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介绍浙江大学工程教育高级班 | 浙江大学工程教育高级班，简称工高班(ACEE)，旨在培养德智体美劳全面发展、能在未来学科前沿与重大工程科技领域发挥关键作用的高层次优秀人才。自1994年创办以来，工高班培养出了一批具有坚实的自然科学、工程理论基础、具有国际视野的交叉复合型工程技术领军人才。 |
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说明工高班的招生条件 | 招生对象：浙江大学2023级理工科学生（包括工试、工信、理试、材化高、应生等大类）。招生人数：50人。 |
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列出工高班的基本要求 | 1. 德智体美全面发展，品学兼优，综合素质高。2. 学业优秀，所有课程累计平均绩点≧4.0，其中数理、外语、计算机等基础课程的成绩将重点考察。3. 考虑学校资源利用及相关政策，不接收已有辅修的同学、计划报名其他特殊班级的同学。4. 浙江大学教师推荐信一封（建议任课教师）。 |
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描述工高班的线上报名流程 | 符合上述招生条件之后，就可以迈出通往工高的第一步啦。请务必在3月11日-3月18日期间登录教务网（http://zdbk.zju.edu.cn/）并在“辅修管理”菜单下点击“学生辅修申请”，选择“工高班”并按照要求填写相关信息。 |
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工高班报名表的下载步骤是什么？ | 3月11日11:00，报名表下载开启。访问竺可桢学院办公网(http://office.ckc.zju.edu.cn/)→“招生选拔”→“辅修班选拔”页面，选择最新通知，即可看到报名表的相关信息。 |
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工高班报名表中应该展示什么内容？ | 下载报名表后，展示自己的才华、智慧和热情。寻找有效的参考资料，快速决策并规划出一条适合自己的学习路径，持久且高效的投入。 |
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解释工高班实践面和一面的流程 | 3月下旬，发布通过报名表初筛的名单。分成若干小组，协力完成一系列的任务，考察团队协作。所有参加实践面的同学将全部入围之后的一面，考察综合能力。 |
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如何准备工高班的一面？ | 在一面中，与学长学姐们面对面交流，考察综合能力，包括课程知识、报名表、实践面等内容。面试之前深呼吸，展示出最好的风貌。 |
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介绍工高班的专家面流程 | 大概在4月初，公布通过一面的同学名单，进入专家面。老师们会提出各种问题考察多方面素养，保持冷静，展示能力和风貌。 |
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说明工高班录取名单的公布方式 | 最终的录取名单将在竺可桢学院官网和浙大工高班ACEE微信公众号发布。 |
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描述工高班的分流机制 | 在前两个学期内，与每长学期进行一次分流，考察学生的思想品德和学业水平等综合表现。 |
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列出工高班分流机制的评估标准 | 1. 遵守校规校纪以及班规，品德优良。2. 每长学期修读辅修课程学分需不少于已开课学分的80%。3. 本学期辅修课程平均学分绩点不低于3.5. |
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说明工高班分流学生的特殊情况处理 | 分流学生有特殊情况者，可在规定时间内向学院提出书面申请，并附上相关证明，学院经组织专家进行评定后决定是否分流。 |
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解释工高班的自愿退出流程 | 自愿退出竺可桢学院辅修班学习的学生，须在春学期或秋学期开学第一周向竺可桢学院提出书面申请，学院审核同意后按照以上流程办理。 |
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说明如何登录教务网进行线上报名 | 在3月11日-3月18日期间登录教务网（http://zdbk.zju.edu.cn/），在“辅修管理”菜单下点击“学生辅修申请”，选择“工高班”并填写相关信息。 |
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说明如何下载工高班报名表 | 3月11日11:00，访问竺可桢学院办公网(http://office.ckc.zju.edu.cn/)，在“招生选拔”→“辅修班选拔”页面选择最新通知，即可看到报名表的相关信息。 |
