question_text
stringlengths 12
261
| choices
stringlengths 36
584
| correct_choice
stringclasses 4
values | domain
stringclasses 5
values | difficulty
int64 1
9
|
|---|---|---|---|---|
ما هو اتجاه نقل المواد في الخاصية الاسموزية؟
|
['(أ) من أعلى تركيز إلى أقل تركيز', '(ب) من أقل تركيز إلى أعلى تركيز', '(ج) بشكل عشوائي', '(د) لا يعتمد على التركيز']
|
ب
|
Biology
| 6 |
ما هو التأثير الرئيسي لتلوث التربة على الإنسان؟
|
['(أ) زيادة خصوبة التربة', '(ب) تقليل عدد السكان', '(ج) تأثير سلبي على المناخ', '(د) تقل خصوبتها وتؤثر على الزراعة والغذاء']
|
د
|
Geography
| 4 |
ما الدور الذي تلعبه المياه الجارية في تشكيل سطح الأرض؟
|
['(أ) تُسبب الانفجارات البركانية', '(ب) تُسبب التجوية والتعرية والترسيب، وتُغير شكل الأنهار والوديان', '(ج) تُحافظ على الغطاء النباتي', '(د) تُسهم في تكوين الصحاري']
|
ب
|
Geography
| 5 |
أي من العوامل التالية يزيد من طاقة الوضع الجاذبية؟
|
['(أ) زيادة السرعة', '(ب) زيادة الكتلة أو الارتفاع عن سطح الأرض', '(ج) تقليل الحجم', '(د) تقليل الزمن']
|
ب
|
Physics
| 5 |
ما هو دور الإنسان في حماية البيئة؟
|
['(أ) زيادة استخدام الموارد الطبيعية غير المتجددة', '(ب) الحد من النفايات، إعادة التدوير، زراعة الأشجار، ترشيد الاستهلاك', '(ج) تدمير المواطن الطبيعية للأنواع البرية', '(د) إهمال فرز النفايات وإعادة استخدامها']
|
ب
|
Geography
| 4 |
ما الذي يجب أن تقوم به المصانع لحماية البيئة؟
|
['(أ) زيادة استخدام الوقود الأحفوري', '(ب) التقليل من الانبعاثات، استخدام ترشيحات الهواء والماء، إعادة تدوير النفايات', '(ج) إلقاء النفايات في المجاري المائية', '(د) تجاهل التراخيص البيئية']
|
ب
|
Geography
| 5 |
ما هو دور المجتمع في حماية البيئة؟
|
['(أ) تقليل عدد السكان', '(ب) التعاون في الحملات البيئية، إعادة التدوير، توعية الآخرين', '(ج) زيادة الاستهلاك', '(د) إهمال القوانين البيئية']
|
ب
|
Geography
| 4 |
لماذا يموت الإنسان عند فقدانه الاتزان الداخلي؟
|
['(أ) لأنه يفقد القدرة على تبادل المواد بينه وبين محيطه', '(ب) لأنه يفقد القدرة على التنفس', '(ج) لأنه يفقد القدرة على الحركة', '(د) لأنه يفقد القدرة على الإبصار']
|
أ
|
Biology
| 6 |
كيف يؤثر النشاط البشري على شكل سطح الأرض؟
|
['(أ) لا يؤثر على شكل السطح', '(ب) يحافظ فقط على الشكل الطبيعي للسطح', '(ج) يُغيّر شكل السطح من خلال البناء والتعدين والزراعة والتصنيع', '(د) يُعيد تشكيل السطح بطريقة إيجابية فقط']
|
ج
|
Geography
| 5 |
ما العوامل التي تُسبب التجوية الحيوية؟
|
['(أ) ذوبان المعادن في الصخور', '(ب) نمو النباتات داخل شقوق الصخور', '(ج) تغير درجات الحرارة بشكل كبير', '(د) حفر الحيوانات للجحور والأنفاق']
