Брюно́ Кадоре́ (; , Ле-Крёзо, департамент Сона и Луара, Франция) — восемьдесят седьмой Генеральный магистр Ордена проповедников (доминиканцев), возглавлявший орден с 5 сентября 2010 года по 13 июля 2019 года. Биография Брюно Кадоре родился 14 апреля 1954 года. Получил медицинское образование, специалист в области лейкемии, работал в нескольких больницах Страсбурга. В 1979 году вступил в новициат Ордена проповедников, годом позже принёс обеты и стал доминиканцем. После вступления в орден в течение двух лет работал на Гаити, ухаживая за больными детьми. После возвращения во Францию стал профессором медицины и медицинской этики в Католическом университете Лилля. В 1986 году рукоположен в священники. В 1992 году защитил докторскую диссертацию по нравственному богословию. Опубликовал более 40 научных работ по медицине и биоэтике. В 2001 году был избран провинциальным приором, то есть главой доминиканцев во Франции. В 2008 году Президент Франции Николя Саркози назначил Брюно Кадоре в Национальный Комитет по борьбе со СПИДом. 5 сентября 2010 года на Генеральном капитуле Ордена проповедников, проходившего в Риме, сменил аргентинца Карлоса Аспироса Косту на посту Генерального магистра доминиканцев. В настоящее время занимает пост директора Центра медицинской этики Католического университета Лилля. В 2019 году оставил пост Генерального магистра, его преемником стал филиппинец Жерар Тимонер. Ссылки Генеральный Магистр Ордена Проповедников Bruno Cadoré, nouveau Maître de l’Ordre des prêcheurs (dominicains) Profile of fr Bruno Cadore OP — Master General Католические священники Франции Генеральные магистры ордена проповедников Медики Франции Доминиканцы Франции


wikipedia

Бучинская Гремучка (в низовье Медведка) — река в Ставропольском крае. Длина — 25 км, площадь водосбора — 76,3 км². Верховье находится в лесном урочище Русская Лесная Дача. Течение Река вытекает из источника в районе ботанического сада города Ставрополя. На левом склоне балки Бучинская Гремучка расположен травертиновый источник, который с 1978 года является памятником природы краевого значения. В Русском лесу западнее трассы Ставрополь — Новомарьевская река меняет название на Медведку. Далее вытекает из леса и проходит через станицу Новомарьевскую, здесь на реке сооружён ряд малых прудов. После прудов рыбхоза Медведка проходит через озеро Новомарьевский лиман и впадает в водохранилище на реке Вербовке. Высота устья — 218 м. Галерея Примечания Бассейн Егорлыка Реки Ставрополя Реки Шпаковского района


Теле́сные нака́зания в шко́ле — официальные наказания учеников школ за плохое поведение, подразумевающие церемониальное нанесение ученику заданного количества ударов согласно какой-либо общепринятой и тем или иным образом узаконенной методике. Удары обычно наносятся либо по ягодицам, либо по ладоням, с использованием специального инструмента, например, трости, деревянного паддла или кожаного ремня. Менее обычно шлёпание, однако и оно применяется, особенно в начальной школе. Сторонники применения школьных телесных наказаний утверждают, что они обеспечивают немедленное послушание, наказанный таким образом ученик быстро возвращается к учёбе, что лучше, чем дисциплинарные наказания, такие как отстранение от занятий или исключение из школы. Оппоненты уверены в том, что другие дисциплинарные методы не хуже или более эффективны. Некоторые расценивают телесные наказания школьников как эквивалентные насилию над ними или брани. В некоторых местах телесные наказания в государственных школах регулируются постановлениями правительства или местных властей, определяющими такие вещи, как орудие наказания, число ударов, которое может быть назначено, кто может быть исполнителем и надо ли извещать родителей наказуемого или совещаться с ними. В зависимости от того, как подробно описаны эти правила и насколько тщательно они исполняются, наказание может принять облик торжественной церемонии, юридически защищённой и не дающей персоналу возможности злоупотреблять властью. Применение телесных наказаний может быть ограничено в зависимости от пола и возраста наказуемого (например, только в начальной школе или только к мальчикам). Во многих странах телесные наказания в школе официально запрещены. История Телесные наказания применялись в школах во многих частях света с древних времён. Система образования Древнего Египта предполагала телесные наказания учеников. Дисциплина и послушание прививались через физические наказания розгами, «ибо ухо мальчика на его спине, и он слушает, когда его бьют» (из Папируса Ани, ок. 1250 г. до н. э.). Впервые в мире порка детей в школе была запрещена в Речи Посполитой в 1783 году. В последние десятилетия телесные наказания в школах запрещены в большинстве стран Европы (включая государства бывшего СССР), в Канаде, Японии, Южной Африке, Новой Зеландии и многих других странах (см. список стран ниже). Они остаются обычным явлением в США, Австралии и во многих странах Африки, Юго-Восточной Азии и на Ближнем Востоке. В США до сих пор во многих штатах бить учеников не запрещается законом. В 1977 году вопрос о законности телесных наказаний в школах был поставлен перед Верховным судом. На тот момент только Нью-Джерси (1867 г.), Массачусетс (1971 г.), Гавайи (1973 г.) и Мэн (1975 г.) запретили физические наказания в государственных школах, и только Нью-Джерси также запретил эту практику в частных школах. Верховный суд США подтвердил законность телесных наказаний в школах в деле «Ингрэм против Райта». Суд постановил пять против четырех, что телесное наказание Джеймса Ингрэма, которого сдерживал помощник директора и шлепал директор более двадцати раз, что в конечном итоге потребовало медицинской помощи, не нарушало Восьмую поправку, которая защищает граждан от жестокого и необычного наказания. Они также пришли к выводу, что телесные наказания не нарушают пункт о надлежащей правовой процедуре Четырнадцатой поправки, поскольку учителя или администраторы, применяющие чрезмерное наказание, могут быть привлечены к уголовной ответственности. Это дело создало прецедент «разумного, но не чрезмерного» наказания студентов и было раскритиковано некоторыми учеными как «очевидно низкая точка в отношениях между учителями и учениками в Америке». «Паддлинг» в значительной мере продолжает применяться во многих южных штатах, хотя его использование резко снизилось в последние 20 лет. На 2023 год в США в 4% школах в стране нет законодательного запрета. В некоторых странах Азии и Африки телесные наказания продолжают применяться, хотя и запрещены по закону. Телесные наказания в школе распространены во многих традиционных культурах. При этом их стилистика в англоязычных странах ведёт своё происхождение от британской практики XIX и XX веков, это особенно касается порки тростью мальчиков. Имеется множество литературы на эту тему, как популярной, так и серьёзной. В самой Великобритании наказания законодательно были запрещены в государственных школах в 1987 году. Многие школы Сингапура и Малайзии, как и некоторых африканских стран, используют наказание тростью (для мальчиков) в качестве обычного официального наказания за плохое поведение. В некоторых странах Ближнего Востока в таких случаях применяется бичевание. В Южной Корее порке в средней школе подвергались как ученики, так и ученицы (телесные наказания в школах здесь запрещены в 2010 году). В большинстве стран континентальной Европы школьные телесные наказания запрещены уже в течение нескольких десятилетий, в некоторых (Польша, Франция) - намного дольше. Как формальная и продуманная церемония телесное наказание было более обычно для северных (протестантских) стран германской культуры, чем для южных и романских (католических) и славянских (православных). Битьё палкой не было полностью запрещено до 1967 года в Дании и до 1983 в ФРГ. В России розги в гимназиях и других средних учебных заведениях были запрещены в 1864 году, однако в начальных школах (народных, земских, церковно-приходских и пр.) телесные наказания учащихся, часто в зависимости от их сословного статуса, сохранялись до 1904 года. В Советской России и далее в СССР телесные наказания в школах/гимназиях/лицеях были официально запрещены с 1917 года, что значительно раньше, чем практически в любой из европейских стран. В западном мире они продолжали массово применяться как минимум вплоть до 1950-1970х годов. В 1960-х годах советские посетители западных школ были шокированы избиениями там палками. Коммунистические режимы следовали примеру СССР: например, телесные наказания запрещены в Северной Корее и (теоретически) в континентальном Китае. При этом коммунисты в других странах, таких как Великобритания, возглавляют кампании против телесных наказаний в школах, которые они объявляют симптомом упадка капиталистической системы образования. Оправдания и критика Директор начальной школы им. Джона Кэлхуна в Кэлхаун Хиллс, Южная Каролина, Дэвид Никсон, поддерживая идею телесных наказаний в школе, говорит, что как только ученик был наказан, он может идти в класс и продолжать учиться, в отличие от отлучения от школы, которое выключает его из учебного процесса и может быть воспринято как дополнительные каникулы. Филипп Берригэн, католический священник, преподававший в высшей школе святого Августина в Новом Орлеане, также выступает за применение телесных наказаний. Берригэн говорит, что телесные наказания сохраняют массу времени преподавателей, которые в противном случае были бы потрачены на поддержание дисциплины с помощью наблюдения за «арестованными» классами или за выгнанными из класса (но не из школы) учениками и на связанную с этими наказаниями бюрократию. Родители тоже зачастую жалуются на неудобства, доставляемые такими видами наказания, как задержание в классе или субботняя школа. Одним из аргументов против телесных наказаний является то, что некоторые исследования показали их не настолько эффективными при управлении поведением учеников, как считают их сторонники. Эти исследования связывают телесные наказания с рядом неблагоприятных физических, психологических и образовательных последствий, включая «повышенную агрессивность и деструктивное поведение, повышенно деструктивное поведение в классе, вандализм, нежелание идти в школу, невнимательность, повышенный уровень количества бросающих школу, избегание и боязнь школы, низкую самооценку, боязливость, соматические заболевания, депрессию, самоубийства и месть учителю». Медицинские, педиатрические или психологические организации, выступающие против телесных наказаний в школах: Американская медицинская ассоциация, Американская академия педиатров, Общество подростковой медицины, Американская психологическая ассоциация, Королевская коллегия педиатрии и детского здоровья, Королевская коллегия психиатров, Канадское педиатрическое общество и Австралийское психологическое общество Школьные телесные наказания отвергаются также американской Национальной ассоциацией директоров средних школ. По странам Австралия В Австралии все еще не достигнута полная отмена корпорал панишмента в школах. Телесные наказания запрещены законом во всех школах Австралийской столичной территории, Нового Южного Уэльса и Тасмании. В Виктории телесные наказания запрещены законом в государственных школах, но разрешены в частных. Правительство штата в настоящий момент сделало их исключение из учебного процесса условием регистрации школы. Телесные наказания запрещены в государственных школах нормативами министерства образования или местными законами по образованию, но остаются законными в частных школах в Западной Австралии, Квинсленде и Южной Австралии. На Северной территории в настоящий момент запрета нет. Австрия Телесные наказания в школах были запрещены законодательно только в 1975 году. Аргентина В Аргентине телесные наказания запрещены были в 1813 году, но вновь разрешены в 1817 году и практиковались до 1980-х годов. Широко применялись порка при помощи различных инструментов и пощёчины. В 2016 году телесные наказания в Аргентине были запрещены повсеместно. Великобритания В викторианскую эпоху была распространена поговорка «пожалеешь розгу — испортишь ребёнка» (), обосновывавшая необходимость телесных наказаний. Она является цитатой из сатирической и ироикомической поэмы «Гудибрас» (1664 год) Сэмюэла Батлера. В данном контексте упоминание порки скорее связано с эротическими играми, а не с поркой детей. Также она отсылает к притчам Соломона: «Кто жалеет розги своей, тот ненавидит сына; а кто любит, тот с детства наказывает его» ().


