id
int64 21
3.26k
| mint_id
int64 48k
52.5k
| mint_video_id
stringlengths 10
13
| dataset
stringclasses 3
values | question_format
stringclasses 1
value | video
stringlengths 9
231
| video_category
stringclasses 7
values | video_sub_category
stringclasses 31
values | question_type
stringclasses 31
values | question
stringlengths 18
681
| answer
stringlengths 1
117
| duration
stringclasses 3
values | options
sequencelengths 2
4
|
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1,908 | 51,111 | vid_3234.mp4 | video_mme | MCQ | ebzbKa32kuk | Knowledge | Biology & Medicine | Object Recognition | ما هو الهيكل الذي تم تصويره بشكل أساسي في الفيديو؟ | نموذج لقلب الانسان | short | [
"نموذج لكلية الإنسان",
"نموذج لقلب الانسان",
"نموذج للكبد البشري",
"نموذج لرئة الإنسان"
] |
1,909 | 51,112 | vid_3234.mp4 | video_mme | MCQ | ebzbKa32kuk | Knowledge | Biology & Medicine | Attribute Perception | أي من الميزات التالية غير مرئية في نموذج القلب في الفيديو؟ | الأوردة الكبدية | short | [
"الشرايين التاجية",
"صمام الأورطي",
"الأوردة الكبدية",
"الأوردة الرئوية"
] |
1,923 | 51,126 | vid_3244.mp4 | video_mme | MCQ | MXKDvuEkSF0 | Knowledge | Finance & Commerce | OCR Problems | ما هي القيمة التقديرية لصناعة التسويق العالمية؟ | $475 billion | short | [
"$58 million",
"$475 billion",
"$612 billion",
"$45 million"
] |
1,928 | 51,131 | vid_3248.mp4 | video_mme | MCQ | 5ksVshqVuiM | Knowledge | Finance & Commerce | Object Reasoning | متى حدثت الأحداث الموصوفة في الفيديو؟ | بين عامي 1997 و2002 | short | [
"بين 2020 و 2023",
"بين عامي 2006 و2008",
"بين عامي 1997 و2002",
"بين عامي 2014 و2016"
] |
1,929 | 51,132 | vid_3248.mp4 | video_mme | MCQ | 5ksVshqVuiM | Knowledge | Finance & Commerce | Information Synopsis | ما هو المحتوى الرئيسي لهذا الفيديو؟ | فقاعة الدوت كوم | short | [
"فقاعة الدوت كوم",
"مسابقة الشركة",
"تطوير أمازون",
"البورصة"
] |
1,944 | 51,147 | vid_3257.mp4 | video_mme | MCQ | 08km9Yqbt-A | Knowledge | Astronomy | Temporal Perception | ما هو الحدث السماوي رقم 2 الذي يظهر في الفيديو؟ | زخات شهب البرشاويات | short | [
"كسوف الشمس",
"خسوف القمر",
"زخات شهب البرشاويات",
"زخات نيزكية"
] |
1,945 | 51,148 | vid_3257.mp4 | video_mme | MCQ | 08km9Yqbt-A | Knowledge | Astronomy | Spatial Perception | ما هو الاتجاه الذي يجب أن يتجه إليه الإنسان لمراقبة الحدث السماوي رقم 5؟ | شرق | short | [
"جنوب",
"شمال",
"شرق",
"الغرب"
] |
1,956 | 51,159 | vid_3268.mp4 | video_mme | MCQ | x6jPuXwtxCM | Knowledge | Law | Action Recognition | ماذا يفعل الرجل في بداية الفيديو؟ | جري | short | [
"الرقص",
"لم يتم ذكره",
"جري",
"المشي"
] |
1,957 | 51,160 | vid_3268.mp4 | video_mme | MCQ | x6jPuXwtxCM | Knowledge | Law | Object Recognition | ما هو الشيء الذي يظهر بعد فتح الباب الأحمر في الفيديو؟ | مروحية | short | [
"مروحية",
"مبنى كبير",
"برميل زيت",
"طائر"
] |
1,962 | 51,165 | vid_3272.mp4 | video_mme | MCQ | CezlmUwMXNo | Knowledge | Law | Object Reasoning | ما هي العبارة التي تصف بدقة وظيفة الرجل الذي يظهر في وسط الفيديو والذي يرتدي بدلة سوداء؟ | هو القاضي | short | [
"وهو محامي الدفاع",
"هو القاضي",
"هو الكاتب",
"هو المدعي العام"
] |
1,967 | 51,170 | vid_3276.mp4 | video_mme | MCQ | HvjgQqNOq9A | Knowledge | Life Tip | Counting Problem | كم خطوة يمشي الرجل في هذا الفيديو؟ | 4 | short | [
"5",
"3",
"2",
"4"
] |
1,968 | 51,171 | vid_3276.mp4 | video_mme | MCQ | HvjgQqNOq9A | Knowledge | Life Tip | Object Recognition | كما هو موضح في الفيديو، أي من العناصر التالية ليس معلقًا على الجدران؟ | مرآة مربعة | short | [
"عدد من اللوحات الخطية",
"مرآة مربعة",
"عدة صور مؤطرة",
"ستائر"
] |
1,987 | 51,190 | vid_3292.mp4 | video_mme | MCQ | _aVHf_jmWk8 | Digital Content | Animation | Counting Problem | ما هو عدد الرسومات ثلاثية الأبعاد التي يمكن رؤيتها في هذا الفيديو؟ | 2 | short | [
"3",
"2",
"1",
"4"
] |
2,018 | 51,221 | vid_3313.mp4 | video_mme | MCQ | qK4G2KpmqFU | Digital Content | Documentary | Attribute Perception | ما هو لون القفازات الوقائية التي يرتديها الشخص في الفيديو؟ | الأحمر والأصفر | short | [
"الأصفر والأخضر",
"أبيض",
"الأحمر والأصفر",
"أزرق"
] |
