Datasets:
tiiuae
/
NativeQA

Dataset card Data Studio Files Community
1
question_text
stringlengths
12
261
choices
stringlengths
36
584
correct_choice
stringclasses
4 values
domain
stringclasses
5 values
difficulty
int64
1
9
تعد السياحة نشاطًا اقتصاديًا ذا تأثير إيجابي على جوانب عديدة في الدول. أي من الجوانب التالية يتأثر بشكل مباشر بالسياحة؟
['(أ) تقليل معدلات البطالة فقط', '(ب) تحقيق التنمية الإقليمية', '(ج) تقليل استثمارات القطاع الخاص', '(د) تدمير الموروث الثقافي']
ب
Geography
6
ما نوعا التجارة الرئيسيان؟
['(أ) تجارة الجملة وتجارة التجزئة', '(ب) التجارة المحلية والتجارة الإقليمية', '(ج) التجارة الداخلية والتجارة الخارجية', '(د) التجارة الحرة والتجارة المقننة']
ج
Geography
4
ما هي أهمية السياحة للدولة؟
['(أ) تقليل الاعتماد على الزراعة', '(ب) تحسين ميزان المدفوعات', '(ج) زيادة الضرائب على المواطنين', '(د) تقليل عدد السكان العاملين']
ب
Geography
5
ما الدور الذي يلعبه قطاع النقل في النمو الاقتصادي والاجتماعي للدولة؟
['(أ) يسهم فقط في النمو السياحي', '(ب) ينقل المواد الخام ويربط الدول، ويزيد التفاعل الاجتماعي', '(ج) يقلل من فرص العمل في قطاعات أخرى', '(د) يركز على تطوير التعليم فقط']
ب
Geography
5
ما هي الأهمية الرئيسية لقطاع الاتصالات والتكنولوجيا والمعلومات والخدمات البريدية؟
['(أ) تحسين جودة الحياة الصحية فقط', '(ب) دعم تحديث الحياة الاقتصادية والاجتماعية في المملكة', '(ج) تعزيز السياحة البيئية', '(د) تقليل عدد العمالة في قطاع التعليم']
ب
Geography
6
ما هي الإجراءات التي تقوم بها الحكومة لحماية المنتج المحلي؟
['(أ) فرض ضرائب عالية على المنتجات المحلية', '(ب) سن قوانين تشجيع الاستثمار', '(ج) تقليل كميات السلع المصدرة', '(د) زيادة الدعم على الواردات الأجنبية']
ب
Geography
6
أي من الخيارات التالية يُعتبر من قطاعات الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والخدمات البريدية؟
['(أ) النقل الجوي', '(ب) الاتصالات الثابتة والمتنقلة', '(ج) الزراعة التقليدية', '(د) الصناعات الغذائية']
ب
Geography
5
ما هي الطبقات الأربعة الرئيسية للغلاف الجوي؟
['(أ) التروبوسفير، الستراتوسفير، الميزوسفير، الثير موسفير', '(ب) التروبوسفير، الهيدروسفير، الليتوسفير، الميزوسفير', '(ج) الستراتوسفير، المغناطوسفير، الثير موسفير، الأيونوسفير', '(د) الليتوسفير، الستراتوسفير، الميزوسفير، الهيدروسفير']
أ
Geography
5
ما هي أهمية التجارة؟
['(أ) مصدر للدخل القومي', '(ب) وسيلة لتحريك المال وتداوله', '(ج) مكملة للنشاط الصناعي والزراعي ووسيلة للتبادل الثقافي وتوفير فرص عمل', '(د) جميع ما سبق']
د
Geography
4
ما هي المؤشرات التي تدل على صحة النظام البيئي؟
['(أ) ارتفاع درجة الحرارة وملوحة التربة', '(ب) التنوع الحيوي، وعدم تفشي الأمراض، ومقدرة النظام على استعادة الاتزان', '(ج) انقراض الأنواع وتناقص الموارد', '(د) تراكم الملوثات وانخفاض جودة الهواء']
ب
Biology
4
ما هي ظاهرة الاحتباس الحراري؟
['(أ) ظاهرة تحدث بسبب انخفاض درجات الحرارة العالمية.', '(ب) ظاهرة تحدث عندما تزداد نسبة غازات الدفيئة في الغلاف الجوي بفعل نشاطات الإنسان المختلفة، مما يؤدي إلى احتجاز الحرارة داخل الغلاف الجوي وارتفاع درجات الحرارة العالمية.', '(ج) عملية طبيعية تؤدي إلى تبريد الأرض بشكل مستمر.', '(د) نتيجة لتقليل استخدام الوقود الأحفوري وزيادة المساحات الخضراء.']
