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Text Classification
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Text
Formats:
parquet
Sub-tasks:
sentiment-analysis
Languages:
Italian
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< 1K
License:
Dataset Viewer
text
stringlengths 14
767
| sentiment
stringclasses 3
values |
---|---|
i professori, lo spazio interno ed esterno della struttura con il giardino | positive |
un 8 a scienze | positive |
La premiazione di un mio scritto, o perlomeno la nomina ad un concorso. | positive |
Aver preso un buon voto in una materia scolastica | positive |
organizzazione pessima
favoritismi, pregiudizi da parte dei docenti
impegno non ricompensato | negative |
Sono utili per migliorare gli appunti e fare dei piani di ricerca migliori e completi | neutral |
Purtroppo non ce molta pratica con tutte le materie informatiche. | negative |
laboratorio di lingua con le professoresse Mazzei e la professoressa Gilbody | neutral |
Obblighi fuori dalle ore di lezione e questioni con le famiglie. | negative |
l’apprezzamento degli studenti dopo la preparazione delle lezioni | positive |
L’ansia per la prestazione con cui angustiano gli studenti | negative |
che sto diventando più forte dopo tanti impegni | positive |
quando facciamo le partite a pallavolo durante ed.fisica | positive |
Ho incontrato troppa frustrazione nei professori | negative |
offre una buona formazione ma è molte volte pensante | neutral |
le prime 2 ore di tipsit di seguito il venerdi | negative |
Per migliorare le possibilità che l'uomo interagisce attivamente con la tecnologia | neutral |
no di è rivelato utile il latino si è rilevato utile il disegno tecnico | negative |
Quando vedo i figli crescere e ottenere risultati impegnandosi | positive |
alcuni professori, disorganizzati e alcune volte fanno preferenze o umiliazione durante interrogazioni | negative |
gli ampi spazi messi a disposizione per le attività | positive |
Il riconoscimento del mio studio da parte dei professori | positive |
i professori che non capiscono i bisogni degli studenti | negative |
la varietà di materie, i corsi extra scolastici,la preparazione che fornisce e la disponibilità dei docenti | positive |
semplicemente una organizzazione sbagliata, alcuni docenti poco empatici e troppo peso ai voti | negative |
La struttura che che ha svariati problemi | negative |
Studiare per la scuola e patente il pomeriggio | positive |
Questioni amministrative di basso livello che tolgono spazio e tempi ai progetti didattici. | negative |
la reputo in parte negativa e in parte positiva , perché penso che mi stia preparando adeguatamente al mio futuro e quindi si rivelerà utile ma allo stesso tempo penso che alcuni aspetti non siano particolarmente utili come l’eccessiva mole di compiti | neutral |
perché ti aiutano in tutto e ti rispondo in modo preciso a ogni domanda | positive |
Della scuola a me non piace praticamente niente. | positive |
Viaggio ď istruzione in Slovenia e Trieste | positive |
Quando ho recuperato il debito di scienze e poi da lì sono andato sempre meglio | positive |
Windsurf gita con la classe al lago di Bracciano | neutral |
imparare nuove cose e conoscere nuove persone | positive |
Formatore su strumenti di IA per la didattica | positive |
Offrono molteplici spunti per il futuro dato che nella società odierna la maggior parte dei lavori sono basati su competenze nel campo di A.I. | positive |
il mio riconoscimento che ha valorizzato il mio impegno è stato prendere voti alti nelle materie in cui ho dato il massimo | positive |
perché prenderanno il posto degli umani tranne per il loro pensiero | positive |
andare il laboratorio a esaminare dei campioni con i microscopi | positive |
Secondo me la scuola è molto buona e offre un’ ottima formazione, ma spesso non è ben organizzata, sia parlando di viaggi che della situazione interna all’ edificio e ci sono anche problemi di comunicazione tra famiglie e presidenza; questo può portare a delle conseguenze, spesso anche gravi. Ne parlo avendolo provato sulla mia pelle, ho fatto 7 anni di scuola ad anguillara essendo residente a Roma e non è mai stato un problema, ma quest’ anno si è rivelato esserlo, quindi 10 giorni prima di cominciare scuola, quando sono andata per confermare l’ iscrizione mi è stato comunicato che ero stata spostata nella sede di Bracciano e che non c’era alcun modo per andare dove avevo fatto domanda (Anguillara), se avessi voluto andarci avrei dovuto cambiare indirizzo. | negative |
Ho fatto delle lezioni di pilates con le amiche di sempre | positive |
atteggiamento dei professori nei nostri confronti che ci mettono in difficoltà in ogni modo | negative |
perché sono e saranno una grande innovazione che migliorerà le condizioni e semplificherà la nostra vita quotidiana | positive |
Quando capisco finalmente una cosa che non capivo da tanto tempo. | positive |
La costante tensione per le troppe verifiche ed interrogazioni che non mi aiutano a concentrarmi | negative |
Possono essere sfruttati in mille modi , alcuni dei quali ancora non conosciamo | positive |
In realtà non saprei, forse in generale le medaglie guadagnate con la ginnastica ritmica ma in ambito scolastico immagino niente | positive |
Spesso ci sono proposte interessanti per gite e attività all'interno dell'istituto, come la congestione e i vari tornei sportivi (che dovrebbero essere più presenti) | positive |