2,019 | 51,222 | vid_3313.mp4 | video_mme | MCQ | qK4G2KpmqFU | Digital Content | Documentary | Information Synopsis | حسب الفيديو لماذا يسمى هذا النبات بأخطر نبات في الصحراء؟ | لأنه مليء بالأشواك الحادة ذات الأشواك | short | [
"لأنه قابل للاشتعال للغاية",
"لأنه غالبًا ما يكون هناك حيوانات خطيرة حولها",
"لأنه سام للغاية",
"لأنه مليء بالأشواك الحادة ذات الأشواك"
] |
2,020 | 51,223 | vid_3313.mp4 | video_mme | MCQ | qK4G2KpmqFU | Digital Content | Documentary | Spatial Perception | في أي يد كان يرتدي الشخص في الفيديو القفاز؟ | يده اليمنى | short | [
"يده اليمنى",
"لا يوجد يد",
"كلتا اليدين",
"يده اليسرى"
] |
2,028 | 51,231 | vid_3317.mp4 | video_mme | MCQ | s50vvwTystA | Digital Content | Documentary | Attribute Perception | ما هو الحيوان في الفيديو؟ | مصباح | short | [
"بقرة",
"قطة",
"مصباح",
"كلب"
] |
2,050 | 51,253 | vid_3330.mp4 | video_mme | MCQ | 6Z_XNM_iT4g | Sports Competition | Esports | Action Recognition | في الأسطورة، عندما تتجه الشخصية ذات ذيل الثعلب إلى اليسار، ما هي نيتها أو هدفها؟ | إنها تريد حماية العشب | short | [
"إنها تريد قتل العدو",
"تريد مقابلة حليفها",
"إنها تريد حماية العشب",
"إنها تريد التقاط الذهب"
] |
2,051 | 51,254 | vid_3330.mp4 | video_mme | MCQ | 6Z_XNM_iT4g | Sports Competition | Esports | Action Recognition | ما هي المهارة التي يستخدمها الأسطورة عندما يقتل العدو؟ | فلاش | short | [
"العادم",
"النقل الآني",
"تسرع",
"فلاش"
] |
2,071 | 51,274 | vid_3343.mp4 | video_mme | MCQ | 7R1eNHvfspk | Sports Competition | Basketball | Counting Problem | كم عدد المنافسين الذين يواجههم بطل الفيديو؟ | 7 | short | [
"6",
"7",
"8",
"5"
] |
2,101 | 51,304 | vid_3360.mp4 | video_mme | MCQ | DK6bKtXUE1c | Sports Competition | Athletics | Counting Problem | كم عدد القفزات الطويلة التي سجلها الرياضيون في الفيديو؟ | 3 | short | [
"2",
"5",
"4",
"3"
] |
2,102 | 51,305 | vid_3360.mp4 | video_mme | MCQ | DK6bKtXUE1c | Sports Competition | Athletics | Counting Problem | كم عدد الرياضيين في الفيديو الذين حققوا مسافة قفز عالية تزيد عن 9 أمتار؟ | 0 | short | [
"3",
"2",
"0",
"1"
] |
2,121 | 51,324 | vid_3374.mp4 | video_mme | MCQ | NjxJY7P-Qpo | Artistic Performance | Stage Play | Object Recognition | من هو الشخص الذي يحتضنه المغني الذي يرتدي الفستان الأصفر؟ | رجل ذو قبعة بيضاء | short | [
"امرأة في ثوب",
"مغني آخر",
"امرأة ترتدي بدلة",
"رجل ذو قبعة بيضاء"
] |
2,122 | 51,325 | vid_3374.mp4 | video_mme | MCQ | NjxJY7P-Qpo | Artistic Performance | Stage Play | Object Reasoning | أي مما يلي يصف بشكل أفضل رد فعل الجمهور تجاه أداء المغني في الفيديو؟ | صفق الجمهور واعتبروا أداء المغنية ممتازا | short | [
"صفق الجمهور واعتبروا أداء المغنية ممتازا",
"لم يكن هناك جمهور في العرض لأنه كان بثًا مباشرًا عبر الإنترنت",
"غطى الجمهور وجوههم وبكوا، معتقدين أن غناء المغني قد لامسهم بعمق.",
"لقد بدا الجمهور هادئًا جدًا."
] |
2,149 | 51,352 | vid_3392.mp4 | video_mme | MCQ | mD_7mhnPS_Y | Artistic Performance | Variety Show | Action Reasoning | لماذا كان الشخصان سعيدين جدًا في الفيديو؟ | لأنهم فازوا ببطولة America's Got Talent | short | [
"لأنهم جاءوا إلى الولايات المتحدة",
"لأنهم التقوا بأصنامهم",
"لأنهم فازوا ببطولة America's Got Talent",
"لأنهم تدربوا لمدة ثماني ساعات يوميا"
] |
2,159 | 51,362 | vid_3399.mp4 | video_mme | MCQ | XS6ysDFTbLU | Artistic Performance | Variety Show | Counting Problem | كم عدد الأشخاص الذين تم تحديهم من قبل الشخص الموجود في الفيديو؟ | 3 | short | [
"4",
"2",
"1",
"3"
] |
2,160 | 51,363 | vid_3400.mp4 | video_mme | MCQ | lNO6cYxqMZk | Artistic Performance | Acrobatics | Object Recognition | ما هي خلفية المشهد الذي تقفز فيه الفتاة الصغيرة وأمها على الحبال في هذا الفيديو؟ | قمر ضخم مكتمل بتأثيرات ضوئية | short | [
"عين كبيرة فظيعة بصريا",
"قمر ضخم مكتمل بتأثيرات ضوئية",
"كرة بلاستيكية بيضاء ذات تصاميم تجريدية",
"خلفيات وإكسسوارات ملونة"
] |
2,161 | 51,364 | vid_3400.mp4 | video_mme | MCQ | lNO6cYxqMZk | Artistic Performance | Acrobatics | Attribute Perception | ما هو لون أظافر المرأة؟ | لون القرنفل | short | [
"أبيض",
"لون القرنفل",
"أزرق",
"أسود"
] |
2,167 | 51,370 | vid_3405.mp4 | video_mme | MCQ | 5Knkqo-lYF0 | Artistic Performance | Acrobatics | Object Recognition | ماذا ترتدي الفتاة فوق رأسها أثناء أدائها؟ | قبعة صفراء | short | [