ب
Geography
5
ما هي أهمية الغلاف الجوي بالنسبة للكرة الأرضية؟
['(أ) يساعد في توليد الطاقة الكهربائية', '(ب) يعمل على تنظيم درجات الحرارة وتوزيعها على سطح الأرض وتنظيم أشعة الشمس ويمنع نفاذ الإشعاع الأرضي كله إلى الفضاء الخارجي', '(ج) يزيد من سرعة دوران الأرض حول الشمس', '(د) يحمي الأرض من الزلازل والبراكين']
ب
Geography
5
ما هي الغازات الرئيسية في الغلاف الجوي؟
['(أ) النيتروجين، الأكسجين، ثاني أكسيد الكربون، الأرغون وغيرها', '(ب) الهيدروجين، الأكسجين، النيتروجين، والهيليوم', '(ج) الأكسجين، ثاني أكسيد الكربون، الميثان، والنيون', '(د) النيتروجين، الكربون، الهيليوم، والنيون']
أ
Geography
4
ما هي الغازات التي تشكل غازات الدفيئة؟
['(أ) الأكسجين، النيتروجين، الهيليوم، وأرجون', '(ب) ثاني أكسيد الكربون، الميثان، كلوروفلوروكربون، وأكسيد النيتروز', '(ج) الهيدروجين، ثاني أكسيد الكربون، الميثان، وأمونيا', '(د) ثاني أكسيد الكربون، النيتروجين، الكلور، والهيدروكربونات']
ب
Geography
6
ما الدور الذي تلعبه البحار والمحيطات في حياة الإنسان؟
['(أ) تغطي أكثر من 70% من سطح الأرض', '(ب) تسهم في الحفاظ على التوازن المناخي', '(ج) تعتبر مصدراً للغذاء والطاقة والثروات المعدنية', '(د) جميع ما سبق']
د
Geography
5
ما هو دور الغازات الدفيئة في الغلاف الجوي؟
['(أ) زيادة تلوث الهواء', '(ب) تنظيم درجة حرارة سطح الأرض', '(ج) تقليل كمية الأمطار', '(د) تسريع الرياح']
ب
Geography
4
ما السبب الرئيسي لظاهرة الاحتباس الحراري؟
['(أ) انخفاض درجة حرارة الأرض تدريجياً', '(ب) زيادة انبعاث غازات الدفيئة نتيجة الأنشطة البشرية', '(ج) تقليل استخدام الطاقة في الصناعة', '(د) زيادة تغطية الغابات في العالم']
ب
Geography
6
ما الآثار البيئية للتلوث البحري؟
['(أ) زيادة إنتاجية الأسماك', '(ب) تحسن نوعية المياه', '(ج) موت الشعاب المرجانية', '(د) تعزيز النشاط السياحي']
ج
Geography
6
ما هي العوامل التي ساهمت في نمو السياحة على مستوى العالم؟
['(أ) الاستقرار السياسي والاجتماعي فقط.', '(ب) الاستقرار السياسي والاجتماعي، نمو الثورة الاقتصادية العالمية، زيادة الدخل، وقت الفراغ، تطور المواصلات، ثورة الاتصالات.', '(ج) زيادة عدد الفنادق والمنتجعات فقط.', '(د) تطور وسائل الإعلام فقط.']