В британских государственных школах и частных школах, где государству принадлежит хотя бы доля капитала, телесные наказания с 1987 года объявлены парламентом вне закона. Позднее применение таких наказаний было запрещено и в полностью частных школах — в 1999-м году в Англии и Уэльсе, в 2000-м в Шотландии и в 2003 в Северной Ирландии. В 1993 году Европейский суд по правам человека рассматривал дело Костелло-Робертс против Великобритании и постановил 5 голосами против 4, что нанесение семилетнему мальчику трёх ударов кедом сквозь штаны не было запрещённым унизительным обращением. Что характерно, телесные наказания применялись исключительно к мальчикам, в школах-пансионах для девочек телесные наказания практиковались лишь до 1830 года. Орудием наказания в школах Англии и Уэльса изначально были розги. В дальнейшем им на смену пришла гибкая ротанговая трость (или кейн, ), используемая для ударов по рукам или (особенно в случае мальчиков) по ягодицам. В качестве менее формальной альтернативы широко использовалось битьё обувью: тапком, ботинком. В некоторых английских городах вместо трости применялся ремень. Одним из самых жестоких применений телесных наказаний славился Итонский колледж. За каждыми 40 учениками значился так называемый тьютор (, прим. наставник, староста), у которого ученики не только обучались, но и жили; и который также имел право наказывать своих подчинённых. Для проведения наказаний учителя обращались за помощью и к старшим ученикам. Так, в 1840-х годах на 700 учеников в Итоне приходилось всего 17 учителей, так что старосты были просто необходимы. Таким образом, старшие ученики могли вполне официально пороть младших. Помимо «официальных» телесных наказаний в виде порки (которой могли быть подвергнуты даже 18-летние юноши), также практиковались буллинг и дедовщина. Собственно сами телесные наказания проходили публично или в кабинете директора (также бывшего библиотекой), и были ритуализированы: наказуемого привязывали к специальной колодке и секли метлообразными розгами по голым ягодицам, за руки и ноги его придерживали более крепкие ученики. Зачастую итонцы приходили на порки как на шоу, чтобы злорадствовать. Поначалу ученики, которых до отправки в Итон никогда не секли дома, приходили в шок от такого зрелища, но и они вскоре привыкали. Судя по воспоминаниям выпускников, со временем они переставали бояться или даже стыдиться порки. Способность выдержать её без криков было показателем храбрости. Довольно часто телесные наказания проводились в пятницу. «Расцвет» применения телесных наказаний в Итоне пришёлся на период с 1809 по 1834 годы, когда одним из так называемых Head Master’ов (руководителей школы) был . В 1911 году розги для старшеклассников заменили тростями, чем вызвали возмущение у многих выпускников Итона. С 1964 года розги были заменены тростью и в младших классах, а в 1984 году было проведено последнее телесное наказание за всю историю колледжа. В Шотландии в государственных школах применялся тоуз или () — кожаный ремень с деревянной ручкой с одной стороны и раздвоенным концом с другой, предназначенный специально для телесных наказаний, в основном для ударов по ладоням, но некоторые частные школы предпочитали трость. Также тоуз использовался в школах в некоторых английских городах. Возникший в 1970 г. Союз школьного действия, выступавший под крайне левыми лозунгами, провёл широкую кампанию за реформу британских школ, при этом одним из требований была отмена телесных наказаний, которая произошла в конце 1980-х гг. После достижения большинства поставленных целей Союз прекратил существование. Спустя более чем 30 лет после запрета в государственных школах существует заметное расхождение по взглядам на проблему телесных наказаний. Опрос 2008 года 6162 британских учителей, проведённый Times Educational Supplement установил, что каждый пятый учитель и 22 % учителей в средних школах хотел бы вернуть практику использования трости в крайних случаях, а в то же время правительственное исследование показало, что многие британцы верят, что отмена телесных наказаний в школах стала значимым фактором, обусловившим заметное общее ухудшение поведения детей. Германия Телесные наказания в немецких школах были исторически широко распространены. Например, в школе для мальчиков при аугсбургском женском монастыре (его члены были известны как «Stiefel Nonnen», ) наказывали следующим образом: провинившегося засовывали в топку печи головой, а нижнюю часть тела полностью обнажали, после чего секли розгами. Во многих немецких гимназиях за телесные наказания был ответственен так называемый «синий человек» (), в то время, как в иезуитских школах учеников порол непосредственно учитель. Наказаниям подвергали как мальчиков, так и девочек. Тем не менее, уже в XIX веке во многих германских государствах, особенно в Гессене, телесные наказания рассматривались как политическое преступление. Неожиданно в высший государственный совет Пруссии было внесено предложение об обязательном введении телесного наказания, но оно было отвергнуто большинством голосов. В начале 20 века фашисты вплоть до 1940-х годов усиливали применение рукоприкладства в школах тогдашней Германии. После окончания Второй мировой войны оно продолжалось в немецких школах, но стало сокращаться. В ГДР с 1949 года телесные наказания в школах были запрещены. В ФРГ, в свою очередь, они запрещались на протяжении 1970-х годов административными законами различных земель, но они повсеместно были запрещены лишь в 1983 году, когда последняя бумага была официально подписана в Баварии. С 1993 года применение телесных наказаний учителем является уголовным преступлением — в этом году было опубликовано постановление Верховного суда Германии (NStZ 1993,591), заменившее бывший в употреблении правовой обычай и отменившее решения апелляционных судов некоторых земель () даже в 1970-е годы. Эти решения подразумевали, что право на наказание было оправданием против обвинения в причинении телесных повреждений, Section 223 Strafgesetzbuch. Греция Телесные наказания массово применялись в школах Греции до 1950-1970-х годов. Они были запрещены в греческих начальных школах с 1998 года, в 2005 году издан закон о запрете и для средних школ. Дания В Законе о школах от 1814 года было прямо написано: "где увещеваний недостаточно, для сохранения спокойствия и дисциплины, нарушителей спокойствия следует наказывать физически". В целом, с учениками обращались не плохо , но все же их иногда наказывали рисом или тампоном (т.е. переплетенной веревкой или веревка без узла). После Первой мировой войны эти методы наказания приобрели все большую дурную славу. В 1967 году применение телесных наказаний было отменено законом. «Физические наказания не должны применяться», — говориться в Циркуляре о мире и порядке, § 8. В 1951 году это произошло в Копенгагене, но только 16 лет спустя на национальной основе. Таким образом, многовековая и широко распространенная традиция воспитания была поставлена вне закона. Израиль Телесные наказания в любой форме строжайше запрещены Верховным судом Израиля. В прецедентном решении суда от 25 января 2000 года любое физическое наказание, включая даже «лёгкий удар по ягодицам или руке» со стороны родителей, признаётся уголовным преступлением, наказываемым двумя годами тюремного заключения. Этим суд устрожил и усилил предыдущие прецедентные решения в том же духе от 1994 и 1998 годов. Индия В Индии нет школьных телесных наказаний в западном смысле этого слова. По определению, школьные телесные наказания «нельзя путать с обычными побоями, когда учитель набрасывается на ученика при внезапной вспышке ярости, что является не телесным наказанием, а жестокостью». Верховный суд Индии запретил жестокость такого типа в школах с 2000 года и 17 из 28 штатов заявили о применении этого запрета, хотя введение его в действие пока вяло. В 2009 году всё ещё имеют место проявления жестокости. Ряд общественных и культурных организаций, включая Шукрачакра, проводят кампании против телесных наказаний в Индии. Ирландия В ирландских школах телесные наказания запрещены законом в 1982 году, а с 1996-го года преследуются как уголовное преступление. Испания Запрещены в 1985 году. Италия Запрещены в 1928 году. Египет Исследование 1998 года установило, что телесные наказания широко практиковались учителями в Египте для наказания за поведение, которое они считали неприемлемым. Около 80 % мальчиков и 60 % девочек были биты своими учителями с помощью рук, палок, ремней, обуви и пинками. Самыми обычными повреждениями были синяки и ушибы; открытые раны, переломы, потери сознания и сотрясения мозга были менее обычны. Криминализации порки учеников в школах Египта нет по состоянию на 2023 год. Канада В результате судебного процесса «Канадский фонд за детей, молодёжь и закон против Канады» (2004) Верховный суд Канады объявил школьные телесные наказания вне закона. В общественных школах обычным орудием наказания был резиновый или брезентовый ремень, который наматывали на руку, в то время как в частных школах часто использовался паддл или стек. Во многих частях Канады ремень не применялся в общественных школах с 1970-х или даже раньше: так, утверждалось, что он не использовался в Квебеке с 1960-х, а в Торонто он был запрещён в 1971 году. Однако, некоторые школы в Альберте продолжали использовать ремень вплоть до запрета в 2004 году. Даты запретов школьных телесных наказаний в канадских провинциях Во всех провинциях, за исключением Онтарио, Альберты и Саскачевана телесные наказания в общественных школах до общего запрета 2004 года, но только в Британской Колумбии и Манитобе телесные наказания были запрещены как в общественных, так и в частных школах. Китай После революции 1949 года все телесные наказания на территории Китая были запрещены. На практике в некоторых школах учеников бьют палкой или паддлом. Коста-Рика Все телесные наказания запрещены с 2008 года как в школах, так и дома. Малайзия Наказание с помощью палки — обычная форма дисциплины во многих малайских школах.