"حجاب احمر",
"حجاب اصفر",
"قبعة حمراء",
"قبعة صفراء"
] |
2,168 | 51,371 | vid_3405.mp4 | video_mme | MCQ | 5Knkqo-lYF0 | Artistic Performance | Acrobatics | Counting Problem | كم عدد اللفات التي تقوم بها الفتاة في أدائها؟ | أكثر من 5 ولكن أقل من أو يساوي 10 | short | [
"أقل من أو يساوي 5",
"أكثر من 15",
"أكثر من 10 ولكن أقل من أو يساوي 15",
"أكثر من 5 ولكن أقل من أو يساوي 10"
] |
2,169 | 51,372 | vid_3406.mp4 | video_mme | MCQ | BrrDT_uYQsg | Artistic Performance | Acrobatics | Action Recognition | ما هي الرياضات في هذا الفيديو التي تتضمن استخدام الرياضيين للبشر كأدوات؟ | القفز بالحبل | short | [
"النونشاكوس",
"رقصة الهولا هوب",
"القفز بالحبل",
"القفز على الخيل"
] |
2,174 | 51,377 | vid_3410.mp4 | video_mme | MCQ | c9oXTCVcTSE | Life Record | Handicraft | Object Recognition | كما هو موضح في الفيديو، ما هي الأداة التي ليست ضرورية لصنع سيارة من الشريط المطاطي؟ | قلم رصاص | short | [
"قلم رصاص",
"مقص",
"مطرقة",
"قَشَّة"
] |
2,175 | 51,378 | vid_3410.mp4 | video_mme | MCQ | c9oXTCVcTSE | Life Record | Handicraft | Information Synopsis | ما هو هذا الفيديو بالأساس؟ | صنع سيارة لعبة باستخدام أشياء يومية | short | [
"لا شيء مما سبق",
"صناعة طائرة بلاستيكية يدويًا باستخدام علم رائع",
"صنع سيارة لعبة باستخدام أشياء يومية",
"إجراء تجربة علمية ممتعة باستخدام الكولا"
] |
2,188 | 51,391 | vid_3418.mp4 | video_mme | MCQ | IKtnfFHjERg | Life Record | Handicraft | Attribute Perception | ما هو لون الفراشاتين المصنوعتين من الورق؟ | الأصفر لليسار والوردي لليمين | short | [
"كلاهما وردي",
"اللون الوردي لليسار واليسار لليمين",
"الأصفر لليسار والوردي لليمين",
"كلاهما باللون الأصفر"
] |
2,189 | 51,392 | vid_3418.mp4 | video_mme | MCQ | IKtnfFHjERg | Life Record | Handicraft | Temporal Reasoning | ما هو الترتيب الصحيح للإجراءات التي يشجع الفيديو على القيام بها بعد الانتهاء من صنع فراشة ورقية؟ (أ) انقر فوق زر الإعجاب. (ب) اشترك. (ج) قم بتعيين الإشعارات | (a)(b)(c) | short | [
"(a)(b)(c)",
"(b)(a)(c)",
"(a)(c)(b)",
"(c)(b)(a)"
] |
2,219 | 51,422 | vid_3437.mp4 | video_mme | MCQ | 2iHmlBmLKUE | Life Record | Fashion | Object Reasoning | ما هي سعة عبوة إعادة التعبئة إذا كانت سعة زجاجة العطر 50 مل؟ | 100مل | short | [
"25مل",
"150مل",
"50مل",
"100مل"
] |
2,220 | 51,423 | vid_3437.mp4 | video_mme | MCQ | 2iHmlBmLKUE | Life Record | Fashion | Attribute Perception | أي مما يلي يصف بشكل أفضل شكل زجاجة العطر؟ | مثلثي | short | [
"غير متماثل",
"مستطيل",
"مُدور",
"مثلثي"
] |
2,302 | 51,505 | vid_3487.mp4 | video_mme | MCQ | A9fQPzZ1-hg | Knowledge | Humanity & History | Counting Problem | كم عدد طبقات الدفاع الموجودة في الحاجز شرق جدار برلين بحسب الفيديو؟ | 3 | medium | [
"4",
"3",
"2",
"5"
] |
2,303 | 51,506 | vid_3487.mp4 | video_mme | MCQ | A9fQPzZ1-hg | Knowledge | Humanity & History | Temporal Reasoning | أي من الأحداث التالية حدث بعد سقوط جدار برلين، وفقًا للفيديو؟ | تفكك الاتحاد السوفييتي | medium | [
"تفكك الاتحاد السوفييتي",
"ظهرت مظاهرات حاشدة للمطالبة بحرية السفر",
"سعت ألمانيا الشرقية إلى تهدئة التوترات من خلال تسهيل الحصول على تصاريح السفر",
"فر العديد من الناس إلى ألمانيا الغربية بطرق مختلفة"
] |
2,304 | 51,507 | vid_3487.mp4 | video_mme | MCQ | A9fQPzZ1-hg | Knowledge | Humanity & History | Attribute Perception | كم عدد الأشخاص الذين فروا من ألمانيا الشرقية إلى ألمانيا الغربية بحلول عام 1961؟ | حوالي 3.5 مليون | medium | [
"حوالي 5 مليون",
"حوالي 4 مليون",
"حوالي 2 مليون",
"حوالي 3.5 مليون"
] |
2,326 | 51,529 | vid_3501.mp4 | video_mme | MCQ | iPi-QNYgAa4 | Knowledge | Biology & Medicine | Attribute Perception | ما الذي يلخص التركيز الرئيسي للفيديو؟ | دور الروبوتات النانوية في العلاج الطبي | medium | [
"دور الروبوتات النانوية في علاج السرطان",
"لا يمكن الاستدلال على ذلك من الفيديو",
"عملية البحث والتطوير والتطبيق المستقبلي للروبوتات النانوية",
"دور الروبوتات النانوية في العلاج الطبي"
] |
2,327 | 51,530 | vid_3501.mp4 | video_mme | MCQ | iPi-QNYgAa4 | Knowledge | Biology & Medicine | Temporal Reasoning | ما هو الترتيب الدقيق الذي يعرض به الفيديو الأحداث التالية؟ (أ) تطبيق الخلايا التنفسية لعلاج أمراض القلب والأوعية الدموية. (ب) استخدام الروبوتات النانوية في علاج السرطان. (ج) الروبوتات النانوية لإيقاف النزيف | (b)(a)(c) | medium | [