ب
Geography
6
ما هو من أبرز السبل لمواجهة ظاهرة الاحتباس الحراري؟
['(أ) زيادة استخدام الوقود الأحفوري', '(ب) زراعة الأشجار وتعزيز امتصاص ثاني أكسيد الكربون', '(ج) تجاهل الاتفاقيات البيئية الدولية', '(د) تركيز الانبعاثات الصناعية دون معالجة']
ب
Geography
6
ما هو أحد الآثار البيئية لظاهرة الاحتباس الحراري؟
['(أ) انخفاض درجات الحرارة العالمية', '(ب) ارتفاع مستوى البحار نتيجة انصهار الجليد في منطقة القطبين', '(ج) تقليل من حدوث الفيضانات', '(د) تحسن المناخ في المناطق الصحراوية']
ب
Geography
6
عوامل (...) : عوامل تؤثر في حجم الجماعة الحيوية، منها ارتفاع درجات الحرارة الشديد. ما المفهوم المناسب؟
['(أ) عوامل تربة', '(ب) عوامل طقس', '(ج) عوامل بشرية', '(د) عوامل مائية']
ب
Biology
3
ما هو التسلسل الصحيح لمستويات التنظيم البيئي من الأفراد إلى النظام البيئي؟
['(أ) الفرد، الجماعة الحيوية، المجتمع الحيوي، النظام البيئي', '(ب) الجماعة الحيوية، الفرد، النظام البيئي، المجتمع الحيوي', '(ج) الفرد، المجتمع الحيوي، الجماعة الحيوية، النظام البيئي', '(د) النظام البيئي، الجماعة الحيوية، المجتمع الحيوي، الفرد']
أ
Biology
4
كيف تصنف المادة حسب حالاتها الفيزيائية؟
['(أ) صلبة، سائلة، مشعّة', '(ب) صلبة، سائلة، غازية', '(ج) صلبة، غازية، مغناطيسية', '(د) سائلة، غازية، كهربائية']
ب
Chemistry
1
ما معنى الجزر الحرارية؟
['(أ) ارتفاع درجات الحرارة في المناطق الريفية بسبب النشاط الزراعي.', '(ب) انخفاض درجات الحرارة في المدن الصغيرة بسبب قلة التلوث.', '(ج) ارتفاع درجات الحرارة في نطاق المدن الكبيرة والصناعية بشكل أكبر من المناطق المحيطة بها بسبب الانبعاثات الحرارية وملوثات الهواء.', '(د) تغير المناخ العالمي بسبب الانبعاثات الكربونية.']
ج
Geography
5
ما العوامل التي تساهم في تشكل الجزر الحرارية فوق المدن؟
['(أ) استخدام مواد البناء التي تمتص الحرارة وتقليل المساحات الخضراء فقط', '(ب) نمط استخدام الأرض، تلوث الهواء، الخصائص الطبوغرافية، وحجم المدينة مع كثافة البناء', '(ج) تلوث الهواء والمسطحات المائية فقط', '(د) حجم المدينة وكثافة البناء فقط']
ب
Geography
7
صحة النظام البيئي (...) : تصف مدى الاتزان بين مكوناته الحية من ناحية، ومكوناته الحية وغير الحية من ناحية أخرى. ما المفهوم المناسب؟
['(أ) التوازن الغذائي', '(ب) صحة النظام البيئي', '(ج) السلسلة الغذائية', '(د) التنوع البيولوجي']
ب
Biology
3
ما هو الترتيب الصحيح لمستويات التنظيم في النظام البيئي؟
['(أ) الفرد ← المجتمع الحيوي ← الجماعة الحيوية ← النظام البيئي', '(ب) الفرد ← الجماعة الحيوية ← النظام البيئي ← المجتمع الحيوي', '(ج) الجماعة الحيوية ← الفرد ← المجتمع الحيوي ← النظام البيئي', '(د) الفرد ← الجماعة الحيوية ← المجتمع الحيوي ← النظام البيئي']
د
Biology
4
ما هي إحدى إجراءات الوقاية من التلوث البحري؟