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描述如何展示自己的才华和热情 | 下载报名表后，展示自己的才华、智慧和热情，寻找有效的参考资料，快速决策并规划适合的学习路径，持久且高效地投入。 |
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解释工高班实践面和一面的考察重点 | 在实践面中，分成若干小组完成任务，考察团队协作。在一面中，考察综合能力，包括课程知识、报名表、实践面等。 |
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说明如何关注工高班的官方通知 | 关注竺院官网和浙大工高班ACEE公众号，获取报名表下载及初筛名单等重要信息。 |
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描述通过专家面的准备方法 | 保持冷静，展示能力和风貌，回答老师们提出的各种问题，展现多方面的素养。 |
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解释工高班分流机制的实施细节 | 学院考察学生的思想品德和学业水平等综合表现，每长学期进行一次分流。 |
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说明在特殊情况下如何申请不分流 | 在规定时间内向学院提出书面申请，附上相关证明，学院经组织专家评定后决定是否分流。 |
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列出2022级工程教育高级班成员的姓名 | 包俊毅, 蔡佳怡, 陈凯伟, 陈启锐, 陈思瀚, 陈哲韬, 崔宇澄, 崔哲珺, 范鹏飞, 方博真, 冯明浩, 高怀瑾, 顾晨曦, 郭宸旭, 胡鸿伟, 胡家欣, 姜子衿, 蒋嘉琳, 金杰鹏, 金谦豪, 孔莫, 林瑞彤, 刘景文, 刘侃, 刘彦翔, 柳圣梁, 卢泽熙, 屈彬策, 沈易可, 石景元, 孙鹏雨, 田宇灼, 王昊元, 王雨晴, 吴雨洙, 徐旸, 许泽琛, 杨秉润, 杨梅, 叶康杰, 叶宗雳, 余凯翔, 虞智涵, 张城玮, 张楚崧, 张幸智, 章杨, 郑乔译, 朱宸, 朱益辉 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓陈的学生姓名 | 陈凯伟, 陈启锐, 陈思瀚, 陈哲韬 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓崔的学生姓名 | 崔宇澄, 崔哲珺 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓张的学生姓名 | 张城玮, 张楚崧, 张幸智 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓朱的学生姓名 | 朱宸, 朱益辉 |
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列出2022级工程教育高级班成员中名字有三个字的学生姓名 | 陈凯伟, 陈启锐, 陈思瀚, 陈哲韬, 崔宇澄, 崔哲珺, 范鹏飞, 方博真, 冯明浩, 高怀瑾, 顾晨曦, 郭宸旭, 胡鸿伟, 胡家欣, 姜子衿, 蒋嘉琳, 金杰鹏, 金谦豪, 林瑞彤, 刘景文, 刘彦翔, 柳圣梁, 卢泽熙, 屈彬策, 沈易可, 石景元, 孙鹏雨, 田宇灼, 王昊元, 王雨晴, 吴雨洙, 徐旸, 许泽琛, 杨秉润, 叶康杰, 叶宗雳, 余凯翔, 虞智涵, 张城玮, 张楚崧, 张幸智, 郑乔译, 朱益辉 |
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列出2022级工程教育高级班成员中名字有两个字的学生姓名 | 包俊毅, 蔡佳怡, 孔莫, 刘侃, 杨梅, 章杨, 朱宸 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓王的学生姓名 | 王昊元, 王雨晴 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓刘的学生姓名 | 刘景文, 刘侃, 刘彦翔 |
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列出2022级工程教育高级班成员中姓叶的学生姓名 | 叶康杰, 叶宗雳 |
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介绍2022级工高班跨专业模块的学分要求和内容 | 跨专业模块 +3学分。跨专业模块是学校为鼓励学生跨学科跨专业交叉修读、多样学习而设置的学分。学生修读辅修课程或外专业的其他专业课程或经认定的跨学院（系）完成过程性的教学环节等，可认定为该模块学分，同时可根据修读情况计入相应的辅修学分或个性修读课程学分或第二课堂。 |
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介绍2022级工高班国际化模块的学分要求和内容 | 国际化模块 +3学分。学生完成以下经学校认定的国际化环节可作为国际化模块学分，并可同时替换其他相近课程学分或作为其他修读要求中的课程：（1）参加与境外高校的2+2、3+1等联合培养项目；（2）境外交流学习并获得学分的课程；（3）在境外参加2个月以上的实习实践、毕业设计（论文）、科学研究等交流项目；（4）经学校认定的其他高水平的国际化课程；（5）经学校认定的本科生线上境外交流与合作项目。 |