"(b)(c)(a)",
"(a)(b)(c)",
"(b)(a)(c)",
"(c)(a)(b)"
] |
2,328 | 51,531 | vid_3501.mp4 | video_mme | MCQ | iPi-QNYgAa4 | Knowledge | Biology & Medicine | Object Reasoning | ما هي الأمراض التي من المحتمل أن تستخدم الخلايا التنفسية في علاجها؟ | أمراض القلب والأوعية الدموية | medium | [
"مرض الزهايمر",
"علاج السرطان",
"أمراض القلب والأوعية الدموية",
"أمراض الجهاز التنفسي"
] |
2,345 | 51,548 | vid_3510.mp4 | video_mme | MCQ | ZCFkWDdmXG8 | Knowledge | Finance & Commerce | Information Synopsis | أي من استراتيجيات الاستثمار التالية يدعو إليها وارن بافيت في الفيديو؟ | الاستثمار في مجموعة متنوعة من الشركات من خلال صندوق مؤشر منخفض التكلفة | long | [
"الاستثمار في الشركات المسؤولة اجتماعيًا والتي تعطي الأولوية للاستدامة البيئية",
"المشاركة في التداول قصير الأجل للاستفادة من تقلبات السوق",
"اختيار الأسهم الفردية بناءً على تحليل دقيق للبيانات المالية للشركة",
"الاستثمار في مجموعة متنوعة من الشركات من خلال صندوق مؤشر منخفض التكلفة"
] |
2,348 | 51,551 | vid_3512.mp4 | video_mme | MCQ | GFTKKyYSCKs | Knowledge | Finance & Commerce | Information Synopsis | وفقًا لأدلة الفيديو، ما هو السبب الرئيسي الذي يجعل البنوك المركزية تتجنب طباعة المزيد من الأموال أثناء الأزمة الاقتصادية؟ | يمكن أن يؤدي ذلك إلى تضخم حاد، مما يؤدي إلى خفض قيمة المعروض النقدي الحالي والإضرار بالاقتصاد | medium | [
"يمكن أن يؤدي ذلك إلى تضخم حاد، مما يؤدي إلى خفض قيمة المعروض النقدي الحالي والإضرار بالاقتصاد",
"تفتقر البنوك المركزية إلى السلطة لطباعة النقود، لأن هذه مسؤولية الحكومة",
"تفضل الحكومات استخدام سياسات اقتصادية أخرى مثل التخفيضات الضريبية ومشاريع البنية التحتية",
"إن طباعة كميات كبيرة من المال أمر صعب من الناحية اللوجستية ويستغرق وقتا طويلا"
] |
2,349 | 51,552 | vid_3512.mp4 | video_mme | MCQ | GFTKKyYSCKs | Knowledge | Finance & Commerce | Object Recognition | ما هو المبنى الذي يظهر في الفيديو عندما يتم ذكر البنك المركزي؟ | مبنى الاحتياطي الفيدرالي | medium | [
"مبنى الاحتياطي الفيدرالي",
"بنك إنجلترا",
"البنك المركزي الألماني",
"البنك المركزي الأوروبي"
] |
2,411 | 51,614 | vid_3550.mp4 | video_mme | MCQ | WOGaS19VZ8Q | Knowledge | Life Tip | Attribute Perception | ما هو لون البندقية الهوائية؟ | أزرق | medium | [
"أزرق",
"البرتقالي",
"أخضر",
"أحمر"
] |
2,412 | 51,615 | vid_3550.mp4 | video_mme | MCQ | WOGaS19VZ8Q | Knowledge | Life Tip | Object Recognition | ما هي الأداة التي لا يستخدمها الرجل الذي يرتدي القبعة الخضراء؟ | شريط قياس | medium | [
"مثقاب المطرقة",
"بندقية هوائية",
"حامل العارضة",
"شريط قياس"
] |
2,417 | 51,620 | vid_3553.mp4 | video_mme | MCQ | GWNzRtKzIRA | Knowledge | Technology | Counting Problem | كم عدد مقاطع مسلسل Mad Men التي ظهرت فيها الآلة الكاتبة في الفيديو؟ | 4 | medium | [
"4",
"3",
"6",
"5"
] |
2,418 | 51,621 | vid_3553.mp4 | video_mme | MCQ | GWNzRtKzIRA | Knowledge | Technology | Information Synopsis | وفقًا للفيديو، ما هي العبارة الصحيحة بشأن الآلة الكاتبة التي تم تقديمها في الفيديو؟ | يمكنه تغيير الخطوط أو مجموعات الأحرف عن طريق تغيير نوع الكرة | medium | [
"يمكنه عزف السمفونيات",
"العنصر النوعي فيه على شكل فطر",
"إنها ذات بنية أبسط من الآلات الكاتبة الأخرى",
"يمكنه تغيير الخطوط أو مجموعات الأحرف عن طريق تغيير نوع الكرة"
] |
2,420 | 51,623 | vid_3555.mp4 | video_mme | MCQ | e3fz3dqhN44 | Knowledge | Technology | Object Recognition | ما هو موضوع الإعلان الموجود في الفيديو؟ | شبكة خاصة افتراضية | long | [
"شبكة خاصة افتراضية",
"أجهزة الكمبيوتر الكمومية",
"رحلات الطيران",
"فورمولا إي"
] |
2,421 | 51,624 | vid_3555.mp4 | video_mme | MCQ | e3fz3dqhN44 | Knowledge | Technology | Object Reasoning | ما هي وسيلة النقل التي يقارنها الحاسوب الكمومي في الفيديو؟ | القوارب | long | [
"المشي",
"القوارب",
"ركوب الخيل",
"سيارات أسرع"
] |
2,422 | 51,625 | vid_3555.mp4 | video_mme | MCQ | e3fz3dqhN44 | Knowledge | Technology | Information Synopsis | وفقًا للفيديو، ما هي العبارة غير الصحيحة؟ | تعمل أجهزة الكمبيوتر الكمومية في درجة حرارة الغرفة | long | [
"يتم تشغيل الكمبيوتر الكمومي على وحدات البت الكمومية",
"يمكن لأجهزة الكمبيوتر الكمومية تسريع حسابات التحليل إلى عوامل أولية",
"تعمل أجهزة الكمبيوتر الكمومية في درجة حرارة الغرفة",