По закону оно может применяться только к мальчикам, но идея ввести такие же наказания для девочек обсуждалась в последнее время. Девочек предлагается бить по кистям рук, в то время как мальчиков обычно бьют по ягодицам через брюки. Молдавия Запрещены в 1940 году после присоединения к СССР. Мьянма Обычно как наказание в школах используется битьё палкой, в то время, как правительство издало директивы против телесных наказаний. Учеников бьют тростью по ягодицам, икрам ног или кистям рук перед всем классом. К другим формам телесных наказаний в школах относятся приседания со скрещенными руками с оттягиванием ушей, стояние на коленях и стояние на скамье в классе. Обычные причины для наказаний включают в себя разговоры на уроках, невыполненное домашнее задание, ошибки во время работы в классе, драки и прогулы. Большинство учеников относятся к наказаниям с пониманием, полагая, что учителя наказывают их из добрых побуждений (без уточнения, как это выяснялось). Нидерланды Запрещены в 1920 году. Новая Зеландия Запрещены в 1989 году. Объединенные Арабские Эмираты Телесные наказания запрещены в школах в соответствии со статьей 9 Министерского решения No 454/2 1998 года, регулирующего поведение учащихся в школьных помещениях. Это считается незаконным в частных школах в соответствии с Положением о поведении учащихся частных школ, в котором говорится, что школы не должны прибегать к непедагогическим методам для изменения поведения учащихся. Польша Первая страна, запретившая телесные наказания в школе: в 1783 году. Ныне запрет телесных наказаний гарантируется статьёй польской конституции: Никто не может быть подвергнут пыткам ни жестокому, бесчеловечному или унизительному обращению и наказанию. Применение телесных мер наказания запрещается. Республика Корея С 2010 года в провинции Кёнгидо, а с 2011 года — в провинции Северная Чолла и городских округах Кванчжу и Сеула телесные наказания запрещены. Тем, не менее, во многих консервативных провинциях телесные наказания законны и широко используются в местных школах. Иногда для дисциплинирования учеников применяется палка, которая слишком толста и тверда, чтобы быть названной розгой-тростью в традиционном британском понимании. Также используются такие «инструменты», как отпиленный кусок бильярдного кия и хоккейные клюшки. Часто они применяются к ученикам в виде ударов по одетым ягодицам, но могут также применяться для ударов по икрам, пальцам ног, по передней или задней стороне бёдер. Мальчики и девочки одинаково часто бывают наказывают таким образом учителями за любой проступок в школе. Правительственные рекомендации заключаются в том, что палка не должна быть толще 1,5 см в диаметре, а число ударов не должно превышать 10. Такие наказания обычно проводятся в классе или коридоре в присутствии других учеников, а процедура менее формальна и подготовлена, чем в других странах, таких как Сингапур. Обычны одновременные наказания для нескольких учеников вместе, а иногда бьют весь класс за одного ученика. Обычные причины телесных наказаний включают в себя неудачи при выполнении домашних заданий, разговоры на уроках, когда учитель приказал молчать и получение плохой оценки на экзамене. Россия В первых дворянских гимназиях, а также в народных училищах (см. «Руководство учителям первого и второго классов народных училищ» 1786 и 1804 годов) телесные наказания не были официально разрешены, но в уставе гимназий, выпущенным Комитетом устройства учебных заведений в 1828 году, в правление Николая I, уже допускались телесные наказания в виде порки розгами. Первоначально телесные наказания были предусмотрены лишь для первых трёх классов, позже — для всех классов. Несмотря на это, распространение их применения в разных гимназиях различались, многое зависело от личных предпочтений их директоров. Так, согласно наблюдениям Н. И. Пирогова, убеждённого противника телесных наказаний, в киевском учебном округе порке розгами подвергалось от 13 до 27 % гимназистов, а в то время, как в 11 гимназиях в течение года высеченным был каждый седьмой ученик, то в одной только житомирской гимназии — каждый второй. Помимо розог, учеников били линейками и драли за уши (бывали случаи, что драли до крови). В государственных гимназиях, духовных семинариях и кадетских корпусах телесные наказания практиковались и до этого, и соответственно, никогда не отменялись. Художественно яркое и исторически достоверное описание семинарских нравов дал в «Очерках бурсы» Н. Г. Помяловский, который во время обучения в семинарии сам был наказан 400 раз и даже задавал себе вопрос: «Пересёчен я или ещё недосечён?» Согласно выписке из штрафного журнала учеников гимназии и воспитанников пансиона, где указаны лишь виды взысканий, наложенные в 1851 г., учеников могли выпороть за присвоение чужих вещей, обмен книгами без разрешения, лень и плохую успеваемость, прогул, курение табака, пьянство, драку в классе или на улице, обман отца, нескромность в классе и свист на уроке. Противником телесных наказаний в школах был, в том числе, и Александр Пушкин: Кадетские корпуса, рассадник офицеров русской армии, требуют физического преобразования, большого присмотра за нравами, кои находятся в самом гнусном запущении… …уничтожение телесных наказаний необходимо. Надлежит заранее внушить воспитанникам правила чести и человеколюбия. Не должно забывать, что они будут иметь право розги и палки над солдатом. Слишком жестокое воспитание делает из них палачей, а не начальников. Телесные наказания применялись только к мальчикам. В учебных заведениях, где обучались девочки (например, институтах благородных девиц или школах-пансионах), они не применялись, но были единичные случаи таскания непослушных учениц за волосы и отрезание кос. Общественная дискуссия о телесных наказаниях в школе была начата в России в середине 1850-х годов Н. И. Пироговым, опубликовавшим статью «Нужно ли сечь детей». В 1864 году, уже через год после отмены телесных наказаний для взрослых, было издано утверждённое императором Александром II мнение Государственного Совета «Об изъятии от телесных наказаний…», запрещавшее телесные наказания в отношении лиц, закончивших прогимназию или 4 класса гимназии или реального училища; таким образом, телесные наказания запрещались в старших трёх классах гимназий и училищ. Положения указа были внедрены в новом уставе гимназий и прогимназий того же года. Несмотря на это, во многих сельских и приходских школах, относящихся к начальной ступени образования, телесные наказания сохранялись и после этого. 11 августа 1904 года были отменены телесные наказания для детей-учеников ремесленников. Окончательно телесные наказания были запрещены после революций 1917 года. Советские педагоги на протяжении всего существования Советского Союза относились к телесным наказаниям негативно. Даже в годы Великой Отечественной войны, когда проблемы школьной дисциплины, особенно в мужских школах, стали чрезвычайно острыми, телесные наказания всё так же были запрещены. …поощрения и наказания рассматриваются как средства воспитания, применяемые лишь в сочетании с другими, при этом нравственному влиянию личности самого учителя придается решающее значение… У учителей должна быть разумная строгость и требовательность, педагог сам должен быть последовательным до конца и действительно добиваться со всей терпеливостью и настойчивостью, чтобы требования были выполнены. При дерзких выходках ученика, при грубости и других крупных нарушениях дисциплины педагог имеет право выразить свое возмущение повышением голоса, но без крикливости. Нужно всегда говорить с учениками так, чтобы в словах учителя чувствовалось достоинство. В начальных, семилетних и средних школах допускаются следующие меры наказания: замечание учителя, выговор перед классом, приказание провинившемуся встать, удаление из класса, оставление после уроков, снижение балла по поведению, вызов для внушения на Педагогический совет, исключение из школы (временно — на не свыше трех недель, на срок от года до трех лет), направление в школу с особым режимом. Назначение наказания производится учителем, зав. учебной частью, директором и Педагогическим советом в зависимости от тяжести совершенного учеником проступка и от условий, его вызвавших. … Необходимо соблюдать индивидуальный подход к учащимся: учитывать возраст ученика, общий характер его поведения до совершения данного проступка, в первый раз совершен проступок или повторно, случайно или с умыслом, каковы последствия проступка, затрагивает ли проступок одного ученика или целую группу учащихся, есть ли раскаяние у ученика, чувство огорчения и стыда, имело ли место добровольное признание или сокрытие и пр. Тем не менее, в детдомах для так называемых членов семьи изменника родины (сокр. ЧСИР) зачастую в качестве наказания для провинившихся применялись побои, о чём отмечает в своих воспоминаниях одна из бывших ЧСИР Алевтина Переведенцева, после ареста отца содержавшаяся сначала в спецприёмнике-распределителе НКВД в Харькове, а затем в детдоме в Волчанске. В Российской Федерации телесные наказания также запрещены. Согласно статье 336 Трудового кодекса РФ трудовой договор с педагогом, совершившим в отношении ребенка телесное наказание, подлежит расторжению. Несмотря на запрет, единичные случаи избиения учителями учеников всё же встречаются. Чаще всего подобное практикуют учителя по физической культуре. Иногда к ученикам применяются подзатыльники, щипки и шлепки. 16 января 2023 года ставрополец Денис Серба написал в своих соцсетях о том, что его сыну-шестикласснику, чьё имя не разглашается, преподаватель ОБЖ в кадетской гимназии имени генерала Ермолова Евгений Шмаков, работавший с 2021 года, нанёс удар плетью-нагайкой по спине, приложив фотографию со шрамом от нанесённого удара. Серба уточнил, что инцидент произошёл «за пару дней до этого», а также уточнил, что его, равно как и других родителей при зачислении их детей в образовательное учреждение, предупредили в договоре о праве применения телесных наказаний преподавателями-офицерами (данный факт опровергла и. о.


главы комитета образования администрации Ставрополя Евгения Волосовцова), при этом Серба до инцидента предполагал, что телесные наказания практикуются «только в каком-то самом крайнем случае, а на самом деле <…> за какую-то мелочь». О преподавателе Серба отзывался положительно, «но, как педагог, [он] допустил ошибку. Он ударил ребенка». Кроме того, о нём хорошо высказывались и другие родители, поскольку он был «лучшим другом и воспитателем» и научил «стрелять, разбирать АК-47, вязать узлы, собирать палатки и быть честным и выносливым» и что он «формирует из наших детей настоящих мужчин». Шмаков был уволен уже на следующий же день (также был уволен замдиректора гимназии по воспитательной работе, а директор получил выговор), тогда же была начата комплексная проверка гимназии. В отношении Шмакова было возбуждено уголовное дело по статье 156 УК РФ «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего». По этому поводу разгорелась дискуссия о применении телесных наказаний в школах. Часть родителей высказалась за их применение, а представители общественной организации «Родительское собрание Ставрополья» настаивают за их применение во всех школах. В то же время губернатор Ставрополья Владимир Владимиров осудил поступок Евгения Шмакова, заявив, что использующий такие методы воспитания «в нашей системе образования точно работать не будет». Аналогично данный инцидент осудил мэр Ставрополя Иван Ульянченко, давший поручение провести проверку. По словам Волосцовой, этот случай единственный в городе, и в других казачьих классах телесные наказания не применяются. Через два дня после инцидента в Ставрополе в школе №4 Усть-Лабинска Краснодарского края учитель математики и замдиректора по учебно-воспитательной работе Владислав Дорофеев, избил двоих шестиклассников ремнём перед всем классом. Мальчики, бросавшиеся стульями в классе во время перемены, были поставлены вошедшим в класс Дорофеевым перед выбором: либо звонок родителям, либо порка. «Будешь спорить — будет десять [ударов]», сказал педагог во время крика одному из провинившихся, когда тот призвал Дорофеева прекратить, второй же стал вскрикивать от боли. Как и в предыдущем случае, видеозапись с инцидентом попал в соцсети, став достоянием общественности лишь 23 января. Дорофеев, применивший силу, был уволен (Дорофеев сам написал заявление об увольнении, поскольку ему самому стало жаль директора школы «просто по-человечески»), а прокуратура Усть-Лабинского района организовала проверку. Также доследственная проверка была начатаСледственным комитетом по Краснодарскому краю. Дорофеев заявил, что порка была «шуточной», и что «всем было весело, никто никаких претензий не предъявлял» и что у него «не было цели избиения», отметив, что, если бы он по-настоящему хотел наказать учеников, то он повёл бы их в свой кабинет. Учащиеся в классе Дорофеева опубликовали видеозаписи, где требовали вернуть преподавателя обратно на работу, поскольку тот «достоин уважения и понимания», «уважаемый учитель», которого «обвинили незаконно». Сингапур Телесные наказания в сингапурских школах законны (только для мальчиков) и полностью одобряются правительством для поддержания строгой дисциплины. Может использоваться только лёгкая ротанговая трость. Наказание должно происходить в виде формальной церемонии, после вынесения решения руководством школы, а не учителем в классе. Большинство средних школ (как независимых, автономных, так и государственных), а также некоторые начальные и одна или две гимназии после средней школы, применяют наказания палкой для борьбы с непослушанием мальчиков. В средней школе и последующей гимназии удары ротанговой тростью всегда наносятся ученикам по ягодицам, не снимая одежды. Министерство образования установило максимум в шесть ударов за один случай проступка. Иногда церемония проводится перед другими учениками. Соединённые Штаты Америки В США нет федерального закона, который бы указывал на запрет применения рукоприкладства в школах и семьях. В Уголовном Кодексе 49 штатов(кроме Флориды) есть пункт, в котором говорится, что родители, опекуны или педагоги будут оправданы, если используемая ими сила будет признана разумной. Причем определение понятия "разумная сила" не уточняется. Отдельные штаты США имеют власть запретить телесные наказания в школьных учебных заведениях. В настоящее время такие наказания запрещены в государственных школах только тридцати трех штатов. В трех из этих штатов, Нью-Джерси, Айове и Мэриленде, телесные наказания незаконны также и в частных школах. Те школы, где наказывать учеников физически до сих пор не запрещено, расположены на территории 14 штатов, в основном на юге страны. Это около 4% от всех школ в США. Телесные наказания продолжают применяться в значительных (хотя и снижающихся) масштабах в некоторых общественных школах Алабамы, Арканзаса, Джорджии, Луизианы, Миссисипи, Оклахомы, Теннеси и Техаса. В 1977 году вопрос о законности телесных наказаний в школах был поставлен перед Верховным судом. На тот момент только Нью-Джерси (1867 г.), Массачусетс (1971 г.), Гавайи (1973 г.) и Мэн (1975 г.) запретили физические наказания в государственных школах, и только Нью-Джерси также запретил эту практику в частных школах. Верховный суд США подтвердил законность телесных наказаний в школах в знаменательном деле Ингрэм против Райта. Суд постановил пять против четырех, что телесное наказание Джеймса Ингрэма, которого сдерживал его помощник директора и шлепал директор более двадцати раз, что в конечном итоге потребовало медицинской помощи, не нарушало Восьмую поправку, которая защищает граждан от жестокого и необычного наказания. Они также пришли к выводу, что телесные наказания не нарушают пункт о надлежащей правовой процедуре Четырнадцатой поправки, поскольку учителя или администраторы, применяющие чрезмерное наказание, могут быть привлечены к уголовной ответственности. Это дело создало прецедент «разумного, но не чрезмерного» наказания студентов и было раскритиковано некоторыми учеными как «очевидно низкая точка в отношениях между учителями и учениками в Америке». В 1867 году Нью-Джерси стал первым из американских штатов, запретившим телесные наказания в школах. Вторым был Массачусетс 104 года спустя, в 1971 году. Последним на данный момент штатом стал Колорадо в апреле 2023 года. Частные школы большинства штатов свободны от этого запрета и могут избрать орудием воспитания паддл. Большинство частных школ, идущим таким путём, также находятся в южных штатах. В основном, но не только, это христианские евангелические или фундаменталистские школы. Большинство городских школьных систем отказались от телесных наказаний даже в штатах, где это разрешено. На сегодняшний день в 96% из всех школ в США есть запрет на порку. Собираемая федеральным правительством статистика свидетельствует, что использование паддла последовательно снижается во всех штатах, где он разрешён, на протяжении как минимум последних 20 лет. Направленная против порки кампания Центр эффективной дисциплины, основываясь на данных федеральной статистики, оценивает количество выпоротых или избитых паддлом учеников в 2006 году в государственных школах США примерно в 223 тысяч, что составляет 0,5% из всех школьников в стране. В 2018 году это число уменьшилось до около 70000. Статистика показывает, что чернокожие ученики и ученики латиноамериканского происхождения избиваются паддлом чаще, чем белые, возможно по той причине, что родители, принадлежащие к этим группам населения, более склонны к использованию подобных методов воспитания. Однако исследование в Кентукки показало, что относящиеся к меньшинствам ученики вообще непропорционально часто становятся объектами применения дисциплинарных правил, не только телесных наказаний. Федеральная статистика свидетельствует, что примерно в 80 % случаев в США паддл применяется по отношению к мальчикам, скорее всего потому, что они намного чаще, чем девочки, демонстрируют такие виды плохого поведения, когда применяются телесные наказания. В одном из исследований утверждалось, что ученики с физическими или психическими недостатками «в некоторых штатах становятся объектами телесных наказаний в непропорционально высокой степени, приблизительно в два раза чаще, чем все ученики». Телесные наказания в американских школах производятся ударами по ягодицам учеников или учениц изготовленным специально для этого деревянным паддлом. Часто наказание происходит в классе или холле, но в наши дни это делается обычно в закрытой обстановке в кабинете директора школы. Большинство публичных школ имеет детальные правила, по которым проводятся такие церемонии, и в некоторых случаях эти правила напечатаны в школьных руководствах для учеников и их родителей. Но иногда четкой системы нет, при каких случаях и условиях ученик подлежит порке. В 1983 году администратор школы подрался с ученицей, пытаясь заставить её нагнуться над стулом для удара паддлом. Во время борьбы ученица упала спиной на стол и получила серьёзную травму спины. Во избежание подобных инцидентов районное школьное управление приняло правило, по которому «телесное наказание не применяется, если требует удержания ученика или борьбы с ним». В возрастающей степени телесные наказания в школах США становятся вопросом выбора ученика, по правилам или фактически. Так, правила школ Александер сити в Алабаме говорят, что «ученика не спрашивают об одобрении телесного наказания». Многие школьные руководства утверждают, что если ученик отказывается от «паддлинга», то ему или ей назначается наказание иным способом, таким как временное отстранение от занятий или отчисление из школы. Многие школы, но не все, предлагают родителям возможность разрешить или запретить применять телесные наказания к своим сыновьям или дочерям. Как правило, родители заполняют соответствующий формальный документ в школьном офисе. Во многих школьных управлениях такие наказания не применяются, если родители прямо не разрешили их. В других, наоборот, ученики наказываются телесно, если родители не запретили это прямо.