['(أ) زيادة استخدام البلاستيك في المناطق الساحلية', '(ب) بناء محطات تنقية المياه ومعالجتها من المخلفات والنفايات خاصة في المدن الساحلية', '(ج) تقليل عدد السفن البحرية', '(د) استيراد مياه البحر من مناطق نظيفة']
ب
Geography
6
ما السبب الرئيسي لمشكلة الزحف العمراني في الدول النامية؟
['(أ) ندرة المصادر المائية', '(ب) الزيادة السريعة في عدد السكان', '(ج) انخفاض عدد السكان', '(د) تحسن الزراعة']
ب
Geography
5
ما هي الأسباب الرئيسية للزحف العمراني؟
['(أ) ارتفاع درجات الحرارة في المدن', '(ب) النمو السكاني والتوسع في الطرق والنقل', '(ج) زيادة عدد المدارس في المناطق الريفية', '(د) تراجع النشاط الاقتصادي في المدن']
ب
Geography
7
ما هي كثافة 100 شتلة من شجر الأرز الموجود في مساحة 5 كم²؟
['(أ) 10 شجرة/كم²', '(ب) 15 شجرة/كم²', '(ج) 20 شجرة/كم²', '(د) 25 شجرة/كم²']
ج
Math
5
ما هي من بين الآثار الرئيسية للجزر الحرارية على البيئة المحلية؟
['(أ) تقليل درجات الحرارة وزيادة سرعة الرياح', '(ب) زيادة درجة الحرارة والأمطار ونسبة التغيم مع تقليل سرعة الرياح', '(ج) انخفاض نسبة الرطوبة وزيادة التعرية', '(د) تدمير الحياة النباتية بشكل كامل']
ب
Geography
6
ماذا يحدث للنباتات في نظام بيئي عند دخول أنواع دخيلة تتغذى عليها؟
['(أ) تزداد النباتات بشكل كبير', '(ب) تبقى أعداد النباتات كما هي', '(ج) تقل النباتات وقد تختفي', '(د) تتحسن صحة النباتات']
ج
Biology
4
ما التي تُعرف بأنها كل شيء له كتلة ويشغل حيزًا في الفراغ ويُدرك بالحواس؟
['(أ) الطاقة', '(ب) المادة', '(ج) الكهرباء', '(د) الحرارة']
ب
Chemistry
1
ما هي إحدى طرائق مواجهة مشكلة الزحف العمراني؟
['(أ) منح رخص البناء في الأراضي الزراعية', '(ب) توجيه التوسع الحضري إلى مناطق صالحة للزراعة', '(ج) بناء المساكن بشكل أفقي', '(د) التخطيط الجيد لمواقع الأنشطة الصناعية']
د
Geography
7
إذا علمت أن 300 غزال يعيشون في 2 كم² في نظام بيئي ما، فما كثافة الجماعة الحيوية لهؤلاء الغزلان في هذا النظام البيئي؟
['(أ) 100 غزال / كم²', '(ب) 150 غزال / كم²', '(ج) 200 غزال / كم²', '(د) 300 غزال / كم²']
ب
Math
5
ما المفهوم الذي يُطلق على الأنواع التي تدخل إلى نظام بيئي لم تكن تعيش فيه من قبل؟
['(أ) الأنواع المهددة', '(ب) الأنواع الدخيلة', '(ج) الأنواع الأصلية', '(د) الأنواع المتنافسة']
ب
Biology
3
هل يؤثر إدخال الأنواع الدخيلة على النظام البيئي دائمًا بشكل سلبي؟
['(أ) نعم، جميع الأنواع الدخيلة تؤثر سلبًا على النظام البيئي.', '(ب) لا، لأن الأنواع الدخيلة لا تتكاثر أبدًا في البيئات الجديدة.', '(ج) لا، يمكن أن توفر الأنواع الدخيلة موارد أو فوائد للكائنات الأخرى.', '(د) نعم، لأن الأنواع الدخيلة تُعتبر دائمًا آفات.']
ج
Biology
6
كثافة 100 شتلة من شجر الأرز الموجودة في 5 كم² تساوي:
['(أ) 30 شجرة / كم²،', '(ب) 40 شجرة / كم²،', '(ج) 20 شجرة / كم²،', '(د) 10 شجرة / كم².']