|
ب
|
Geography
| 5 |
ما الدور الذي تلعبه الأمواج في تشكيل سطح الأرض؟
|
['(أ) تُسبب تآكل السواحل وتُشكل الكهوف والمنحدرات', '(ب) تُسهم في تشكيل الصحارى', '(ج) تُؤدي إلى تكون الجليد', '(د) تُسهم في تشكيل الأنهار الجافة']
|
أ
|
Geography
| 5 |
ما الذي يُسببه الجليد في تشكيل سطح الأرض؟
|
['(أ) تآكل الصخور وتشكيل الأودية الجليدية', '(ب) تشكيل الصحاري', '(ج) تآكل التربة بسبب الرياح', '(د) تكون الجزر البركانية']
|
أ
|
Geography
| 6 |
مما تتكون المادة؟
|
['(أ) من طاقة فقط', '(ب) من جسيمات كبيرة', '(ج) من جسيمات صغيرة', '(د) من موجات كهرومغناطيسية']
|
ج
|
Chemistry
| 3 |
ما هو تأثير تغير المناخ على الإنسان؟
|
['(أ) تقليل عدد السكان', '(ب) تدمير المباني فقط', '(ج) يُسبب ندرة المياه، وارتفاع درجات الحرارة، وانتشار الأمراض', '(د) زيادة مساحة الغابات']
|
ج
|
Geography
| 6 |
ما هو تأثير تغير المناخ على الحيوانات؟
|
['(أ) زيادة أعدادها بشكل عام', '(ب) تدمير مسارات الهجرة وتهديد بقاء بعض الأنواع', '(ج) تحسين متوسط عمر الحيوانات', '(د) تغيير سلوكيات الحيوانات المنزلية فقط']
|
ب
|
Biology
| 6 |
ما نوع العلاقة بين درجة الحرارة والطاقة الحرارية؟
|
['(أ) علاقة عكسية', '(ب) لا توجد علاقة', '(ج) علاقة طردية', '(د) علاقة غير خطية']
|
ج
|
Physics
| 4 |
ما هو تأثير تغير المناخ على النباتات؟
|
['(أ) يُعزز نمو جميع الأنواع النباتية بشكل متساوٍ', '(ب) يُغير أنماط النمو، ويهدد بعض الأنواع بالانقراض', '(ج) لا يؤثر على النباتات نهائياً', '(د) يزيد فقط من عدد الأنواع النباتية']
|
ب
|
Biology
| 6 |
ما هو العامل الذي يزيد من طاقة الوضع المرنة؟
|
['(أ) زيادة درجة الحرارة', '(ب) تقليل كتلة الجسم', '(ج) الشد أو الضغط أو شكل الجسم', '(د) تغيير لون الجسم']
|
ج
|
Physics
| 6 |
لدينا إبريق وكأس يحتويان على كمية مختلفة من الماء، لكن لهما نفس درجة الحرارة. لماذا يمتلك الإبريق كمية طاقة حرارية أكبر من الكأس؟
|
['(أ) لأن درجة حرارة الماء في الإبريق أعلى.', '(ب) لأن كمية الماء في الإبريق أكبر.', '(ج) لأن الإبريق مصنوع من مادة مختلفة.', '(د) لأن الكأس يفقد الحرارة بسرعة أكبر.']
|
ب
|
Physics
| 5 |
ما الدور الذي تلعبه الزلازل والبراكين في تشكيل سطح الأرض؟
|
['(أ) تُسبب تآكل التربة فقط', '(ب) تُغير الشكل الجغرافي، وتُسبب تكون الجبال والوديان', '(ج) تؤدي إلى تغير المناخ', '(د) تُسهم في تشكيل المحيطات فقط']
|
ب
|
Geography
| 6 |
ما العوامل التي تُسبب التجوية الفيزيائية؟
|
['(أ) اختلاف درجات الحرارة بين الليل والنهار وتجمد الماء داخل شقوق الصخور،', '(ب) ذوبان المعادن في الماء،', '(ج) نمو النباتات داخل الصخور،', '(د) تفاعل الأحماض مع المعادن.']