Сборная Польши по футболу до 19 лет — команда, в составе которой могут выступать футболисты Польши в возрасте 19 лет и младше. Собирается команда под руководством Польского футбольного союза. Польская команда известна тем, что собрала полный комплект наград юношеского чемпионата Европы. Золотые медали поляки выиграли в 2001 году, победив в финале сборную Чехии со счётом 3:1. Помимо «серебра», у них в активе есть целых две бронзовые награды. Достижения 1948—1971 — не прошла квалификацию 1972 — 3-е место 1973—1980 — не прошла квалификацию 1981 — 2-е место 1982—1983 — не прошла квалификацию 1984 — 3-е место 1986—2000 — не прошла квалификацию 2001 — чемпионы 2002—2003 — не прошла квалификацию 2004 — 4-е место в группе 2005 — не прошла квалификацию 2006 — 3-е место в группе 2007—2009 — не прошла квалификацию Футбол в Польше Сборная Польши по футболу Польша


Кле́вер го́рный, или Белоголо́вка (), — многолетнее травянистое растение, вид рода Клевер (Trifolium) трибы Клеверные (Trifolieae) подсемейства Мотыльковых (Faboideae) семейства Бобовых (Fabaceae). Ботаническое описание Корень прямой, стержневой, деревянистый, в верхней части иногда двух- или трёхглавый. Стебли одиночные, прямые, коротко-восходящие, высотой 20—60 см, как правило, простые, жёсткие, прижато-волосистые, из-за этого стебли кажутся сероватыми и шелковистыми. Прилистники яйцевидной формы, заострённые, кожистые, жилки выделяющиеся, с волосками. Листья нижней части расположены на длинных, длиной 10—20 см черешках; листья стеблей расположены на более коротких черешках. Листочки расположены на коротких волосистых черешочках, имеют эллиптическую или эллиптически-ланцетную форму, сероватого цвета, жёсткие, длиной 1,5—6 см и шириной 1—2,5 см, на концах иногда бывают короткие заострения. Нижняя часть листочков обычно опушённая, жилки хорошо заметны, утолщаются к краям. Края с мелкими и острыми зубчиками. Соцветие — головка, на стеблях обычно расположены по 2, находятся на длинных густо-волосистых ножках, эллиптической или яйцевидной формы, плотные, с большим количеством цветков, длиной 1,5—2,5 см. Цветок длиной 0,7—0,9 см, расположен в пазухах прицветников. Прицветники имеют ланцетно-шиловидную форму, по длине немного больше цветоножки. Чашечка длиной 3,5—4 мм, чуть менее, чем наполовину, надрезана на зубцы, имеющие ланцетную форму в основании и заострённые на конце. Трубочка бледного цвета, с короткими волосками. Венчик сначала белый, чуть позже приобретает буровато-желтоватый окрас. Флаг яйцевидно-ланцетной формы, длиной 7—9 мм, в основании спайный. Крылья и лодочки ланцетной формы, спайные в ноготке. Длина крыльев 5—7 мм, лодочек чуть меньше. Завязь ланцетной формы, голая, с тремя семяпочками. Плод — боб, в большинстве случаев имеет два семени. Цветение происходит в июне. Плодоносит в июле. Вид описан из Северной Европы. Тип в Лондоне. Распространение и экология Клевер горный распространён в Азии — Турции, Казахстане, азиатской части России (Алтай, Челябинская область, Новосибирская область, Курганская область, Омская область, Свердловская область, Томская область, Тюменская область); На Кавказе — в Азербайджане, Армении, Грузии, в российском Северном Кавказе (Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия, Краснодарский край, Северная Осетия, Ставропольский край); в Европе — Финляндии, Норвегии, Швеции, Австрии, Бельгии, Чехии, Германии, Венгрии, Польше, Швейцарии, Белоруссии, Эстонии, Латвии, Литве, Молдавии, Украине, европейской части России, Болгарии, Италии, Румынии, странах бывшей Югославии, Франции, Испании. Клевер горный произрастает на горных и низменных лугах, травянистых склонах и по лесным опушкам. Значение и применение По причине жёсткости и опушённости растение мало поедается на пастбищах; сравнительно удовлетворительно поедаются лишь очень молодые растения мелким рогатым скотом. Медонос. С момента распускания цветков наблюдается массовый сбор нектара и пыльцы пчёлами, который продолжается до 20 часов. На одном квадратном метре густого стеблестоя наблюдалось от 4 до 17 одновременно работающих пчёл. Цветки распускаются кругами постепенно снизу вверх. В условиях 1970 г. сахаристость нектара колебалась от 28 до 48 %. Период цветения одной головки длится в пределах двух недель, а целого растения до 25—30 дней. Лекарственное растение, в лечебных целях используют надземные части растения. Они содержат каротин, эфирные масла и витамин B. Также это растение используют в качестве настоя, который способен помочь при воспалительных заболеваниях, а также как экстракт в косметических средствах. Галерея Классификация Вид Клевер горный входит в род Клевер (Trifolium) трибу Клеверные (Trifolieae) подсемейство Мотыльковые (Faboideae) семейство Бобовые (Fabaceae). Включает в себя 3 подвида: Примечания Литература Ссылки горный Флора Евразии Лекарственные растения Сорные растения


Асма — многозначный термин. Асма бинт Абу Бакр (595—692) — сподвижница исламского пророка Мухаммеда, дочь первого халифа Абу Бакра ас-Сиддика. Асма бинт Умайс (ум. после 660) — сподвижница пророка Мухаммада. Асма бинт Марван (VII век) — арабская поэтесса и писательница. Асма бинт Шихаб (ум. 1087) — королева и соправительница Йемена. Асма Асад — первая леди Сирии, жена президента Башара Асада. Асма аль-Хусна — имена-атрибуты Аллаха. Верхнекурганное (до 1948 года Верхняя Асма) — село в Симферопольском районе Республики Крым.