"أجهزة الكمبيوتر الكمومية ليست جيدة في الجمع"
] |
2,444 | 51,647 | vid_3566.mp4 | video_mme | MCQ | -XpJeDGh8No | Digital Content | Animation | Action Recognition | ماذا يحدث عندما يقوم الوحش بتعليم الرياضيات؟ | طالبان يتقاتلان | medium | [
"جميع الطلاب يدرسون بهدوء",
"لا يوجد أحد في الغرفة",
"يحصل الطالب على الإجابة بسرعة",
"طالبان يتقاتلان"
] |
2,445 | 51,648 | vid_3566.mp4 | video_mme | MCQ | -XpJeDGh8No | Digital Content | Animation | Action Recognition | ماذا يفعل الوحش السلحفاة الصفراء بعد حصوله على الكتاب الأحمر؟ | أخذ إجازة | medium | [
"أخذ إجازة",
"البحث عن الطعام",
"المشاركة في الأعمال التجارية",
"قراءة الصحف الإضافية"
] |
2,446 | 51,649 | vid_3566.mp4 | video_mme | MCQ | -XpJeDGh8No | Digital Content | Animation | Object Recognition | من سيقاتل ضد الديناصور الأسود في النهاية؟ | تنين | medium | [
"كينج كونج",
"ثعبان",
"تنين",
"عنكبوت"
] |
2,471 | 51,674 | vid_3585.mp4 | video_mme | MCQ | 3EQLFHRHpag | Digital Content | Documentary | Information Synopsis | ما هو سبب المشاكل التي يواجهها الأشخاص في الفيديو؟ | الاحتباس الحراري | medium | [
"الطقس الكارثي",
"الاحتباس الحراري",
"أزمة النفط",
"الأزمة المالية"
] |
2,472 | 51,675 | vid_3585.mp4 | video_mme | MCQ | 3EQLFHRHpag | Digital Content | Documentary | Temporal Perception | في أي جزء من الفيديو يظهر رجل يرتدي قميصًا أحمر؟ | بداية الفيديو | medium | [
"منتصف الفيديو",
"بداية الفيديو",
"نهاية الفيديو",
"لا يوجد مقابلة مع رجل يرتدي ملابس حمراء"
] |
2,493 | 51,696 | vid_3599.mp4 | video_mme | MCQ | Rh8sz6ZnXM4 | Sports Competition | Esports | Spatial Perception | أين موقع السباق كما هو موضح في الفيديو؟ | جبل | medium | [
"جبل",
"صحراء",
"جانب البحر",
"مدينة"
] |
2,494 | 51,697 | vid_3599.mp4 | video_mme | MCQ | Rh8sz6ZnXM4 | Sports Competition | Esports | Object Recognition | في البداية ما هي رتبة اللاعب؟ | آخر | medium | [
"أولاً",
"آخر",
"ثالث",
"ثانية"
] |
2,524 | 51,727 | vid_3620.mp4 | video_mme | MCQ | rL9JCz7S8Jg | Sports Competition | Football | Temporal Perception | متى تم تسجيل الهدف الثاني في المباراة؟ | في الدقيقة 79 من المباراة | medium | [
"بعد نهاية الشوط الأول مباشرة",
"في الدقيقة 79 من المباراة",
"في الشوط الأول من المباراة",
"في الدقائق الأخيرة من المباراة"
] |
2,525 | 51,728 | vid_3620.mp4 | video_mme | MCQ | rL9JCz7S8Jg | Sports Competition | Football | OCR Problems | ما هي نتيجة المباراة؟ | فازت البرازيل على ألمانيا 2-0 | medium | [
"فازت ألمانيا على البرازيل 2-0",
"فازت البرازيل على ألمانيا 3-0",
"فازت البرازيل على ألمانيا 2-0",
"فازت ألمانيا على البرازيل 2-1"
] |
2,526 | 51,729 | vid_3620.mp4 | video_mme | MCQ | rL9JCz7S8Jg | Sports Competition | Football | Action Recognition | ما هو أداء لاعب البرازيل رقم 9 في المباراة؟ | سجل هدفين وقاد الفريق للفوز | medium | [
"حصل على البطاقة الحمراء وتم طرده",
"تصدى لركلة جزاء كحارس مرمى للفريق",
"سجل هدفين وقاد الفريق للفوز",
"قدم تمريرة حاسمة لهدف الفوز"
] |
2,567 | 51,770 | vid_3642.mp4 | video_mme | MCQ | WO86oRJt8lM | Artistic Performance | Stage Play | Object Recognition | ما هي الحيوانات التي تظهر في الأداء من الفيديو؟ | الحمار الوحشي، القرد، النمر | medium | [
"القرش، الدلفين، الحوت",
"الحمار الوحشي، القرد، النمر",
"الدب، الأرنب، النسر",
"الفيل، الزرافة، الأسد"
] |
2,568 | 51,771 | vid_3642.mp4 | video_mme | MCQ | WO86oRJt8lM | Artistic Performance | Stage Play | Spatial Reasoning | ما الذي يمكن استنتاجه عن الإعداد من الإضاءة والخلفية؟ | تم إعداده في الداخل مع إضاءة مسرحية لمحاكاة البيئة الطبيعية | medium | [
"يقع في بيئة خارجية مشرقة",
"يحدث ذلك في مشهد حضري",
"تم إعداده في الداخل مع إضاءة مسرحية لمحاكاة البيئة الطبيعية",
"المشهد يصور أجواء ليلية"
] |
2,569 | 51,772 | vid_3642.mp4 | video_mme | MCQ | WO86oRJt8lM | Artistic Performance | Stage Play | Action Reasoning | ما هو الهدف المحتمل للمشهد الذي يتم تنفيذه؟ | إظهار عناصر السرد القصصي والإبداعي في المسرح | medium | [
"يعيد تمثيل المشاهد التاريخية ويتذكر التاريخ مع الجمهور",
"إظهار عناصر السرد القصصي والإبداعي في المسرح",
"توفير الترفيه الكوميدي لتسلية الجمهور بعد العشاء",
"لا يمكن الاستدلال على ذلك من الفيديو"
] |