ج
Math
5
ما من الطرق التالية يمكن استخدامها للحد من الظواهر البيئية مثل التغير المناخي أو ارتفاع درجات الحرارة؟
['(أ) زيادة الغطاء النباتي', '(ب) استخدام مصادر الطاقة غير المتجددة', '(ج) التوسع في بناء المباني بدون تخطيط', '(د) ترك الأسطح بدون معالجة']
أ
Geography
6
ما هو تأثير الصيد الجائر على حجم الجماعة الحيوية؟
['(أ) يؤدي إلى زيادة عدد الأفراد', '(ب) يؤدي إلى انخفاض عدد الأفراد', '(ج) لا يؤثر على عدد الأفراد', '(د) يؤدي إلى تحسن صحة الأفراد']
ب
Biology
5
ما تأثير عوامل الطقس في حجم الجماعة الحيوية؟
['(أ) يؤدي ارتفاع درجة الحرارة أو انخفاضها الشديد إلى موت أفراد الجماعة الحيوية', '(ب) يؤدي الهطل الشديد إلى زيادة حجم الجماعة الحيوية', '(ج) تؤدي الرياح إلى تكاثر أفراد الجماعة الحيوية', '(د) تؤدي الفيضانات إلى زيادة عدد أفراد الجماعة الحيوية']
أ
Biology
4
ما العلاقة بين أثر التطفّل وكثافة الجماعة الحيوية؟
['(أ) يؤدي التطفّل إلى زيادة الكثافة الحيوية.', '(ب) لا توجد علاقة بين التطفّل وكثافة الجماعة الحيوية.', '(ج) يؤدي التطفّل إلى تقليل حجم الجماعة وبالتالي تقل كثافة الجماعة الحيوية.', '(د) يؤدي التطفّل إلى استقرار كثافة الجماعة الحيوية دون أي تغيير.']
ج
Biology
5
أي من العلاقات التالية تُعرف بأنها علاقة بين كائنين حيين أحدهما يستفيد والآخر يتضرر؟
['(أ) التكافل', '(ب) التبادلية', '(ج) التطفل', '(د) الشراكة']
ج
Biology
3
ماذا يحدث للتنافس بين أفراد جماعة أرانب عندما تكون الكثافة الحيوية كبيرة؟
['(أ) يقل التنافس بسبب توفر الموارد', '(ب) يزداد التنافس على الموارد المتاحة', '(ج) لا يؤثر التنافس على الكثافة الحيوية', '(د) يزداد التنافس بين الأنواع المختلفة فقط']
ب
Biology
6
صنف المواد الآتية حسب مكوناتها الداخلية إلى [عناصر، مركبات، مخاليط]: مشروب قهوة، H2O، N، HCl، O2، محلول ملحي، NaOH، B، سبيكة فولاذ. ما نوع مادة H2O؟
['(أ) عنصر', '(ب) مركب', '(ج) مخلوط', '(د) مذيب']
ب
Chemistry
4
ما هو تعريف العنصر في الكيمياء؟
['(أ) مادة تتكون من نوع واحد فريد من نوعه من الذرات.', '(ب) مادة تحتوي على أكثر من نوع من الجزيئات.', '(ج) مادة تتكون من تفاعل كيميائي بين عنصرين مختلفين.', '(د) مزيج غير متجانس من مواد مختلفة.']
أ
Chemistry
2
ما هو التوزيع الإلكتروني؟
['(أ) عملية ترتيب الإلكترونات في الذرة وفق مستويات الطاقة المختلفة.', '(ب) عملية انتقال الإلكترونات بين الذرات.', '(ج) عملية فقدان الإلكترونات من الذرة.', '(د) عملية اكتساب الذرة إلكترونات جديدة.']
أ
Chemistry
3
ما هو تعريف النيوترون؟
['(أ) جسيم مشحون موجب يقع في الغلاف الذري.', '(ب) جسيم مشحون سالب موجود خارج النواة.', '(ج) جسيم متناهٍ في الصغر متعادل لا يحمل شحنة ويقع في مركز الذرة.', '(د) جسيم كبير الحجم يحمل شحنة موجبة ويوجد في الغلاف الإلكتروني.']
ج
Chemistry
2
ما هي الذرة؟
['(أ) أصغر جزء في العنصر وغير قابلة للتقسيم بالطرائق الفيزيائية والكيميائية البسيطة.', '(ب) وحدة قياس الكتلة الذرية.', '(ج) نوع من الجزيئات المشحونة.', '(د) مادة تتكون من عنصرين أو أكثر.']
أ
Chemistry
2
ما هو العدد الكتلي في الذرة؟
['(أ) عدد الإلكترونات في الذرة', '(ب) مجموع البروتونات والنيوترونات في النواة', '(ج) عدد الجسيمات المشحونة في الذرة', '(د) مجموع البروتونات والإلكترونات في الذرة']
ب
Chemistry
2
صنف المواد الآتية إلى مخاليط متجانسة أو غير متجانسة. أي من التالي يُعتبر مخليطًا متجانسًا؟
['(أ) صحن من المكسرات', '(ب) الحساء', '(ج) الهواء', '(د) ماء وزيت']
ج
Chemistry
3
ما هو الجدول الدوري؟
['(أ) مصفوفة منظمة رتبت فيها العناصر وفقًا لتزايد أعدادها الذرية.', '(ب) مجموعة من التفاعلات الكيميائية.', '(ج) نموذج يوضح تركيب الجزيئات.', '(د) جدول يعرض التوزيع الإلكتروني للعناصر.']