|
أ
|
Geography
| 5 |
لماذا يعمل الهواء على تقليل انتقال الحرارة من والى داخل المباني؟
|
['(أ) لأنه موصل جيد للحرارة', '(ب) لأنه يزيد من سرعة انتقال الحرارة', '(ج) لأنه من المواد العازلة', '(د) لأنه يمنع انتقال الحرارة بالانعكاس']
|
ج
|
Physics
| 5 |
ما هو مثال على انتقال الحرارة بطريقة التوصيل؟
|
['(أ) ترتفع درجة حرارة الملعقة عند تحريك الطعام الساخن', '(ب) تسخين الهواء بواسطة مروحة التدفئة', '(ج) شعور بالدفء عند الجلوس أمام مصباح كهربائي', '(د) تسخين الماء في قدر على النار حتى يغلي']
|
أ
|
Physics
| 4 |
جسم (A) درجة حرارته 50 و جسم (B) حرارته 100. في أي اتجاه تنتقل الحرارة؟
|
['(أ) من جسم A إلى جسم B', '(ب) من جسم B إلى جسم A', '(ج) لا تنتقل الحرارة بينهما', '(د) تنتقل الحرارة من كلا الجسمين إلى البيئة المحيطة']
|
ب
|
Physics
| 4 |
ما نوع الموجات أو الطريقة التي تنتقل بها حرارة الفرن إلى الأشخاص؟
|
['(أ) الموجات الصوتية', '(ب) الموجات الكهرومغناطيسية', '(ج) الموجات الميكانيكية', '(د) الموجات الزلزالية']
|
ب
|
Physics
| 6 |
لماذا نرتدي قفازات رديئة التوصيل الحراري عند لمس الفرن؟
|
['(أ) لأنها تجعل الفرن أكثر دفئًا', '(ب) لأنها تقلل من خطر الحروق بمنع انتقال الحرارة إلى اليد', '(ج) لأنها تزيد من التوصيل الحراري', '(د) لأنها تحمي الفرن من التلف']
|
ب
|
Physics
| 4 |
ما طريقة انتقال الحرارة التي يستخدمها مجفف اليدين الكهربائي لتجفيف اليدين؟
|
['(أ) التوصيل', '(ب) الحمل', '(ج) الإشعاع', '(د) التبخر']
|
ب
|
Physics
| 4 |
ما أوجه الشبه بين ترتيب الذرات في الماس والجرافيت؟
|
['(أ) نوع الذرات', '(ب) الترتيب البلوري للذرات', '(ج) طريقة توصيل الذرات مع بعضها البعض', '(د) الكثافة']
|
أ
|
Chemistry
| 6 |
كيف تنتقل الحرارة عند فرك اليدين؟ وكيف تنتقل عند النفخ عليهما؟
|
['(أ) عند فركها: الحمل | عند النفخ عليها: الإشعاع', '(ب) عند فركها: التوصيل | عند النفخ عليها: الحمل', '(ج) عند فركها: الإشعاع | عند النفخ عليها: التوصيل', '(د) عند فركها: الحمل | عند النفخ عليها: التوصيل']
|
ب
|
Physics
| 5 |
صنف المواد التالية إلى موصلة أو عازلة للحرارة: الألمنيوم، الحديد، النحاس، الزجاج، القماش، الهواء، المطاط. أي من الخيارات التالية يصنف المواد بشكل صحيح؟
|
['(أ) موصلة للحرارة: الألمنيوم، الحديد، النحاس | عازلة للحرارة: الزجاج، القماش، الهواء، المطاط', '(ب) موصلة للحرارة: الزجاج، القماش | عازلة للحرارة: الألمنيوم، الحديد، النحاس، الهواء، المطاط', '(ج) موصلة للحرارة: الهواء، المطاط | عازلة للحرارة: الألمنيوم، الحديد، النحاس، الزجاج، القماش', '(د) موصلة للحرارة: الألمنيوم، الزجاج | عازلة للحرارة: الحديد، النحاس، القماش، الهواء، المطاط']