2,577 | 51,780 | vid_3646.mp4 | video_mme | MCQ | dez7DLniEJA | Artistic Performance | Magic Show | Action Recognition | كيف يوضح الرجل تغير الاهتزاز؟ | يحول 4 من البستوني إلى 7 من القلوب | medium | [
"يحول 7 من القلوب إلى 4 من البستوني",
"يحول 4 من البستوني إلى 7 من الماس",
"يحول 7 من الماس إلى 4 من البستوني",
"يحول 4 من البستوني إلى 7 من القلوب"
] |
2,578 | 51,781 | vid_3647.mp4 | video_mme | MCQ | qNWL4S5bDt4 | Artistic Performance | Magic Show | Action Recognition | كيف ينتج الفنان الحمامة الخامسة؟ | من بيضة | medium | [
"من بيضة",
"من الريشة",
"من قبعة",
"من حمامة أخرى"
] |
2,608 | 51,811 | vid_3666.mp4 | video_mme | MCQ | zbvamKv81o0 | Artistic Performance | Acrobatics | Information Synopsis | ما هو هذا الفيديو بالأساس؟ | يتناول هذا الفيديو بشكل أساسي العديد من البهلوانات المذهلة التي تقدم عروضًا مذهلة على خشبة المسرح | medium | [
"هذا الفيديو يتحدث بشكل أساسي عن مجموعة من السحرة المهرة الذين يؤدون خدعًا ذهنية على خشبة المسرح",
"هذا الفيديو يتحدث بشكل أساسي عن مجموعة من الراقصين المحترفين الذين يعرضون رقصاتهم على المسرح",
"يتناول هذا الفيديو بشكل أساسي العديد من البهلوانات المذهلة التي تقدم عروضًا مذهلة على خشبة المسرح",
"هذا الفيديو يتحدث بشكل أساسي عن مجموعة من الموسيقيين الموهوبين الذين يؤدون في أوركسترا سيمفونية على خشبة المسرح"
] |
2,609 | 51,812 | vid_3666.mp4 | video_mme | MCQ | zbvamKv81o0 | Artistic Performance | Acrobatics | Action Recognition | من أي أداء تم أخذ افتتاح هذا الفيديو؟ | الثالث | medium | [
"الثالث",
"الأول",
"الثاني",
"الرابع"
] |
2,610 | 51,813 | vid_3666.mp4 | video_mme | MCQ | zbvamKv81o0 | Artistic Performance | Acrobatics | Object Recognition | ما هو الأداء في هذا الفيديو الذي يحتوي على أقل عدد من البهلوانات؟ | الثالث | medium | [
"الرابع",
"الثاني",
"الثالث",
"الأول"
] |
2,615 | 51,818 | vid_3671.mp4 | video_mme | MCQ | I0xrbzYT4Sc | Artistic Performance | Acrobatics | Counting Problem | كم عدد اللحظات في بداية هذا الفيديو؟ | 4 | medium | [
"3",
"1",
"4",
"2"
] |
2,637 | 51,840 | vid_3683.mp4 | video_mme | MCQ | 5xi1iD4fkhc | Life Record | Food | Action Recognition | أي قطة في الفيديو أخذت السلمون مباشرة من الطبق؟ | روثكو | medium | [
"دالي",
"خواكين",
"روثكو",
"صيف"
] |
2,642 | 51,845 | vid_3686.mp4 | video_mme | MCQ | Pf1hNFndi60 | Life Record | Food | Action Reasoning | ما الذي يحتمل أن يناقشه الأشخاص الثلاثة في الفيديو أثناء تناولهم للخضروات؟ | لماذا يأكلون هذه الأشياء؟ | medium | [
"ماذا يخططون للقيام به بعد ذلك؟",
"كيف تصبح بصحة جيدة",
"لماذا يأكلون هذه الأشياء؟",
"ماذا تحب النساء أن تأكل؟"
] |
2,643 | 51,846 | vid_3686.mp4 | video_mme | MCQ | Pf1hNFndi60 | Life Record | Food | Counting Problem | كم عدد الأشخاص في الفيديو يأكلون الحشرات؟ | 2 | medium | [
"1",
"0",
"3",
"2"
] |
2,644 | 51,847 | vid_3686.mp4 | video_mme | MCQ | Pf1hNFndi60 | Life Record | Food | Object Recognition | ما هو الطعام الذي يأكله الأشخاص في الفيديو؟ | مشروب الموز | medium | [
"سمك مشوي",
"وليمة الحشرات",
"مشروب الموز",
"الفواكه"
] |
2,664 | 51,867 | vid_3701.mp4 | video_mme | MCQ | 3m29MQ-qPfg | Life Record | Daily Life | OCR Problems | متى وأين التقى الرياضي والطالب لأول مرة في الفيديو؟ | 12:30 PM in the classroom | medium | [
"12:30 PM in the canteen",
"12:00 PM in the classroom",
"12:30 PM in the car",
"12:30 PM in the classroom"
] |
2,665 | 51,868 | vid_3701.mp4 | video_mme | MCQ | 3m29MQ-qPfg | Life Record | Daily Life | Action Recognition | ماذا يفعل الطالب أثناء تنافس الرياضي في الملعب الداخلي في الفيديو؟ | التسوق | medium | [
"الاستحمام",
"دراسة",
"إعداد وجبة الطعام",
"التسوق"
] |
2,666 | 51,869 | vid_3702.mp4 | video_mme | MCQ | tCRpDpDgBcE | Life Record | Daily Life | Action Recognition | ما هو أول شيء يفعله البطل بعد الإفطار في الفيديو؟ | شراء كوب من القهوة | medium | [
"حضور الفصل الدراسي",
"شراء كوب من القهوة",
"استخدام الكمبيوتر للتعلم",
"التواصل مع زملاء الدراسة"
] |
2,667 | 51,870 | vid_3702.mp4 | video_mme | MCQ | tCRpDpDgBcE | Life Record | Daily Life | Action Recognition | ماذا فعل البطل وباقي لاعبي كرة القدم قبل دخول غرفة تبديل الملابس في الملعب؟ | لقد عقدوا اجتماعًا واستمعوا إلى المدرب يتحدث عن تكتيكات فريق كرة القدم | medium | [
"تناول الطعام لتجديد الطاقة",
"لقد قاموا بعملية الإحماء مع زملائهم في الملعب",
