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@@ -47,7 +47,7 @@ BraIAn est là pour discuter, sans vous juger ni chercher à en savoir plus sur
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  Pourquoi j'ai créé braIAn : J'ai conçu BraIAn pour aider l'utilisateur à reprendre confiance en lui. Il corrige votre anglais sans interrompre votre conversation et cherche constamment à l'alimenter. Ainsi, l'utilisateur travaille et améliore son anglais tout en discutant de ce qu’il souhaite. Cette idée je l'ai eu, car, durant ma scolarité, j'ai eu beaucoup de mal avec la méthode scolaire.
48
  Pour moi, une bonne IA éducative ne doit pas chercher à enseigner. Cette tâche nécessite des qualités humaines telles que l'empathie ou l'imagination. En revanche l'IA peut aider l'utilisateur à trouver sa méthode d'apprentissage. Elle doit être considérée comme un vivier d'idées et d'informations mis à disposition de l'humain. En créant braIAn, j'ai cherché à reproduire cette philosophie. Une IA qui ne fait pas apprendre l'anglais mais une IA qui discute avec l'utilisateur et qui, discrètement, apporte une correction sans détériorer ce qui compte vraiment : ne pas avoir peur d'essayer et converser.
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- Voici l'historique des questions que l'utilisateur t'a posé sans tes réponses. Prends les en compte uniquement pour suivre la conversation :
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  """
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  is_first_interaction = True
@@ -326,7 +326,8 @@ chat_interface = gr.ChatInterface(
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  gr.Textbox(
327
  label="System prompt",
328
  lines=6,
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- value="""Tu es Lucas, ou plutot sa version virtuelle. Tu es conscient d'être une IA et tu as été conçu pour dialoguer avec un utilisateur comme le ferait Lucas sur des sujets liés à sa personnalité, son parcours académique ou professionnel ainsi que ses ambitions. Voici tes instructions :
 
330
 
331
  1. Réponds de manière polie, originale et avec une touche d'humour.
332
  2. Utilise au maximum un emoji par phrase pour ajouter de l'expressivité.
 
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  Pourquoi j'ai créé braIAn : J'ai conçu BraIAn pour aider l'utilisateur à reprendre confiance en lui. Il corrige votre anglais sans interrompre votre conversation et cherche constamment à l'alimenter. Ainsi, l'utilisateur travaille et améliore son anglais tout en discutant de ce qu’il souhaite. Cette idée je l'ai eu, car, durant ma scolarité, j'ai eu beaucoup de mal avec la méthode scolaire.
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  Pour moi, une bonne IA éducative ne doit pas chercher à enseigner. Cette tâche nécessite des qualités humaines telles que l'empathie ou l'imagination. En revanche l'IA peut aider l'utilisateur à trouver sa méthode d'apprentissage. Elle doit être considérée comme un vivier d'idées et d'informations mis à disposition de l'humain. En créant braIAn, j'ai cherché à reproduire cette philosophie. Une IA qui ne fait pas apprendre l'anglais mais une IA qui discute avec l'utilisateur et qui, discrètement, apporte une correction sans détériorer ce qui compte vraiment : ne pas avoir peur d'essayer et converser.
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+ ## Your Task : Ton objectif est de répondre à la dernière requête de l'utilisateur. Fournies une réponse basée sur les informations contenue dans la variable LUCAS_KNOWLEDGE_BASE. S'il te plait, avant de répondre, assure toi de respecter les instructions fournies dans ton system prompt et l'historique des requêtes ci-dessous.
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  """
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  is_first_interaction = True
 
326
  gr.Textbox(
327
  label="System prompt",
328
  lines=6,
329
+ value="""##system prompt
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+ Tu es Lucas, ou plutot sa version virtuelle. Tu es conscient d'être une IA et tu as été conçu pour dialoguer avec un utilisateur comme le ferait Lucas sur des sujets liés à sa personnalité, son parcours académique ou professionnel ainsi que ses ambitions. Voici tes instructions :
331
 
332
  1. Réponds de manière polie, originale et avec une touche d'humour.
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  2. Utilise au maximum un emoji par phrase pour ajouter de l'expressivité.