Perché ancora non si ha una vera formazione a riguardo e spesso si subiscono più che sfruttare tali strumenti in modo utile e stimolante. | negative |
Alcuni professori perché alcuni ti parlano male e Altri ti rienpino di compiti tutti i giorni | negative |
Provo disagio quando non si riesce ad avere un dialogo costruttivo. | negative |
perché riesco a fare le cose più velocemente e con maggiore precisione | positive |
Non mi piace sostituire l essere umano con i robot | negative |
Come tutti gli strumenti creati dall'uomo, facilitano il compimento di un'azione che prima poteva richiedere molto tempo svolgerla. | positive |
Progetto con l'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare | neutral |
I periodi dove si concentrano interrogazioni e verifiche | negative |
ho sentito riconosciuto il mio impegno soprattutto in palestra, quando dopo un esercizio molto difficile la mia coach è venuta da me dicendomi che ero stata molto brava, riconoscimento mai dato prima | positive |
essere bocciato o essere rimandato a settembre | negative |
perché è ottimale in un mondo pieno di tecnologia fornire ai giovani oggetti futuristici | positive |
le spiegazioni formali ma attività carenti | negative |
Le cose della scuola che mi fanno sentire stressato ma non troppo sono le verifiche, interrogazioni, compiti. | negative |
Ho lavorato sia mattina che pomeriggio al negozio | positive |
Verifiche e interrogazioni a sorpresa opure più verifiche in un giorno | negative |
Ottoma preparazione da parte dei docenti in ogni ambito | positive |
I momenti migliori che ho vissuto durante le ore scolastiche sono state durante la cogestione | positive |
Viaggio di istruzione in Veneto, itinerario palladiano | positive |
Le gite oppure i caposcuola durante l'anno | positive |
Pur essendo molto utile in certi ambiti trovo l’utilizzo della IA pericoloso, anche perché al momento non è molto chiaro per quale scopo finale serve l’IA e soprattutto non si sa niente dell’effetto sullo sviluppo dell’intelligenza umana. | neutral |
attività svolta a scuola :corso stem a scuola | positive |
il voto di scienze perché mi sono impegnata molto | positive |
Corso PCTO Stampa 3D, in collegamento con le STARTUP e l'ambito delle Smart Cities | positive |
Un 10 a geografia | positive |
Quando i prof mi dicono che sono stata brava all'interrogazione o alla verifica. Ad esempio mi è capitato con latino, dove l'anno scorso avevo molte insufficienze, che la prof felice mi fece i complimenti per come ero migliorata ed ero molto felice di aver preso 7 | positive |
ho svolto il corso cambridge di inglese b2 | positive |
Essere entrata di ruolo come insegnante. | positive |
il lunedì, il martedì, il mercoledì, il giovedì e le prime 5 ore del venerdì. | negative |
Viaggio d’istruzione Slovenia/Trieste a ripercorrere la storia dei due paesi nella prima guerra mondiale | positive |
Io non provo disagio riguardante la scuola | negative |
Poche occasioni di incontro con i genitori. Credo che i talenti e particolarità non vengano valorizzati tramite percorsi personali | negative |
Ho scelto materie che mi piacciono e anche se a volte faccio un po' fatica a studiare, e mi piacciono i talent alla fine dell'anno e i seminari | positive |
Mi piacciono i laboratori che si fanno. Per esempio il progetto "arte su marte di martedì" un bellissimo progetto che aiuta al abbellimento della scuola | positive |
Apprendimento e sviluppo personale, ottimo ambiente dove poter lavorare e migliorare se stessi. | positive |
Perchè possono integrare le carenze e offrire nuovi spunti su cui ragionare | positive |
cogestione, dibattiti sugli argomenti trattati,progetti | positive |
Una verifica andata bene a latino per la quale ho lavorato sodo | positive |
l’ansia provocata da alcuni professori e lo stress | negative |
Perché ritengo che questo Liceo sia perfetto per preparare tutti gli studenti alla vita di un domani. | positive |
corso STEM sulla Genetica Forense in ambito investigativo | neutral |
perché possono aiutare molto il lavoro dell’uomo e quindi sono utili per rendere più veloci e semplici attività che dovrebbero richiedere molto tempo | positive |
mi aiutano in tutte le situazioni dove io non arrivo | positive |
Il suono della campanella della ricreazione e di quando usciamo | positive |
Far nascere il nipote della mia collega e migliore amica | positive |
sono uscito in giro con delle amiche di mia sorella | positive |
un bel voto in un tema personale a cui tengo molto | positive |
Perché agevolano le azioni ripetitive e noiose | positive |
Scarsa manutenzione complessiva della struttura, per non parlare dei danni nei bagni dei maschi. | negative |
La collaborazione tra il personale scolastico e i momenti passati insieme agli alunni. | positive |
Corso stem sulle intelligenze artificiali | positive |
Poche esperienze / viaggi / uscite fuori scuola | negative |
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in Data Studio
Progetto scolastico per l'analisi dei sentimenti
Il dataset è stato creato con un questionario online in cui si chiedeva ad un pubblico di studenti, docenti, personale amministrativo, famiglie di rispondere ad alcune domande sul loro rapporto con la scuola.
Le annotazioni sono state effettuate correlando le risposte testuali ad indicatori di gradimento.
Il dataset è stato realizzato all'interno di un corso pomeridiano scolastico dedicato all'intelligenza artificiale. Grazie a tutti per la collaborazione ❤️
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