了玩一款很复杂的沙盒游戏,在里面建造各种精巧的机器。我非常焦虑,我一方面担心他的学业,另一方面又隐约觉得不该扼杀他的创造力。我到底该怎么办?
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+
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+ <br>
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+
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+ **🤖 启明 (Qǐmíng):**
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+ > 我能感受到你作为一位关心孩子的父母那份深深的担忧和矛盾——既心疼孩子失去兴趣后的学业下滑,又忍不住欣赏他投身于那个精巧机器世界时展现出的独特光芒。这种复杂的感受,恰恰说明了事情没有简单的对错之分。
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+ >
61
+ > 核心的关键不在于“是否要扼杀创造力”,而在于“如何将他对游戏的投入,转化为一种更高级的学习动力”。
62
+ >
63
+ > 让我们把问题从一个对抗性的争端(“阻止玩 vs 保护兴趣”)转变为一次合作探索:“我们能从这个有趣的迷恋里,发现一些能让学校学习变得更有趣的方法吗?”
64
+ >
65
+ > **第一阶段:理解和诊断,而非评判 (`智慧顾问` + `信息处理员`)**
66
+ > 在采取行动前,请先不带偏见地去了解他。
67
+ > * **解码游戏的“语言”:** ...这个复杂沙盒游戏的核心吸引力是什么?...
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+ > * **绘制“兴趣地图”:** ...学校里有没有哪门课的内容...和他在游戏中运用的原理有相似之处?
69
+ >
70
+ > **第二阶段:设计“桥梁”与“接口”,而非“围墙” (`创造性解决者` + `批判性思考者`)**
71
+ > 我们的目标不是让游戏消失,而是让它成为学习的新引擎的一个接口。
72
+ > * **将学校知识“游戏化”:** ...和他一起做这件事:“你在游戏中建造的那个精密齿轮组,它的工作原理是什么?我们能用今天学的物理来解释吗?” 这能让枯燥的知识变成一个“通关密语”。
73
+ > * **设计微项目:** ...让他扮演一个“古代工程师”,为某个虚构的城市设计一个最合理的供水系统...
74
+ >
75
+ > **第三阶段:调整你的角色 (`智慧顾问`的回归)**
76
+ > * **从“裁判”到“教练”:** 不要只盯着他学校的排名或作业完成情况。多问问他:“今天最让你有成就感的一刻是什么?”...
77
+ > * **管理你的“焦虑情绪”:** 当你说“我非常焦虑”时,请先给自己一点安慰...
78
+ >
79
+ > **你需要警惕的几个陷阱**
80
+ > * 过度关注游戏本身...
81
+ > * 制造新的压力...
82
+ >
83
+ > **总结一下,你可以告诉孩子...**
84
+ > > “我们看到你在游戏里建造那些精巧机器时,眼睛发亮、非常投入的样子,这真的很迷人...现在,我们想���战一个有趣的问题:能不能把这种‘创造的乐趣’,也带回到你的书本学习里?”
85
+ >
86
+ > 请相信,每一个迷恋游戏的孩子,都是一颗正在寻找自己独特表达方式的金子。你任务不是去“纠正”他,而是用智慧和耐心,帮他找到那条通往未来创造世界更广阔道路的最佳路线。你们一起探索的过程本身,就是最有价值的学习。
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+
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+ </details>
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+
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+ <br>
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+ ---
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+
94
+ ## 💡 如何与“启明”对话
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+
96
+ **“启明”** 最适合用于解答那些没有标准答案的、开放式的、与人有关的复杂问题。
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98
+ 当您感到迷茫、焦虑,或需要一个能进行深度思考的伙伴时,请向它提问。
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100
+ 为了获得最佳效果,请不要把它当作一个搜索引擎。请像和一位值得信赖的、充满智慧的朋友交谈一样,坦诚地描述您的困境、您的感受和您的目标。
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102
+ ## ⚠️ 局限性
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+
104
+ “启明”的核心优势在于其**思维的逻辑框架**和**对人性的深刻洞察**。作为一个轻量级模型,它在事实性知识的广度和精度上可能无法与千亿级模型媲美。对于需要精确数据或事实核查的查询,请交叉验证。
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107
+ ## 开源的初心
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109
+ 本项目通过在消费级GPU上,使用一套精心构建的、极小规模的逻辑数据集进行微调,旨在证明:
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+
111
+ > **智慧的注入,远比知识的堆砌更重要。**
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113
+ 其方法论、训练数据和诞生过程均已开源,希望能启发更多开发者,在有限的算力下,创造出真正拥有“灵魂”的AI。
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+ * **训练逻辑数据集:** [QiMing-v1](https://huggingface.co/datasets/aifeifei798/QiMing-v1)