|
أ
|
Physics
| 5 |
لماذا يعيق الطين انتقال الحرارة من خارج البيت الحار إلى داخله؟
|
['(أ) لأنه يعكس الحرارة', '(ب) لأنه من المواد العازلة للحرارة', '(ج) لأنه يمتص الرطوبة', '(د) لأنه يزيد من درجة الحرارة داخل المنزل']
|
ب
|
Physics
| 5 |
ما هي المكونات الرئيسية للخلية؟
|
['(أ) الجدار الخلوي، الفراغات، البلاستيدات، النواة', '(ب) الغشاء البلازمي، السيتوبلازم، النواة، المادة الوراثية', '(ج) الغشاء النووي، الميتوكوندريا، الليزوزومات، الجسيم النووي', '(د) الشبكة الإندوبلازمية، الريبوسومات، الجسيمات البيضوية، الفجوات الهوائية']
|
ب
|
Biology
| 4 |
عند تساوي درجة الحرارة، ما السبب في أن جسمًا ذا كتلة أكبر يمتلك طاقة حرارية أكبر؟
|
['(أ) لأن الطاقة الحرارية لا تعتمد على الكتلة', '(ب) لأن زيادة الكتلة تؤدي إلى زيادة الطاقة الحرارية', '(ج) لأن درجة الحرارة تزداد بزيادة الكتلة', '(د) لأن الطاقة الحرارية تقل مع زيادة الكتلة']
|
ب
|
Physics
| 5 |
أي الحموض التالية يعبر عن معادلة تأينه بتفاعل منعكس:
|
['(أ) HCLO4', '(ب) HNO3', '(ج) HCOOH', '(د) HI']
|
ج
|
Chemistry
| 7 |
أي من التالية يعد حمض أحادي البروتون:
|
['(أ) H3PO4', '(ب) H2CO3', '(ج) CH3COOH', '(د) H2SO4']
|
ج
|
Chemistry
| 5 |
لماذا يُسخّن المشع الحراري الهواء البارد في أسفل الغرفة بينما يبرّد مكيف الهواء الهواء الساخن في أعلى الغرفة؟
|
['(أ) لأن الهواء البارد يرتفع والهواء الساخن يهبط', '(ب) لأن كثافة الهواء البارد أكبر من كثافة الهواء الساخن', '(ج) لأن المشع الحراري يعمل على تبريد الهواء الساخن فقط', '(د) لأن مكيف الهواء يُنتج هواءً باردًا في الأعلى']
|
ب
|
Physics
| 6 |
لماذا لا يسمح البيت المصنوع من الجليد بانتقال الحرارة منه إلى الخارج؟
|
['(أ) لأن الجليد يسمح بانتقال الحرارة بسهولة', '(ب) لأن الجليد من المواد العازلة للحرارة', '(ج) لأن الجليد يزيد من درجة حرارة الداخل', '(د) لأن الجليد يمتص الحرارة فقط ولا يعزلها']
|
ب
|
Physics
| 5 |
ما الذي يسببه تغير المناخ بالنسبة للمحيطات؟
|
['(أ) ارتفاع درجات الحرارة فقط', '(ب) زيادة التلوث الهوائي فقط', '(ج) ارتفاع منسوب المياه، وزيادة الحموضة، وتلوث المياه', '(د) انخفاض درجات حرارة المياه']
|
ج
|
Geography
| 6 |
أي مادة من الآتي لديها المقدرة على منح بروتون (+H) لمادة أخرى في التفاعل؟