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列出2022级工高班辅修专业的总学分要求 | 辅修专业（项目）：25学分 |
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列出2022级工高班辅修专业的必修课程和学分 | 课程号 课程名称 学分 周学时 建议学年学期 241Z0100 工程导论 2.0 2.0-0.0 二(秋) 06186290 数学建模 4.5 4.0-1.0 二(秋冬) 211C0020 数据结构基础 2.5 2.0-1.0 二(秋冬) 861Z0010 控制的哲学与方法 1.0 1.0-0.0 二(春) 261Z0010 工程原理 3.0 2.0-2.0 二(春夏) 851Z0010 信息理论 2.0 2.0-0.0 二(春夏) 211Z0080 人工智能前沿 2.0 2.0-0.0 二(夏) 861Z0020 机器人技术与实践 5.0 2.0-6.0 三(秋冬) 201A0020 管理学 3.0 3.0-0.0 三(春夏) |
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描述2022级工高班跨专业模块的学分认定方式 | 跨专业模块的学分认定方式包括：学生修读辅修课程或外专业的其他专业课程或经认定的跨学院（系）完成过程性的教学环节等，可认定为该模块学分，同时可根据修读情况计入相应的辅修学分或个性修读课程学分或第二课堂。 |
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描述2022级工高班国际化模块的学分替换规则 | 国际化模块的学分替换规则包括：学生完成经学校认定的国际化环节可作为国际化模块学分，并可同时替换其他相近课程学分或作为其他修读要求中的课程。 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为241Z0100的课程名称和学分 | 课程号：241Z0100，课程名称：工程导论，学分：2.0 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为06186290的课程名称和学分 | 课程号：06186290，课程名称：数学建模，学分：4.5 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为211C0020的课程名称和学分 | 课程号：211C0020，课程名称：数据结构基础，学分：2.5 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为861Z0010的课程名称和学分 | 课程号：861Z0010，课程名称：控制的哲学与方法，学分：1.0 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为261Z0010的课程名称和学分 | 课程号：261Z0010，课程名称：工程原理，学分：3.0 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为851Z0010的课程名称和学分 | 课程号：851Z0010，课程名称：信息理论，学分：2.0 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为211Z0080的课程名称和学分 | 课程号：211Z0080，课程名称：人工智能前沿，学分：2.0 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为861Z0020的课程名称和学分 | 课程号：861Z0020，课程名称：机器人技术与实践，学分：5.0 |
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列出2022级工高班辅修专业的课程号为201A0020的课程名称和学分 | 课程号：201A0020，课程名称：管理学，学分：3.0 |
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列出2022级工高班跨专业模块的学分要求 | 跨专业模块的学分要求为+3学分 |
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列出2022级工高班国际化模块的学分要求 | 国际化模块的学分要求为+3学分 |
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描述2022级工高班国际化模块中的联合培养项目要求 | 国际化模块中的联合培养项目要求包括参加与境外高校的2+2、3+1等联合培养项目 |
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描述2022级工高班国际化模块中的境外交流学习要求 | 国际化模块中的境外交流学习要求包括在境外交流学习并获得学分的课程 |
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描述2022级工高班国际化模块中的实习实践要求 | 国际化模块中的实习实践要求包括在境外参加2个月以上的实习实践、毕业设计（论文）、科学研究等交流项目 |
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