"لقد تواصلوا مع الخصوم قبل المباراة",
"لقد عقدوا اجتماعًا واستمعوا إلى المدرب يتحدث عن تكتيكات فريق كرة القدم"
] |
2,668 | 51,871 | vid_3702.mp4 | video_mme | MCQ | tCRpDpDgBcE | Life Record | Daily Life | OCR Problems | في أي وقت يقوم بطل الفيديو عادةً بزيارة صالة الألعاب الرياضية لممارسة التمرينات الرياضية؟ | 9:00 PM | medium | [
"9:00 PM",
"9:30 PM",
"8:30 PM",
"10:00 PM"
] |
2,674 | 51,877 | vid_3706.mp4 | video_mme | MCQ | pQIGOTs6XWg | Life Record | Daily Life | Object Reasoning | ما هو الغرض من الطاولة المرتفعة الموضوعة في مؤخرة الفصل الدراسي في الفيديو؟ | تستخدم كمنطقة مخصصة للطلاب للنوم والوقوف | medium | [
"يستخدم لوضع الهواتف المحمولة التي يسلمها زملاء الدراسة",
"تستخدم لحفظ الوجبات الخفيفة والمرطبات للطلاب",
"تستخدم لعرض الجوائز التي فازت بها الفئة",
"تستخدم كمنطقة مخصصة للطلاب للنوم والوقوف"
] |
2,675 | 51,878 | vid_3706.mp4 | video_mme | MCQ | pQIGOTs6XWg | Life Record | Daily Life | Temporal Reasoning | أي من الخيارات التالية ينظم بشكل صحيح تسلسل الرحلة اليومية للصبي؟ | حضور الدروس، والذهاب إلى مرافق الدروس الخصوصية للحصول على المشورة، والذهاب إلى قاعات الدراسة لمواصلة الدراسة | medium | [
"اذهب إلى الفصل، اذهب إلى المنزل، اذهب إلى غرفة الدراسة واستمر في الدراسة",
"اذهب إلى الفصل، اذهب إلى المنزل، اذهب إلى مركز الدروس الخصوصية لمواصلة التعلم",
"لا",
"حضور الدروس، والذهاب إلى مرافق الدروس الخصوصية للحصول على المشورة، والذهاب إلى قاعات الدراسة لمواصلة الدراسة"
] |
2,676 | 51,879 | vid_3706.mp4 | video_mme | MCQ | pQIGOTs6XWg | Life Record | Daily Life | Temporal Reasoning | متى عاد الصبي أخيرًا إلى منزله مستعدًا للراحة؟ | حوالي الساعة 12:20 صباحًا في منتصف الليل | medium | [
"حوالي الساعة 10:20 مساء",
"حوالي الساعة 4:00 مساءا",
"حوالي الساعة 10:00 مساء",
"حوالي الساعة 12:20 صباحًا في منتصف الليل"
] |
2,685 | 51,888 | vid_3711.mp4 | video_mme | MCQ | tPQX0lMk6U0 | Life Record | Travel | Action Reasoning | ما هو السبب الأساسي وراء قيام الشخصية الرئيسية في الفيديو بخلع حذائه عند دخول السيارة؟ | إنها نعسانة للغاية | medium | [
"إنها نعسانة للغاية",
"إنها لا تحب ارتداء الأحذية في السيارة",
"والدتها تجعلها تخلع حذائها",
"إنها تعتقد أنها في غرفة فندق"
] |
2,686 | 51,889 | vid_3711.mp4 | video_mme | MCQ | tPQX0lMk6U0 | Life Record | Travel | Object Reasoning | لماذا تبكي الشخصية الرئيسية في نهاية الفيديو؟ | لأنها بللت السرير | medium | [
"لأن والدها يسكب الماء على اللحاف",
"لأنها بللت السرير",
"لأنها كانت تعاني من كوابيس",
"لأنها استيقظت على يد أخيها"
] |
2,713 | 51,916 | vid_3727.mp4 | video_mme | MCQ | 8-aI8Fp2bPU | Life Record | Exercise | Counting Problem | كم عدد مجموعات تدريب الملاكمة الظلية التي تم إجراؤها في الفيديو؟ | 3 | medium | [
"3",
"2",
"4",
"1"
] |
2,733 | 51,936 | vid_3739.mp4 | video_mme | MCQ | fFYNmVb3NCQ | Others | null | Information Synopsis | ما هي الفكرة الرئيسية للفيديو؟ | تبادل الثقافات ورد فعل شعب شيلا بعد تأسيس سلالة كوريو | medium | [
"التبادل والتصادم بين ثقافة شيلا وثقافة كوريو",
"تبادل الثقافات ورد فعل شعب شيلا بعد تأسيس سلالة كوريو",
"مواقف شعب سيلا المختلفة تجاه شعب كوريو",
"كيف اندمج شعب شيلا في الأسرة التي أسسها شعب كوريو"
] |
2,734 | 51,937 | vid_3739.mp4 | video_mme | MCQ | fFYNmVb3NCQ | Others | null | Spatial Reasoning | من أين تأتي الصور الموجودة في الفيديو بشكل أساسي (باستثناء الخريطة)؟ | الدراما التلفزيونية | medium | [
"رمز الصورة في سلالة كوريو",
"تصوير الطبيعة",
"كتاب التاريخ",
"الدراما التلفزيونية"
] |
2,799 | 52,002 | vid_3778.mp4 | video_mme | MCQ | rD5oDjk3IOU | Knowledge | Astronomy | Object Reasoning | ما هو النشاط البشري المستقبلي الذي يناقشه الفيديو؟ | إنشاء مستعمرات تجريبية على الكواكب الخارجية الصالحة للحياة | long | [
"إطلاق بعثات تجارية إلى الكواكب الخارجية التي يحتمل أن تكون صالحة للحياة",
"إمكانية إرسال البشر للاستيطان على كواكب أخرى",
"بدء مشاريع واسعة النطاق لتأهيل كوكب المريخ",
"إنشاء مستعمرات تجريبية على الكواكب الخارجية الصالحة للحياة"
] |
2,804 | 52,007 | vid_3783.mp4 | video_mme | MCQ | 0w4OTD4L0GQ | Knowledge | Astronomy | Temporal Reasoning | ما هو الترتيب الذي تم به تقديم ما يلي في الفيديو؟ ① كوننا المحلي ② منطقة التجنب ③ التدفق المظلم ④ عنقود فيلا العملاق | ①②③④ | long | [
"②①④③",
"①②③④",
"①③②④",
"③①②④"