|
['(أ) حمض أرهينيوس', '(ب) حمض برونستد – لوري', '(ج) حمض لويس', '(د) قاعدة برونستد – لوري']
|
ب
|
Chemistry
| 5 |
أي من التالية لا يعد قاعدة أرهينيوس؟
|
['(أ) NaOH', '(ب) KOH', '(ج) NH3', '(د) LiOH']
|
ج
|
Chemistry
| 5 |
ما هي ثلاث طرق انتقال الحرارة بالترتيب الصحيح؟
|
['(أ) التوصيل، الحمل، الإشعاع', '(ب) الإشعاع، الحمل، التوصيل', '(ج) الحمل، التوصيل، الإشعاع', '(د) التوصيل، الإشعاع، الحمل']
|
أ
|
Physics
| 3 |
الرابطة التي تتكون بين أيون وجزيء HO لتكوين HO هي:
|
['(أ) تساهمية', '(ب) تناسقية', '(ج) أيونية', '(د) فلزية']
|
ب
|
Chemistry
| 6 |
أي محاليل الحموض التالية (بنفس التركيز ) أكثر توصيلاً للكهرباء:
|
['(أ) HNO2', '(ب) HNO3', '(ج) HClO', '(د) HCN']
|
ب
|
Chemistry
| 6 |
بالاعتماد على التفاعلات التالية حيث الاتزان منزاح جهة المواد الناتجة: HA + B⁻ ↔ HB + A⁻ HB + C⁻ ↔ HC + B⁻ HC + W⁻ ↔ HW + C⁻ - الحمض الأقل توصيلاً للكهرباء:
|
['(أ) HC', '(ب) HB', '(ج) HA', '(د) HW']
|
د
|
Chemistry
| 8 |
يسلك HSO3⁻ سلوكاً مماثلاً لإحدى المواد التالية عند تفاعله مع HNO2:
|
['(أ) NH4⁺', '(ب) HClO', '(ج) F⁻', '(د) CH3NH3⁺']
|
ج
|
Chemistry
| 8 |
صيغة المادة (A) في التفاعل التالي هي: CH3NH3⁺ + A → CH3NH2 + CH3OH
|
['(أ) CH3O', '(ب) CH3O⁻', '(ج) NH4⁺', '(د) HCl']
|
ب
|
Chemistry
| 8 |
أي من التالية تعد قاعدة فقط حسب مفهوم برونستد – لوري:
|
['(أ) CH3COO⁻', '(ب) HCO3⁻', '(ج) NH4⁺', '(د) HCl']
|
أ
|
Chemistry
| 7 |
تعد الأمونيا NH3 قاعدة وفق مفهوم لويس لأنها:
|
['(أ) تستقبل زوج من الإلكترونات غير رابطة', '(ب) تمنح بروتون H⁺ لمادة أخرى في التفاعل', '(ج) تمنح زوج من الإلكترونات غير رابطة', '(د) لديها فلك فارغ']
|
ج
|
Chemistry
| 6 |
الحمض الأقوى في التفاعل التالي، إذا كان موضع الاتزان يزاح جهة المواد الناتجة: HCO3⁻ + H2SO3 ↔ HSO3⁻ + H2CO3
|
['(أ) HCO3⁻', '(ب) H2SO3', '(ج) H2CO3', '(د) HSO3⁻']
|
ب
|
Chemistry
| 9 |
عدد الروابط التناسقية المتكونة في التفاعل التالي: Cu⁺² + 6H2O ↔ [Cu(H2O)6]⁺²
|
['(أ) 6', '(ب) 5', '(ج) 4', '(د) 3']
|
أ
|
Chemistry
| 8 |
يعد NaOH قاعدة وفق مفهوم أرهينيوس لأنه مادة:
|
['(أ) تتأين في الماء وتنتج أيون الهيدروجين H⁺', '(ب) تتأين في الماء وتنتج أيون الهيدروكسيد OH⁻', '(ج) تمنح بروتوناً لمادة أخرى في التفاعل', '(د) تمنح زوج من الإلكترونات غير الرابطة لمادة أخرى']
|
ب
|
Chemistry
| 5 |
ما هي الوحدات الأساسية المكونة للضوء؟
|