Classic Controller — игровой контроллер для Nintendo Wii. Classic Controller Шнур выступает из нижней части контроллера и подключается к Wii Remote для работы, существует конфигурация с разъемом под контроллер GameCube, они подключаются непосредственно в Wii . Classic Controller содержит слоты на его задней стороне, открываются они с помощью прямоугольной кнопки в верхней части контроллера. Размер Classic Controller 65,7 мм в длину, 135.7 мм в ширину и 26 мм в толщину. Производство Classic Controller остановлено из-за выпуска Classic Controller Pro. Classic Controller Pro 26-го февраля, 2009 года, Nintendo показали Classic Controller Pro на японском веб-сайте. Он действует так же, как оригинальный японский Classic Controller, за исключением кнопок L и R. Их сделали менее скользящими. Контроллеры для Wii Модели игровых контроллеров Появились в 2005 году в Японии


«Винные» деньги Якутии — винные этикетки, игравшие в Якутии после Октябрьской революции роль денег. Выпускались в 1919—1921 годах будущим наркомом финансов республики Алексеем Семёновым. История О «винных» деньгах стало известно благодаря Максиму Горькому и Лазарю Розенбергу. Горький написал в 1929 году очерк «О единице» посвященный его знакомому Алексею Семёнову, якутскому исследователю и просветителю. Ниже приведен отрывок из произведения Горького: «Из всех бумажных денег, которые пускались в оборот на безграничном пространстве Союза Советов, самые оригинальные деньги выпустил Алексей: он взял разноцветные этикетки для бутылок вина, своей рукой написал на „Мадере“ — 1 р., на „Кагоре“ — 3 р., „Портвейн“ — 10 р., „Херес“ — 25 р., приложил печать Наркомфина, и якуты, тунгусы очень хорошо принимали эти деньги, как заработную плату и как цену продуктов. Когда Советская власть погасила эти своеобразные квитанции, Семенов прислал мне образцы их» В 1960 году рассказ Горького был впервые опубликован в журнале «Новый мир». Розенберг прочел его, а в 1964 году опубликовал несколько своих заметок посвященных истории этих денег. В дореволюционной России вино часто разливалось в бутылки без этикеток, а этикетки давались покупателю отдельно, как свидетельство качества напитка. Семенов нашел на одном местном складе большой запас этикеток для винных бутылок, 90 % населения Якутии тех времен была безграмотна, поэтому найденные этикетки с яркими и хорошо различимыми рисунками хорошо подошли на роль денег. По словам Е. П. Угловской, воспитывавшейся в семье Семёнова, винные деньги выпускались в конце 1918 — начале 1919 годов. Подлинность знаков удостоверялась почерком Семенова, его росписью и печатью. После выпуска якутских дензнаков 1922 года винные деньги были погашены. Розенберг обнаружил в архиве Горького три боны номиналами 1, 10 и 25 рублей (с номерами 7, 8 и 216 соответственно). 1 рубль Знак изготовлен из этикетки вина мадера. На обороте черная рукописная надпись «Квитанция № . Предъявитель имеет получить от Якутского т-ва розничной торговли один рубль». В правом углу номинал «1 р.». Внизу подпись «Уполномоченный Т-ва А. Семёнов», слева внизу фиолетовая круглая печать «А. А. Семёнов» и фиолетовый штемпель «Алексей Алексеевич Семёнов» 10 рублей Знак изготовлен из этикетки вина кагор. На обороте надпись аналогичная знаку в 1 рубль, но с другим номиналом. 25 рублей Знак изготовлен из этикетки вина портвейн. Надпись на обороте аналогична знаку в 1 рубль, но с номиналом 25 р. Примечания Ссылки «Винные» деньги Якутии Деньги периода Гражданской войны в России Локальные деньги России


Часовня Прадо () — название католической часовни, находящейся в Лионе, Франция. История Часовню Прадо основал французский священник блаженный Антуан Шевриер. В 1850 году церковное начальство направило Антуана Шевриера в рабочий район Лиона. В 1856 году он купил бальный зал, носивший название «le Prado» (Прадо) и переоборудовал его в католическую часовню. В настоящее время в часовне проходят регулярные католические богослужения. Часовня Прадо располагается на территории комплекса, состоящего из офиса католического движения «Общество Прадо» и дома-музея Антуана Шевриера. В центре часовни находится могила блаженного Антуана Шевриера. Ссылки Официальный сайт католического движения «Общество Прадо» Капеллы Франции Культовые сооружения Лиона Появились в 1856 году


Ням-Осорын Цултэм (, 1923—2001) — народный художник МНР, искусствовед, председатель Союза монгольских художников (1955—1990). Биография Ранние годы и образование Цултэм родился в 1923 году в Ара-Хангайском аймаке МНР. В 1930 году отдан в обучение иконописи в один из улан-баторских монастырей. С 1940 года работал в Гостеатре помощником художника, обучаясь по вечерам в студии Бельского и Бушнёва. В 1944 году был назначен первым художником на «Монголкино», где шла работа над фильмом «Степные витязи» (). В 1945—1951 годах учился в московском Институте им. Сурикова в мастерской С. В. Герасимова. Карьера в МНР Избирался депутатом Великого государственного хурала, был кандидатом в члены ЦК МНРП, лауреатом Государственной премии МНР, с 1974 года — народный художник МНР. С 1955 по 1990 годы руководил Союзом монгольских художников. Творчество К 1984 году Цултэмом было создано более 400 работ. Основным жанром, в котором работал Цултэм, был пейзаж: «Айл в степи» (1955); «Дорога» (1974), «Осень» (1972) и др. Помимо пейзажной живописи, Цултэм занимался портретом (портреты М. Манибадара, У. Ядамсурэна, Дашдэлэг, Цогзолмы, Ц. Цэгмида, Ичинхорло; «Гуртовщица» (1968), «Ю. Цеденбал среди скотоводов» (1975)). Помимо художественного творчества, Цултэм создал несколько искусствоведческих альбомов-монографий («Искусство Монголии с древнейших времён до наших дней» (М., 1982), «Архитектура Монголии», «Скульптура Монголии», «Занабазар», Современное монгольское искусство" и «Прикладное декоративное искусство Монголии»). Сыновья Цултэма Мунхжин и Энхжин пошли по стопам отца, также став художниками. Внешние ссылки Работы Цултэма в Монгольской художественной галерее Примечания Художники Монголии Театральные художники Художники XX века Выпускники МГХИ им. Сурикова Художники-портретисты Монголии Художники-пейзажисты Монголии Искусствоведы Монголии Депутаты Великого государственного хурала Монголии


Корректор высоты — прибор на летательном аппарате для формирования сигнала о текущем значении отклонения барометрической высоты полёта самолёта от некоторого её заданного опорного значения. Используется в качестве датчика для автоматической стабилизации текущей высоты при автоматическом управлении полётом воздушного судна автопилотом или системой автоматического управления. Конструктивно состоит из анероидного датчика барометрической высоты, устройства запоминания высоты в момент включения и устройства формирования электрического сигнала разности между опорной и текущей высотами полёта. Корректор высоты подключается к бортовому приёмнику статического давления. Авиаприборы


Трубы большого диаметра — трубы с наружным диаметром от 530 мм. Главным образом они используются при строительстве магистральных нефтепроводов и газопроводов, а также водоканалов, тепловых сетей, канализационных сооружений. Технические характеристики Согласно ГОСТ 20295 (трубы стальные сварные прямошовные, а также спиральношовные трубы), диаметр магистральных труб находится в пределах 114—1420 мм. Магистральные трубы больших диаметров бывают трех типов: Тип 1 — прямошовные диаметром 114—530 мм, изготовленные контактной сваркой током Тип 2 — спиральношовные диаметром 159—820 мм, изготовленные электродуговой сваркой Тип 3— прямошовные диаметром 530—1420 мм, изготовленные электродуговой сваркой Согласно ГОСТ 10706 (Трубы стальные электросварные прямошовные), все технические требования, такие, как диаметры труб, допустимые отклонения, должны соответствовать ГОСТ 10704 (трубы стальные электросварные прямошовные). Трубы элекросварные общего назначения диаметром 426—1620 мм делятся на 2 класса: — с обрезкой концов и снятием заусенцев; — без заторцовки и снятия заусенцев. Теоретическая масса рассчитывается путём увеличение массы трубы ГОСТа 10704 на 1 %, за счет усиления шва. При изготовлении прямошовных электросварных труб до 820-мм допускается наличие одного продольного и одного поперечного шва. При изготовлении труб большего диаметра допускается использование двух продольных и одного поперечного швов. При использовании поперечного шва (при заводской сварке двух коротких труб между собой) смещение продольных швов друг относительно друга должно быть не менее 100-мм. При этом, согласно техническим требованиям, сначала делается внешний шов, затем внутренний. Кроме ГОСТ трубы большого диаметра могут выпускаться из обечаек согласно техническим условиям (например, ТУ 14-3Р-56-2001, ТУ 14-3Р-96-2007 и др.). Согласно техническим условиям значительно расширяется перечень номенклатуры диаметров и толщин труб. При изготовлении электросварных труб из обечаек допускается использование необходимого количества поперечных швов, в зависимости от длины обечаек. Смещение продольных швов относительно друг друга должно быть не менее 200 мм. Основные производители труб большого диаметра в РФ Производство труб больших диаметров в России, в 90-х годах практически прекратившееся, в настоящее время активно развивается и модернизируется, наращивая объёмы и улучшая качество. Выксунский металлургический завод — плановая мощность 1020 тыс. тонн, крупнейший производитель в России. Челябинский трубопрокатный завод — плановая мощность 600 тыс. тонн Волжский трубный завод — плановая мощность 750 тыс. тонн Ижорский трубный завод — плановая мощность 600 тыс. тонн Загорский трубный завод — плановая мощность 500 тыс. тонн Череповецкий трубопрокатный завод — плановая мощность 300 тыс. тонн, актуальное потребление 10 тыс. тонн Северо-восточный трубный завод — 50 тыс. тонн Основные производители труб большого диаметра в ДНР Харцызский трубный завод — производственная мощность: 1,3 млн тонн труб в год, в том числе 665 тыс. тонн труб с покрытием Примечания Ссылки Трубопроводный транспорт


Хипстеры — это поклонники джаза, особенно бибопа, ставшего популярным в начале 1940-х годов в США. Хипстер принимал образ жизни джазового музыканта, включая всё или многое из следующего: одежда, сленг, употребление марихуаны и других наркотиков, ироничное отношение к жизни, саркастический юмор, добровольная бедность и ослабленные сексуальные нормы. Название образовалось от околоджазового словечка «hip» (ранее «hep»), означавшего «тот, кто в теме». История Слова «hep» и «hip» возникли в США в 1930-е годы, использовались для описания человека, который очень хорошо разбирался в джазе, который «по-настоящему» ценил музыку и исполнителей. В 1939 году Кэб Кэллоуэй опубликовал Словарь Хипстера (Hepster’s Dictionary), в котором выражение hep cat толкуется как «чувак, который знает ответы на все вопросы, понимает джайв». Следуя той же логике, хипстеры — «персонажи, которые любят горячий джаз». Примечания Ссылки Мейлер Н. Белый негр: Беглые размышления о хипстере. Эссе. / Портал ec-dejavu.ru The Hipster Handbook / Hipsterhandbook.com Краткая история хипстеров. Влад Азаров / Портал Old.znaki.fm Современные хипстеры / Hipsterz.ru Музыкальные субкультуры Джаз Молодёжная культура в США