] |
2,805 | 52,008 | vid_3783.mp4 | video_mme | MCQ | 0w4OTD4L0GQ | Knowledge | Astronomy | Object Reasoning | ما هو الجانب الذي لم يتم وصفه في الفيديو؟ | دور المادة المظلمة في تشكل الجاذب الأعظم | long | [
"دور المادة المظلمة في تشكل الجاذب الأعظم",
"التحديات التي تفرضها منطقة التجنب في دراسة الجاذب الأعظم",
"التاريخ الرصدي والأساليب المستخدمة للتحقيق في منطقة الجاذب العظيم",
"تأثيرها الجذبي على مجموعة المجرات المحلية العملاقة، لانياكيا"
] |
2,872 | 52,075 | vid_3831.mp4 | video_mme | MCQ | fuDNhWIa6KQ | Digital Content | Movie & TV Show | Object Recognition | من هو المقاتل الأعظم حسب هذا الفيديو؟ | جون سنو | long | [
"السير بريان من تارث",
"جون سنو",
"دودة رمادية",
"لا يوجد أحد أعلاه صحيح"
] |
2,873 | 52,076 | vid_3831.mp4 | video_mme | MCQ | fuDNhWIa6KQ | Digital Content | Movie & TV Show | Object Recognition | ماذا يستخدم جون سنو للقتال مع رامزي بولتون؟ | درع | long | [
"درع",
"سيف",
"رمح",
"فأس"
] |
2,887 | 52,090 | vid_3838.mp4 | video_mme | MCQ | g_1oiJqE3OI | Digital Content | Documentary | Object Reasoning | لماذا يعرض الفيديو عائلة لديها طفلان ويسلط الضوء على نقاط الخلاف داخل العائلة؟ وما هي المشكلة التي يتطرق إليها؟ | وتشعر الأسرة بالقلق إزاء ارتفاع تكاليف الوقود، مما يفرض طلبات على وقود جديد، واستغلال أكثر ذكاءً لموارد النقل | long | [
"تعاني الأسرة من جداول العمل المتضاربة ونقص الوقت الجيد الذي يقضونه معًا، مما يتيح جدول عمل أكثر مرونة",
"وتشعر الأسرة بالقلق إزاء ارتفاع تكاليف الوقود، مما يفرض طلبات على وقود جديد، واستغلال أكثر ذكاءً لموارد النقل",
"- تعيش الأسرة خلافات حول الأعمال المنزلية، مما يؤكد أهمية التواصل الفعال وتقسيم المسؤوليات",
"انقسمت العائلة حول وجهة العطلة المفضلة لديهم، مما يؤكد على الحاجة إلى تخطيط أفضل للسفر ووضع الميزانية"
] |
2,888 | 52,091 | vid_3838.mp4 | video_mme | MCQ | g_1oiJqE3OI | Digital Content | Documentary | Information Synopsis | ما هو موضوع القسم الأول في الفيديو، تخيل أن الأقسام مفصولة بإطار افتتاحي؟ | تغذية المستقبل | long | [
"تغذية المستقبل",
"المركبات ذاتية القيادة",
"البحث عن اليوتوبيا",
"تصميم الذكاء الاصطناعي"
] |
2,892 | 52,095 | vid_3841.mp4 | video_mme | MCQ | eAIKvD_gLJo | Digital Content | Documentary | Object Reasoning | استنادًا إلى محتوى الفيديو، ما الذي تشير إليه على الأرجح كلمة "قذر" في عنوان الفيديو "الأعمال القذرة المتعلقة بالجمال"؟ | إن صناعة تعدين الأحجار الكريمة والكريستال مليئة بإساءة معاملة الأطفال واستغلالهم ومخاطرهم، مما يجعلها "قذرة" أخلاقياً | long | [
"البيئة المادية لتعدين الأحجار الكريمة والبلورات قذرة",
"الأحجار الكريمة والبلورات المستخرجة حديثًا متسخة جسديًا",
"إن صناعة تعدين الأحجار الكريمة والكريستال مليئة بإساءة معاملة الأطفال واستغلالهم ومخاطرهم، مما يجعلها \"قذرة\" أخلاقياً",
"تعدين الأحجار الكريمة والبلورات يلوث البيئة"
] |
2,901 | 52,104 | vid_3846.mp4 | video_mme | MCQ | n5DXniZGkME | Digital Content | News Report | Information Synopsis | ما هو الاستنتاج الذي لا يمكن التوصل إليه في الجزء الأوسط، الذي يتضمن مقابلات مع نساء أستراليات في الفيديو؟ | زيادة عدد الأمهات الأكبر سنا هو أحد أسباب انخفاض معدلات الخصوبة | long | [
"هناك زيادة في عدد الأمهات الأكبر سنا في أستراليا",
"زيادة عدد الأمهات الأكبر سنا هو أحد أسباب انخفاض معدلات الخصوبة",
"إن زيادة سياسات الدعم الحكومي للنساء الحوامل والآباء المتوقعين قد يؤدي إلى زيادة معدلات الخصوبة",
"إن رفع مستويات أجور الجميع وخفض تكاليف المعيشة من شأنه أن يؤدي إلى زيادة معدلات الخصوبة"
] |
2,905 | 52,108 | vid_3849.mp4 | video_mme | MCQ | UyaKyS2wTQk | Digital Content | News Report | Object Reasoning | أي من الأوصاف التالية لجراح الأعصاب توم موريس المذكور في الفيديو هو الصحيح؟ | توم موريس يتجاهل رغبات المرضى | long | [
"يتمتع توم موريس بخبرة واسعة في عمليات جراحة الأعصاب",
"يؤدي توم موريس أداءً جيدًا في عمله",
"توم موريس يتجاهل رغبات المرضى",
"توم موريس يمكنه مساعدة جيل في تغيير حالتها المؤلمة"
] |
2,925 | 52,128 | vid_3861.mp4 | video_mme | MCQ | QdHBJ-NiaHM | Sports Competition | Esports | Action Reasoning | لماذا يرسل اللاعب رسالة حسن اللقاء؟ | يقوم الخصم بسحب بطاقة قوية منه على رقعة الشطرنج | long | [
"يقوم الخصم بسحب بطاقة قوية منه على رقعة الشطرنج",
"إنه لا يريد هذه النتيجة",
"إنه مهذب للغاية",
"يرسل الرسالة الخاطئة"
] |
Subsets and Splits