['(أ) الإلكترونات', '(ب) الفوتونات', '(ج) البروتونات', '(د) النيوترونات']
|
ب
|
Chemistry
| 3 |
ينقسم الطيف الكهرومغناطيسي إلى قسمين، هما:
|
['(أ) الطيف المغزلي والطيف المداري', '(ب) الطيف الكهربائي والمغناطيسي', '(ج) الطيف المرئي والطيف غير المرئي', '(د) الطيف الذري والطيف الجزيئي']
|
ج
|
Chemistry
| 2 |
إحدى المواد التالية تعتبر قاعدة لويس:
|
['(أ) B(OH)3', '(ب) BF3', '(ج) Ni⁺²', '(د) NH3']
|
د
|
Chemistry
| 7 |
أي من الأجهزة التالية تعتبر تطبيقات على انتقال الحرارة؟
|
['(أ) مصباح الفلورسنت', '(ب) مطبخ كهربائي', '(ج) مكواة البخار', '(د) مجفف اليدين، المكيف الكهربائي، المشع الحراري']
|
د
|
Physics
| 4 |
المادة التي تسلك سلوكاً متردداً:
|
['(أ) H3O⁺', '(ب) H2O', '(ج) CO3⁻²', '(د) HCOO⁻']
|
ب
|
Chemistry
| 6 |
من الأمثلة على الطيف المرئي:
|
['(أ) قوس المطر', '(ب) الأشعة السينية', '(ج) الموجات الراديوية', '(د) الأشعة فوق البنفسجية']
|
أ
|
Chemistry
| 2 |
حمض لويس في محلول:
|
['(أ) NH3', '(ب) Co', '(ج) Co⁺³', '(د) Co⁺²']
|
ج
|
Chemistry
| 8 |
المادة التي تمنح زوجاً أو أكثر من الإلكترونات في تفاعلاتها وفق مفهوم لويس:
|
['(أ) HCl', '(ب) NH4⁺', '(ج) Cu⁺²', '(د) H2O']
|
د
|
Chemistry
| 7 |
المادة التي تعتبر حمض فقط حسب مفهوم لويس:
|
['(أ) HCl', '(ب) NH4⁺', '(ج) BF3', '(د) NH3']
|
ج
|
Chemistry
| 8 |
أي العبارات التالية صحيحة عن التفاعل التالي: Cd⁺² + 4I⁻ → [CdI4]⁻²
|
['(أ) يتكون رابطة تساهمية عند ارتباط الأيون Cd⁺² مع I⁻', '(ب) I⁻ قاعدة لويس لأنها تستقبل زوجاً من الإلكترونات غير رابطة', '(ج) Cd⁺² حمض لويس因为它 يحتوي على أفلاك فارغة يستقبل أزواج من الإلكترونات', '(د) Cd⁺² حمض لويس لأنه يستقبل بروتون H⁺']
|
ج
|
Chemistry
| 9 |
كيف تنتقل الحرارة داخل الفرن لتُسخن قالب الحلوى؟
|
['(أ) عن طريق التوصيل فقط', '(ب) عن طريق الحمل فقط', '(ج) عن طريق الإشعاع فقط', '(د) عن طريق الإشعاع، ثم التوصيل، ثم الحمل']
|
د
|
Physics
| 6 |
ما هو المدى المرئي في الطيف الكهرومغناطيسي؟
|
['(أ) 100-200 nm', '(ب) 200-350 nm', '(ج) 350-800 nm', '(د) 800-1000 nm']
|
ج
|
Chemistry
| 3 |
أي من التالية يعد حمض لويس فقط:
|
['(أ) HCl', '(ب) CH3NH3⁺', '(ج) Cd⁺²', '(د) H3O⁺']
|
ج
|
Chemistry
| 8 |
أي المادة التالية تسلك سلوكاً حمضياً وفق مفهوم كل من أرهينيوس وبرونستد – لوري:
|
['(أ) NH4Cl', '(ب) HCOOH', '(ج) NaHCO3', '(د) B(OH)3']
|
ب
|
Chemistry
| 8 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.