Карме́льский тонне́ль () — транспортный тоннель в городе Хайфа, Израиль. Связывает северо-восточную и юго-западную части Хайфы. Общая протяжённость составляет 6,5 км. Тоннель призван сократить время, затрачиваемое на поездки из одной части города в другую. Тоннелю присвоен номер 23 в системе автомагистралей Израиля. Общие сведения Тоннель состоит из двух участков длиной 1,6 км и 3,2 км по два параллельных тоннеля в каждом, расположенных под горой Кармель. Тоннель имеет по две полосы движения в каждом направлении. Восточный сегмент, более короткий, протяжённостью 1650 метров, пролегает от развязки Рупин (рядом с торговым центром «Гранд Каньон») до перекрёстка Чек-пост. Западный сегмент, протяжённостью 3200 метров, проходит от развязки Рупин до Хоф ха-Кармель. В районе развязки Рупин организованы съезды, которые дают возможность попасть в различные кварталы центральной части города. Высота тоннелей — 6,5 метров Ширина каждого тоннеля — 10 метров Глубина прокладки — 100—240 метров Пропускная способность тоннеля — около 70 тысяч транспортных средств в сутки. Тоннель позволяет пересечь всю Хайфу от Чек-поста до южного выезда из города за 6—8 минут при скорости 80 км/ч. Кроме того, тоннель избавил транзитный транспорт от необходимости проезда через центр города. Для сравнения, поездка от района парка высоких технологий «Матам» до перекрёстка Чек-Пост по пути, не проходящему через тоннель, занимает около получаса, а в часы пик — достигает и 50 минут; движение на этом маршруте регулируют 27 светофоров. Въезды и выезды из тоннеля оборудованы кассовыми терминалами. На июнь 2013 года, стоимость проезда по одной части тоннеля для частного автомобиля составляет , для общественного транспорта — , для грузовиков — в часы пик (6:00—11:00 и 15:00—21:00) и в другое время. Цена проезда по всему тоннелю — в больше (14, 42, 70 и , соответственно). Кроме того, предусмотрен абонемент — такой же, как на шоссе 6. Через тоннель проходит маршрут автобусной компании Супербус "Метронит" под номером 4, а так же маршрут компании Эгед под номером 136. История постройки Первый план по прокладке тоннеля под Кармелем появились во время британского мандата. Тоннель должен был стать частью транспортного коридора, связывающего Сирию со Средиземным морем. Позже, в 1980-е годы, интерес к подобному проекту проявила южноафриканская компания, но переговоры не дошли до стадии реализации. В начале 1990-х мэр Хайфы Амрам Мицна заинтересовал этой идеей премьер-министра Израиля Ицхака Рабина, после чего правительство начало разрабатывать план тоннеля. Только в 2007 г. началось строительство тоннеля, которое вела выигравшая конкурс китайская компания . Первые контейнеры с оборудованием для строительства были разгружены в порту Хайфы в мае 2007 года. Тоннель прокладывался силами 500 китайских рабочих и инженеров, приглашённых в Израиль. Работы по прокладке велись круглосуточно, по семь дней в неделю, с большой долей применения ручного труда; на стройке постоянно находились не менее 180 человек. Скорость прокладки тоннеля в среднем составляла 4 метра в сутки. В январе 2009 года тоннель под горой Кармель был пробит насквозь — шедшие навстречу друг другу бригады рабочих встретились. Общая стоимость строительства составила полтора миллиарда шекелей, из которых на долю государства пришлось 300 миллионов — остальное вложили частные инвесторы. Торжественная церемония открытия тоннеля состоялась 30 ноября 2010 года. Движение по тоннелю началось с 6 часов утра 1 декабря 2010 года. Примечания Ссылки Израильские новости. Хайфский тоннель — чудо китайских технологий Израильские новости. В среду открывается хайфско-китайское чудо Официальный сайт Кармельского тоннеля Carmel Tunnels Recognition System Транспортные здания и сооружения Хайфы Тоннели Израиля Дороги Израиля Тоннели, построенные в 2010 году Платные дороги


Площадка ГИПХ в Капитолово — экспериментальная база научно-исследовательского комплекса РНЦ «Прикладная химия», которая расположена недалеко от Санкт-Петербурга, в Ленинградской области у платформы Капитолово. Общие сведения Площадка в Капитолово была построена в 1954—1958 годах. Она занимает порядка 200 гектаров земли и была создана для испытания новых технологий и материалов, которые теоретически прорабатывались на основной площадке ГИПХ на Петроградской стороне. Результатом работы стало строительство площадки с беспрецедентными мерами безопасности: двойное ограждение, контрольно-следовая полоса, смотровые вышки, на которых круглосуточно дежурили охранники, круглосуточное освещение по периметру площадки. Территория завода была обнесена санитарной зоной шириной в 1 километр. К площадке была подведена железная дорога, построена станция для обслуживания грузов завода. На площадке происходила отработка различных научных разработок для внедрения в технологии химических производств на всей территории СССР. Для каждого из направлений исследований строился отдельный цех, за время работы площадки было построено около 300 корпусов. Существует два наиболее известных направления ГИПХ: Радиохимический производственный комплекс, который был полностью создан в Санкт-Петербурге, и позже был целиком перенесён в Капитолово. Выпуск ракетного топлива (наиболее известная модификация — ТГ-02), основные практические разработки этой продукции проводились на этой площадке. Существует проблема утилизации отходов производства, которые были накоплены на территории за всю историю, основной проблемой являются около 600 м³ жидких и около 1450 м³ твёрдых радиоактивных отходов. Они хранятся по технологиям середины XX века, которые не обеспечивают полной сохранности содержимого. 2 ноября 2000 года, на хранилище произошла авария, когда из контейнера вытекло порядка 70 м³ радиоактивных отходов, которые попали в Каменный ручей и далее в Охту. С 2006 года эти хранилища были включены в федеральную целевую программу по радиохимической безопасности. Программу планировалось завершить до 2015 года, обеспечив безопасность производства и ликвидацию хранилища жидких отходов. К 2010 году было приостановлено выполнение бюджетных обязательств по двум причинам. Во-первых, Министерства образования и науки, в состав которого входит ГИПХ, проходит реорганизацию. Во-вторых, Федеральное агентство по науке и инновациям с марта 2010 упразднено. Несмотря на это, руководитель отдела инспекций за радиационно опасными объектами Ленинградского региона и Карелии Северо-Европейского межрегионального территориального управления по надзору за ядерной и радиационной безопасностью Вагиз Миндубаев активно работает над реализацией мероприятий проекта. В 2008—2009 годах это место приобрело известность в связи с переводом всех производств ГИПХ на эту площадку и началом разработки проекта под названием «Набережная Европы» по созданию новых жилых площадей в непосредственной близости от центра города, на Петроградской стороне. Этот проект вызвал ожидаемую реакцию сотрудников, которые оказались перед выбором либо дольше добираться на работу либо её менять. По заявлениям представителей застройщика, в 2009 году проектирование новых корпусов полностью завершено и по состоянию на июнь 2010 планировалось освободить основную площадку в начале 2011 года. При переезде ГИПХ потеряло значительную часть кадрового состава, не пожелавшего добираться на работу в новом месте, и часть оборудования. Директора завода И.о. генерального директора Козлова Е. В. Директор опытного производства Прудников А. Г. Главный инженер Христианчик Б. А. Зам. генерального директора по науке и производству, директор НПК Зубрицкая Н. Г. Зам. генерального директора по спецхимии - директор НИО Спецхимия Карташов Ю. И. Евгений Павлович Анисимов. Ссылки Виктор Терёшкин. Имперский яд ГИПХа Примечания ГИПХ


Прекра́сная Касса́ндра () — короткое юношеское произведение английской романистки Джейн Остин. Это — пародия на мелодраматические и сентиментальные романы того времени. Сочинение рассказывает историю молодой девушки, которая выходит в свет, чтобы найти приключений. Официальный перевод в России не вышел до сих пор. Однако энтузиасты и любители трудов Остин восполнили этот пробел. Стиль Остин создаёт персонажей и пародирует без авторского приукрашивания. Уже в предисловии мы видим стиль изложения: Мисс Остин» — пародия на изобилие литературного восхваления: «Госпожа, Вы — само совершенство […], Ваш облик прекрасен […], Ваша речь разумна и Ваша наружность исключительна». Автор развивает действие: героиня «прелестна и любезна, и случилось ей влюбиться в элегантный капор, в котором она вышла […] на поиски счастья». Всё вышеперечисленное было свойственно литературе того времени и вызывало в уме читателя ассоциации; писательница объясняет это модой, где каждая деталь очень важна для создания целостной картины. Эти введения дают ход новым идеям и позволяют Остин выходить за пределы одного жанра. Такая гибкость со стороны автора приводит к разнообразию характеров её героев: описание «Кассандры» занимает менее 30 предложений и здесь Джейн полагается на воображение чтеца — его видение социальной лестницы, восприятие приключений, ожидание прекрасного и просто взаимоотношения между людьми. Эта юная девушка (Кассандра) олицетворяет собой черты которые будут присущи более поздним персонажам Джейн Остин. Ссылки Перевод Джейн Остин Литературная пародия Романы Джейн Остин


Амага Значения: Амага — это внесистемная единица плотности. Как правило, используется для измерения плотности газов. Амага — город и муниципалитет в Колумбии. Амага — царица сарматов в конце III или начале II века до нашей эры, жена царя Медосака. Амага, Эмиль (1841—1915) — французский физик, член Парижской академии наук, иностранный член Лондонского королевского общества.


Рождествено — деревня в Наро-Фоминском районе Московской области в 10 км от г. Верея. Входит в состав муниципального образования «Городское поселение Верея». Деревня состоит из двух частей: старого и нового Рождествено. Новое Рождествено было построено в 1985 г. в качестве образцовой деревни при новопостроенной молочной ферме, молочные продукты с которой поставлялись в том числе в Можайский мясо-молочный комбинат. Ферма просуществовала вплоть до 1994 года, после чего всё поголовье скота было порезано на мясо. По состоянию на 29.10.2010 на территории бывшей фермы функционирует лесопилка. Деревня Рождествено расположена неподалёку от р. Протвы, которая также протекает через г. Верея. В новом Рождествено есть трансформаторная бутка, водокачка, канализация. Централизованное отопление, как и подводка горячей воды отсутствуют. В старом — только электричество. Канализация и водопровод отсутствуют, но вдоль улицы находятся колонки с водой. В деревне также находится начальная школа (до 3-го класса), общественная баня, общежитие. Недалеко от деревни находится заброшенный пионерский лагерь «Ясная горка» и дом отдыха. Населённые пункты Наро-Фоминского городского округа


Национальные парки Пакистана созданы для защиты и сохранения выдающихся пейзажей и дикой природы в естественном состоянии. Защита и охрана окружающей среды в Пакистане была впервые включена в Конституцию 1973 года, однако Постановление об охране окружающей среды было принято только в 1983 году. В соответствии с законодательством «Современных охраняемых территорий», национальные парки могут использоваться для научных исследований, образования и отдыха. В них запрещается строительство дорог и домов отдыха, очистка земли для сельскохозяйственных нужд, загрязнение воды, использование огнестрельного оружия, уничтожение диких животных. Администрированием парков занимаются следующие государственные ведомства: Министерство по охране окружающей среды и Управление по биоразнообразию. По состоянию на 2013 год в Пакистане насчитывается 25 национальных парков, 19 из них находятся под контролем государства, а остальные находятся в частных руках. Старейший национальный парк Лал-Суханра в районе Бахавалпура был создан в 1972 году. Это единственный национальный парк, который существовал и до объявления независимости страны, кроме того, это единственный биосферный заповедник Пакистана. Последний из парков, Кала-Читта, был создан в 2009 году. Центральный Каракорум в Гилгит-Балтистане является крупнейшим национальным парком страны, охватывая территорию общей площадью около 1 390 100 гектаров. Самый маленький национальный парк — Айюб, общей площадью около 931 гектаров. В список включены национальные парки по данным министерства по охране окружающей среды Пакистана, упорядоченные по алфавиту. Парки имеют различную категорию МСОП, некоторые парки не имеют категории, ряда парков нет в базе данных особо охраняемых природных территорий. Данная информация указана в последнем столбце таблицы вместе со ссылкой на парк в базе данных. Площадь парков приведена по источникам, связанным с министерством, и может отличаться от площади в базе данных МСОП. Национальные парки Карта национальных парков Примечания Сноски Ссылки Национальные парки Пакистана Национальные парки