أ
Chemistry
2
ما هو البروتون؟
['(أ) جسيم كبير يحمل شحنة سالبة ويقع خارج الذرة.', '(ب) جسيم متناهٍ في الصغر يحمل شحنة موجبة ويقع في مركز الذرة.', '(ج) جسيم متعادل الشحنة موجود في الغلاف الإلكتروني.', '(د) نوع من الجزيئات التي تتحرك بسرعة في الفضاء.']
ب
Chemistry
2
ما هو تعريف الإلكترون؟
['(أ) جسيم كبير يحمل شحنة موجبة ويتحرك في مسارات محددة حول النواة.', '(ب) جسيم متناهٍ في الصغر يحمل شحنة سالبة ويتحرك في مسارات محددة حول النواة.', '(ج) جسيم محايد يوجد داخل النواة ولا يتحرك.', '(د) جسيم ثقيل يشكل جزءًا من النواة ويحمل شحنة موجبة.']
ب
Chemistry
2
أي مما يلي يعتبر من مصادر التلوث البحري؟
['(أ) تسرب البترول من آبار النفط البحرية وناقلات النفط', '(ب) استخدام الأراضي الزراعية بالقرب من الأنهار', '(ج) انقراض الأنواع البحرية', '(د) تغيرات المناخ فقط']
أ
Geography
6
ما هو التوزيع الإلكتروني للبورون؟
['(أ) 2,8,1', '(ب) 2,3', '(ج) 2,8,2', '(د) 2,7']
ب
Chemistry
4
ما الآتية تعتبر من أنواع التلوث البحري؟
['(أ) تلوث فيزيائي وتلوث كيميائي', '(ب) تلوث حراري ونووي فقط', '(ج) تلوث صناعي وزراعي', '(د) تلوث بيولوجي وتلوث جوي']
أ
Geography
6
هل تعتبر القهوة مخلوطًا؟
['(أ) نعم، لأنها تتكون من مادة واحدة', '(ب) لا، لأنها تحتوي على أكثر من مادة', '(ج) نعم، لأنها تحتوي على أكثر من مادة', '(د) لا، لأنها مادة نقية']
ج
Chemistry
3
ما عدد البروتونات والإلكترونات في الذرات التالية: الليثيوم، الكربون، الفسفور؟
['(أ) الليثيوم: p+=4, e-=4؛ الكربون: p+=5, e-=5؛ الفسفور: p+=16, e-=16', '(ب) الليثيوم: p+=3, e-=3؛ الكربون: p+=6, e-=6؛ الفسفور: p+=15, e-=15', '(ج) الليثيوم: p+=2, e-=2؛ الكربون: p+=7, e-=7؛ الفسفور: p+=14, e-=14', '(د) الليثيوم: p+=3, e-=4؛ الكربون: p+=6, e-=5؛ الفسفور: p+=15, e-=14']
ب
Chemistry
3
أي عنصر من العناصر التالية يمتلك أكبر حجم ذري؟
['(أ) Cs', '(ب) K', '(ج) Kr', '(د) Ar']
أ
Chemistry
4
ما هي معادلة تأين حمض الهيدروكلوريك في الماء؟
['(أ) HCl → H2 + Cl2', '(ب) HCl → H+ + Cl-', '(ج) HCl → H + Cl', '(د) HCl → H- + Cl+']
ب
Chemistry
3
ما هي عدد البروتونات في نظائر الهيدروجين التالية: 1H، 2H، 3H؟
['(أ) 1H: 2، 2H: 1، 3H: 0', '(ب) 1H: 1، 2H: 1، 3H: 1', '(ج) 1H: 0، 2H: 1، 3H: 2', '(د) 1H: 2، 2H: 2، 3H: 2']
ب
Chemistry
3
ما نواتج تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع محلول هيدروكسيد الصوديوم؟
['(أ) NaCl (aq) + H2O (l)', '(ب) NaHCO3 (s)', '(ج) Na2O (aq) + Cl2 (g)', '(د) NaOH (aq) + HCl (g)']
أ
Chemistry
5
ما هي المعادلة الأيونية؟
['(أ) معادلة تُظهر جميع المواد كما هي دون تغيير.', '(ب) معادلة تُستخدم فقط للأحماض.', '(ج) معادلة تتضمن أيونات موجودة في محلول وهي أيونات موجبة وسالبة.', '(د) معادلة تُظهر فقط الجزيئات غير المشحونة.']