«Цхинва́ли» () — бывший грузинский футбольный клуб, в статистических источниках рассматриваемый как преемник советского цхинвальского «Спартака». В свой последний сезон домашние матчи проводил в Гори. Наивысшим достижением клуба в чемпионатах Грузии является 14-е место в сезоне 2005/06. В кубках Грузии лучшим результатом является выход в 1/8 финала в сезоне 2004/05. Названия 1936—1989 — «Спартак». 1990 — «Лиахви». 1992—2006 — «Цхинвали». История С 1968 по 1970 год цхинвальский «Спартак» провёл 3 сезона в Классе «Б» СССР. В 1990 году, после выхода грузинских команд из чемпионата СССР, клуб под именем «Лиахви» принял участие в первых сезонах самостоятельных чемпионата и Кубка Грузии. Затем из-за проблем политического характера клуб выступления приостановил, возобновив деятельность лишь в 1992 году под названием «Цхинвали». Самым успешным в истории стал сезон 2005/06, когда клубу удалось сохранить место в Высшей лиге по итогам стыкового матча с 3-й командой Первой лиги. Однако летом 2006 года, перед началом сезона 2006/07, команда была снята с соревнований из-за структурных проблем. По некоторым данным, затем «Цхинвали» провёл сезон в зоне «Центр» любительской Регионули лиги. Статистика официальных выступлений В первенствах СССР Приведена статистика цхинвальского «Спартака», в ряде источников рассматриваемого как прямого предшественника «Цхинвали». Всего в первенствах СССР: В кубках СССР Приведена статистика цхинвальского «Спартака», в ряде источников рассматриваемого как прямого предшественника «Цхинвали». В чемпионатах Грузии С учётом статистики цхинвальского «Лиахви», в ряде источников рассматриваемого как прямого предшественника «Цхинвали». В кубках Грузии С учётом статистики цхинвальского «Лиахви», в ряде источников рассматриваемого как прямого предшественника «Цхинвали». Исходы и голы указаны по итогам основного и дополнительного времени встреч, без учёта послематчевых пенальти. Команда «Цхинвали-2» в сезоне-2002/03 участвовала в Кубке Грузии. Преемственность «Спартак» На территории, контролируемой Южной Осетией, существует команда «Спартак» (Цхинвал), которая тоже претендует на историю советского цхинвальского «Спартака», участие же в грузинских соревнованиях клубов с аффилированными с регионом названиями вызывает недовольство у представителей частично признанной республики. Однако в 1990 году в чемпионате Грузии под именем «Лиахви» играл именно советский цхинвальский «Спартак». В свою очередь, ввиду политических причин, вылившихся в итоге в войну, приведшую к приостановлению деятельности клуба и утрате грузинскими властями (в том числе и футбольными) контроля над территорией изначального базирования команды, вопрос преемственности «Цхинвали» по отношению к «Спартаку»/«Лиахви» не выглядит однозначным. «Спартак-Цхинвали» Иногда в источниках образованный в 2007 году на базе «Цхинвали» клуб «Спартак-Цхинвали» обозначается как его прямой преемник, без разделения истории выступлений команд. По данной версии, клуб «Цхинвали» просто сменил 1 июля 2007 года название на «Спартак-Цхинвали», без учёта того, что после снятия с розыгрыша чемпионата перед сезоном 2006/07 команда затем не выступала ни в каких официальных профессиональных соревнованиях, а новый клуб в сезоне 2007/08 был зачислен сразу в Высшую лигу. Примечания Ссылки Статистика клуба (вместе с ФК «Спартак-Цхинвали») на сайте klisf.info Статистика клуба (вместе с ФК «Спартак-Цхинвали») на сайте weltfussballarchiv.com Профиль на сайте Wildstat.ru (матчи ФК «Цхинвали» в чемпионате-2005/06 и «Спартака-Цхинвали» в чемпионате-2010/11) Профиль на сайте Wildstat.ru («Спартак» Цхинвали, СССР) Футбольные клубы СССР Футбольные клубы Грузии Футбольные клубы Южной Осетии Спорт в Цхинвале Спорт в Гори Исчезнувшие организации Гори


Сидор Беларский (, , настоящее имя Израиль (Исидор) Моисеевич Ли́вшиц; 12 февраля 1898, Крыжополь, ныне Винницкая область — 7 июня 1975) — американский оперный певец (бас) и исполнитель песен на идише. Биография Окончил Ленинградскую консерваторию, в 1930 уехал в США по приглашению Франклина Харриса, ректора Университета Бригама Янга, который ранее в том же году присутствовал в СССР на его концерте. Беларский до конца жизни преподавал в данном университете, в академии «Герцлия» в Нью-Йорке. Пел в оперных театрах Нью-Йорка, Чикаго, Лос-Анджелеса, Сан-Франциско. Запись песни «Слёзы мельника» (дэм милнерс трэрн) на идише на слова М. М. Варшавского звучит в фильме братьев Коэнов «Серьёзный человек». Эта песня является воспоминанием о вынужденном переселении многих евреев из деревень царской России. Дискография Forward 70th Anniversary: Sidor Belarsky Sings of the Hopes and Dreams of the East Side, Лазарь Вайнер, пианино. Artistic Enterprises, Inc. (1967). Примечания Ссылки Сидор Беларский — забытый талант. Певцы и певицы на идише Оперные певцы и певицы СССР Оперные певцы и певицы США Артисты, известные под псевдонимами Музыканты по алфавиту Преподаватели вузов США Выпускники Санкт-Петербургской консерватории Родившиеся в Ольгопольском уезде


Пирлесс () — озеро в провинции Альберта в Канаде. Характеристика Озеро расположено в северной части провинции примерно в 450 километрах севернее Эдмонтона и в 220 км севернее Малого Невольничьего озера. Одно из средних по величине озёр Канады — площадь 82,6 км², площадь бассейна — 338 км². Озеро имеет длину 16,6 км и ширину 9,5 км в самом широком месте, вытянуто с северо-запада на юго-восток, что совпадает с летней розой ветров, это является причиной неожиданных штормов и постоянно ветреной погоды на озере. Северная часть озера гораздо глубже мелкой южной части. Питание от озера Гудфиш с севера и от малых рек, сток из южного конца озера через протоку в озеро Грэхэм, затем через реки Траут и Уобаска в реку Пис. Маленький остров расположен близ центральной части восточного побережья. Посёлок Пирлесс-Лейк находится в северо-восточном углу озера. В озере ловится северная щука, озёрная форель, озёрный сиг и жёлтый окунь, но широкий доступ к озеру возможен лишь в трёх местах; в посёлке, в протоке к озеру Грэхэм и в рекреационной зоне Ист Пирлесс Лейк Форест. Примечания Озёра Альберты


Пегги Сью — главная героиня подростковой серии книг «Пегги Сью и призраки» французского писателя Сержа Брюссоло. Биография Пегги Сью Фэервей — девушка 14 лет, путешествующая вместе со своими верными друзьями Синим псом и Себастьяном (иногда она путешествует со своей бабушкой колдуньей). У Пегги необыкновенный дар - она может видеть призраков (что обернулось ей немалыми проблемами). В этих книгах она путешествует по разным загадочным и необыкновенным местам. Список книг в серии 1. День синей собаки 2. Сон демона 3. Бабочка из бездны 4. Заколдованный зоопарк 5. Чёрный замок 6. Подземное чудовище 7. Восстание драконов 8. Красные джунгли 9. Волшебный свет 10. Волк и фея 11. Проклятый цирк 12. Дерево из ниоткуда 13. Принцесса и свинцовый человек 14. Хрустальные слёзы Где можно прочитать книги Планеты и фантастические миры в цикле Вселенная Миражей — волшебный мир, созданный снами могущественного демона по прозвищу Спящий Гений. Вселенная часто менялась в зависимости от сновидений Гения. Одни из особенностей этой волшебной Вселенной — разнообразие её миров, полная подвластность желаниям людей, которым миражи старались заманить, как можно больше, в частности, подростков. Именно туда Невидимки во 2 части заманили Пегги Сью, чтобы та погибла в ловушках сада и дворца Гения, сны которого они превращали в кошмары. Планета Невидимок — планета, прародина Невидимок, уничтоженная в 3 части. Зета — планета в иной галактике, много тысячелетий назад практически уничтоженная пролетающей мимо кометой. На Зете обитали высоко развитые существа, напоминающие древних динозавров Земли, которые успели предсказать выход кометы на орбиту их планеты, а также спрятать себя в миллионы искусственных яиц, чтобы в итоге возродиться на другой планете (4 часть) Кандарта — шестая планета в Солнечной системе в галактике Зелёной Обезьяны. Кандарта была давно заселена людьми, которых привлёк огромный запас полезных ископаемых. Впоследствии люди выяснили, что планета — гигантское яйцо, плавающее в космосе, снесённое много веков назад доисторическим космическим существом, а в центре яйца — живёт и развивается гигантский космический осьминог женского пола, которого жители Кандарты прозвали Пожирательницей. Пожирательница долгое время дремала, а теперь, пробудившись, решила продолжить существование своего рода, потому что она — последний представитель своего вида. Для воплощения своего коварного плана она похищала своими щупальцами детей Кандарты, чтобы по их образу составить из своей шкуры и плоти супер-клонов, которых она расселит по всей галактике, чтобы те в свою очередь продолжили их вид и захватили Вселенную. Зантора — далёкая планета, находящаяся в галактике Андромеды. Много тысяч лет назад на этой планете произошел ужасающий природный катаклизм, вроде глобального похолодания, почти уничтоживший все живые организмы на планете, кроме драконов, спрятавшихся в недрах земной коры и питавшихся лавой. Впоследствии, планета была колонизирована, люди построили на неё большие города, посёлки, но планета на которой ранее жили вовсе не люди, а слабо развитые существа — обычные животные — начала выпускать из своих недр в атмосферу и гидросферу некую магическую субстанцию, превращавшую людей в животных. Поначалу люди страшились этого, считая, что это — проклятье за колонизацию планеты, что она превращает всех в чудовищ. На самом деле, превращение проходило совсем иным образом: злые и жестокие люди превращались в грозных зверей (волков, медведей, тигров, львов), а добрые и уравновешенные — в маленьких зверей (зайцы, кролики, суслики). Анкарта — родная планета Анны-Софии, с которой её увезли ещё ребёнком. Государства планеты выглядят на уровне развития европейских стран эпохи раннего Нового времени, однако по уровню научных знаний состоят в значительной вышине (даже перед современными знаниями жителей Земли). Большинство стран на планете — могущественные империи и военные державы, часто разрываемые враждой между друг другом из-за территорий. Планета обладает удивительной историей, населена невероятными жителями — мифическими существами (гномами, ведьмами, магами). Персонажи Пегги Сью — (настоящее имя Анна-София, владелица Черных Земель, младшая дочь королевы Азены и короля Вильяма Третьего) ей 14 (1-9 книга) — 15 лет (в 10-11 книгах), 16 исполняется Пегги в 12 серии, как раз при её возвращении с Анкарты на Землю. Во всех повестях Пегги представлена сильной, храброй и добродушной личностью, довольно умелой, умной, умеющей не теряться в самых безвыходных ситуациях, однако довольно доверчивой и ранимой (особенно, когда её парень Себастьян забыл и бросил). Пегги родилась, как воин для уничтожения расы Невидимок, грозящих истребить человечество (из-за чего её родная мать и оставила свою дочь на Земле, чтобы запутать злодеев, пытавшихся убрать её, видя в ней и в её мистическом даре угрозу). В 1 четырёх частях носила очки, в 5 серии избавилась от плохого зрения после посещения колдуньи в городе Исенгрин. Куда бы она ни направлялась, всех её спутников ждали неприятности: Дадли (1 серия) — получил амнезию после взрыва волшебного синего солнца. Себастьян (2-7 серия) — едва не погиб несколько раз в стране миражей, в городке Аквалия и в ходе случая в Чёрном замке, когда стал последним воином древней расы космических крокодилов и едва не уничтожил Вселенную, убив последнего гигантского угря. Позабыл Пегги на планете Зантора, превратившись в оборотня. Шин Доггерти (3 серия) — молодой механик, был влюблен в Пегги, поэтому ненавидел Себастьяна. В подземном вулкане рассыпался на сотни кусочков, но после помощи бабочки из бездны возродился в виде человека с лицом в виде мозаики, но со способностью проходить через лабиринты и решать сложные головоломки. Мартина (4 серия)- жительница Аквалии, которая помогает Пегги разобраться в чём же дело. Наксос (8-9 серия) - был ранен красным единорогом в марсианском лесу, но исцелен при помощи животворной глины. Колин Манике (10 серия) — был ранен отравленной стрелой, одет в проклятые доспехи воина-волка, погиб в водах проклятого озера. Пегги очень часто спасала мир, человечество и другие планеты, среди её подвигов: Борьба с Невидимками (1-3 часть) Путешествия в стране миражей и в замке Демона (2 часть) Спасение мистической бабочки из бездны (3 часть) Спасение Земли от воскрешения древней расы жителей планеты Зета, уничтоженной много тысячелетий назад кометой (4 часть) Спасение Земли и почти всей Вселенной от битвы космических крокодилов и гигантских угрей, вызвавшей Апокалипсис (5 часть) Спасение планеты Кондарты от пробуждения гигантского подземного чудовища (6 часть) Выяснение секрета планеты Зантора, на которой долгие годы хозяйничала мутация, превращавшая людей в чудовищ (7 часть) Путешествия в джунглях зоопарка в колледже супергероев (8 часть) Спасение планеты, замороженной богами (9 часть) Приключения в лесах Анкарты — своей родной планеты, борьба с феями и спасение Анкарты от пробуждения каменных великанов (10 часть) Спасение Анкарты и почти всей Вселенной от нашествия даззаков — агрессивного и воинственного инопланетного народа, мечтавшего покорить всю Вселенную (11 часть) Путешествие по загадочному миру гигантского Мирового Дерева (12-13 часть) В 8 части Пегги проходит учёбу в секретном колледже супергероев, в котором разыгралась трагическая кровавая война, в ходе которой колледж оказался разрушен, а его студенты и персонал — убиты космическими животными, вырвавшимися на свободу. Пегги и горстке её друзей — синему псу, Наксосу, Джеффу и Зебу — удается спастись в летающем шаре. Шар уносит в космос, где его затягивает космическим течением в иную галактику. В 9 серии Пегги, попав на проклятую планету и путешествуя в подземных пещерах, от колдуна по имени Токияши впервые узнает правду о своем рождении, а в конце за ней прилетает её мать — волшебница Азена, рыжеволосая королева. В книге «Волк и фея» Пегги возвращается на родную планету, где встречает много новых друзей, в частности: свою родную сестру Марию-Женевьеву и крестьянских парней-конюхов: Колена и Антонена. В конце Колен погибает, жертвуя собой ради спасения Пегги, которая, в свою очередь, спасает родное королевство от нападения гигантов. В «Проклятом цирке» Пегги с синим псом и своей сестрой вынуждена скрываться в землях страны Никовод, после того как власть в их королевстве захватил тира Тибо Де Шато-Юрлан. Там же они спасают страну от инопланетного народа даззаков с помощью сил могущественных божеств. Мария-Женевьева становится королевой Никовода, а Пегги поселяется в уютной хижине в тихом саду. В книге «Дерево из ниоткуда» Пегги возвращается на Землю в небольшой городок, в качестве стажера медицинского персонала лечебницы для монстров, остаётся в корнях огромного космического дерева, чтобы разыскать свою бабулю Кетти. Она очень сильно любила Себастьяна, которого встретила во 2 серии и тяжело переживала его уход в 7 серии, вспоминая о нём почти всю 8 серию и окончательно забыв о нём лишь к 9 серии. В книге «Дерево из ниоткуда» она отдаёт воспоминания о её любви к этому мальчику. Синий пёс — пёс с шерстью ярко-синего цвета, полученной в результате облучения искусственного солнца, сотворенного в 1 книге Невидимками. После событий 1 книги синий пёс стал самым лучшим другом Пегги и сопровождал её практически во всех её приключениях: в Стране Миражей, на Кандарте, на Занторе, в колледже супергероев и т. д. Наксос — один из самых близких друзей Пегги, с которым она познакомилась во время учёбы в колледже супергероев (события книги «Красные джунгли») и с которым пережила все опасности зоопарка, колледжа, а также спасла замороженную планету от гибели. Очень веселый, смелый и дружелюбный юноша и преданный друг, одна из особенностей которого — его волосы, состоящие из чистого золота, а также нечеловеческая сила, данная ему животворной волшебной глиной, которая также излечила его после того, как его едва не убил красный единорог. Имеет сильную привязанность к Пегги, не очень ладит с Джеффом, но после 9 книги вынужден оставить Пегги и вернуться на Землю, чтобы жить нормальной жизнью.


Запрос «Коралловое дерево» перенаправляется сюда; о виде птерокарпуса, который иногда также называют коралловым деревом, см. . Эритри́на, или Коралловое дерево (), — род цветковых растений семейства бобовых. Описание и экология Эритрины — деревья, достигающие 30 м в высоту. В роде около 130 видов, произрастающих в тропических и субтропических регионах по всему миру. Родовое название указывает на красный цвет цветков некоторых видов ( — красный). Не у всех видов эритрин красные цветы. У эритрины гавайской они могут быть оранжевого, жёлтого, зелёного, лососевого и белого цвета. Семена представляют собой бобы, собранные в стручки, содержащие один или несколько семян. Из-за того, что семена могут переносится морем на большие расстояния, их ещё называют «морскими бобами». Листьями эритрин питаются личинки некоторых чешуекрылых, включая молей рода Endoclita и бабочек рода Hypercompe. Семенами питаются многие виды птиц, в частности чёрные дрозды. Использование и применение Некоторые эритрины используются в тропиках и субтропиках, как уличные и парковые деревья, особенно в засушливых регионах. В таких странах, как Венесуэла, эти деревья используются для создания тени для какао и кофейных деревьев. В Бенгалии эритрины используются для этих же целей на плантациях Schumannianthus dichotoma. Семена некоторых видов содержат сильные алкалоиды и используются аборигенами в лечебных и других целях. Таксономия Род Эритрина включает 128 видов: Примечания Ссылки Лекарственные растения


Внеочередные выборы Национального совета состоялись 24 ноября 2002 через три года после последних выборов и принесли победу Австрийской народной партии. Выборам предшествовал внутрипартийный кризис в Австрийской партии свободы, которая являлась членом правящей коалиции с Австрийской народной партией, по поводу налоговой реформы. Для прохождения в парламент политическим партиям нужно было преодолеть 4-процентный барьер. По результатам выборов снова была сформирована коалиция Австрийской партии свободы и Австрийской народной партии. Результаты Результаты выборов в Национальный совет Австрии. Явка избирателей по коммунам колебалась от 31,98 % до 101,13 % Примечания Парламентские выборы в Австрии Выборы 2002 года События 24 ноября Ноябрь 2002 года 2002 год в Австрии


Давид Микел Мендиш да Силва Гонсалвиш (), более известный как Давид Мендес да Силва (; род. 4 августа 1982, Роттердам) — нидерландский футболист кабо-вердианского происхождения, полузащитник. В составе сборной Нидерландов провёл 9 матчей. Карьера Клубная Футболом начал заниматься в академии роттердамской «Спарты», а с 1999 года выступал за взрослую команду этого клуба. НАК Бреда подписала Мендеса летом 2004 года, контракт был заключён на 4 года. Через два года его купил АЗ из Алкмара, с которым игрок подписал договор на 5 лет. С этим клубом Давид стал чемпионом страны в сезоне-2008/09. В 2010 перешёл в австрийский «Ред Булл». Отыграв в нём три сезона (в 2012 стал чемпионом страны и обладателем Кубка), да Силва покинул клуб. Летом 2013 года в статусе свободного агента пополнил ряды греческого «Панатинаикоса». В июне 2017 года объявил о завершении игровой карьеры. Достижения Чемпион Нидерландов: 2009 Обладатель Суперкубка Нидерландов: 2009 Чемпион Австрии: 2012 Обладатель Кубка Австрии: 2012 Обладатель Кубка Греции: 2014 Примечания Ссылки Статистка на сайте voetbalstats.nl Футболисты Нидерландов Футболисты Кабо-Верде Игроки ФК «Спарта» Роттердам Игроки ФК НАК Бреда Игроки ФК АЗ Игроки ФК «Ред Булл» Зальцбург Игроки ФК «Панатинаикос»


Улица Октя́брьской Револю́ции (до 1880-х — Институ́тская, Губерна́торская, до 1920 года — Шелашнико́вская) — улица в Правобережном округе Иркутска на востоке исторического центра города. Начинается от улицы Карла Маркса, близ её перекрёстка с улицей Франк-Каменецкого, заканчивается соединением с Красногвардейской улицей. История В начале 1880-х годов улица Институтская была переименована в Шелашниковскую в честь иркутского губернатора К. Н. Шелашникова. После установления в Иркутске советской власти улица получила название в честь Октябрьской революции. 29 октября 2010 года при открытии памятника Пушкину было предложено переименовать улицу Октябрьской Революции в Алекса́ндровскую. Здания и сооружения Существующие По нечётной стороне: 1 — ОАО «Иркутский завод тяжёлого машиностроения». 1/2 — деловой район «Иркутск-Сити». 1/3 — бизнес-центр «Терра». 1/4 — бизнес-центр «Астра». 3 — «Галерея Виктора Бронштейна». 5 — ЗАО «Иркутскнефтепродукт». 3 — Иркутский автовокзал. 7 — супермаркет «Багира». Памятник-бюст Пушкину. 11б — Иркутский фонд культуры. 11б — Губернаторский дом. 17 — гостиница «Узоры». 17 — швейная фабрика «Узоры». По чётной стороне: Куйбышевский сквер. Памятник Куйбышеву. 2 — Центр профпаталогий Городской клинической больницы № 9. 12в — издательство «Время странствий». 24 — бизнес-центр «Горизонт». Утраченные Интендантский сад (планируется восстановление) Примечания Ссылки Иркутск: Шелашниковская улица Улица Октябрьской Революции на сайте Мемориальные доски и памятники Иркутска Октябрьской революции Иркутск


Водокра́с, Лягу́шечник () — род водных растений семейства Водокрасовые. Ботаническое описание Каждый побег начинается двумя короткими низовыми листьями, за которыми следуют до 5 длинночерешковых листьев с округлыми пластинками, при основании сердцевидными (как у кувшинки и нимфеи или водяной лилии, но в несколько раз меньше); из углов листьев выходят боковые плетеобразные побеги, развивающие на концах новые листья и придаточные корни. Отгнивши или оторвавшись от первоначального растения, такой побег становится самостоятельным; таким образом, водокрасы размножаются двояко. Цветы двудомные — на одних растениях тычиночные (мужские), на других плодниковые (женские); выходят на длинных ножках из углов листьев, в начале совсем закрыты 1 или 2 полупрозрачными кроющими листками; мужских цветов 1 или 2, редко больше, на каждой ножке, с 12—15 сросшимися при основании тычинками и 3 белыми лепестками; женских — 2 с 6 неразвитыми тычинками, многогнездным плодиком и тоже 3 лепестками. Плоды не раскрываются. У водокраса образуются зимующие почки с питательными веществами, длинные и плотные, опускающиеся осенью на дно и всплывающие весной. Длинные придаточные корни водокраса покрыты тонкими волосками, внутри которых совершается вращательное движение протоплазмы. Виды По информации базы данных The Plant List, род включает 3 вида: Примечания Ссылки http://flower.onego.ru/voda/hydrocha.html https://web.archive.org/web/20111013000516/http://botsad.ru/082.htm Водокрасовые