ج
Chemistry
4
ما هي الأملاح؟
['(أ) مركبات تنتج عن تفاعل معدن مع معدن آخر', '(ب) مركبات أيونية تنتج من تفاعل حمض وقاعدة أو حمض وفلز', '(ج) مواد عضوية تنتج من تحلل الجلوكوز', '(د) غازات تنتج عن تفاعل قاعدة مع ماء']
ب
Chemistry
4
أي من العناصر التالية هو الأكثر نشاطًا، ومن أي مجموعة ينتمي؟\n
['(أ) Mg، المجموعة 2 (الفلزات القلوية الأرضية)\\n', '(ب) Li، المجموعة 1 (الفلزات القلوية)\\n', '(ج) Si، المجموعة 14 (المعدن شبه)\\n', '(د) Rb، المجموعة 1 (الفلزات القلوية)']
د
Chemistry
4
ما نواتج تفاعل حمض الكبريتيك مع محلول هيدروكسيد الكالسيوم؟
['(أ) CaSO3 + H2O', '(ب) CaSO4 + 2H2O', '(ج) CaS + H2O', '(د) Ca(OH)2 + H2SO4']
ب
Chemistry
5
صنف المواد الآتية إلى فلزات، ولا فلزات، وأشباه فلزات: Mg، Na، N، Cl، He، Sc، V، B، Al. أي من الخيارات التالية يُصنّف B بشكل صحيح؟
['(أ) فلز', '(ب) لا فلز', '(ج) شبه فلز', '(د) نصف ناقل']
ج
Chemistry
4
ما هو تفاعل التعادل؟
['(أ) تفاعل الأحماض مع الفلزات لتكوين غاز الهيدروجين', '(ب) تفاعل الأحماض مع القواعد لتكوين الأملاح وجزيئات الماء', '(ج) تفاعل القواعد مع الفلزات لتكوين أكاسيد', '(د) تفاعل الماء مع الغازات لتكوين محاليل']
ب
Chemistry
4
ما هي الأيونات المتفرجة؟
['(أ) هي الأيونات التي تشارك بشكل مباشر في التفاعل الكيميائي.', '(ب) هي الأيونات التي لم تشترك في التفاعل وشحنتها قبل وبعد التفاعل ثابتة.', '(ج) هي الأيونات التي تتغير شحنتها أثناء التفاعل.', '(د) هي الأيونات التي تُفقد أو تُكتسب خلال التفاعل.']
ب
Chemistry
5
ما هو الملح الناتج عن تفاعل حمض الهيدروكلوريك مع هيدروكسيد البوتاسيوم؟
['(أ) NaCl', '(ب) KCl', '(ج) CaCl₂', '(د) MgCl₂']
ب
Chemistry
5
أي مما يلي يُعتبر مؤشرًا على حدوث تفاعل كيميائي؟
['(أ) تغير لون الموز', '(ب) ذوبان السكر في الماء', '(ج) غليان الماء', '(د) انكسار الضوء']
أ
Chemistry
3
ما هي معادلة تأين محلول KOH في الماء؟
['(أ) KOH → K + OH', '(ب) KOH → K+ + OH-', '(ج) KOH → K2+ + OH2-', '(د) KOH → K- + OH+']
ب
Chemistry
3
لماذا تعد موجات الصوت موجات ميكانيكية؟
['(أ) لأنها تنتقل في الفراغ', '(ب) لأنها تحتاج إلى وسط ناقل لتنتقل', '(ج) لأنها تنتج عن اهتزازات كهرومغناطيسية', '(د) لأنها نوع من الموجات الكهرومغناطيسية']
ب
Physics
5
أي من التالي يُعتبر مؤشرًا على حدوث تفاعل كيميائي؟
['(أ) صدأ الحديد', '(ب) غليان الماء', '(ج) ذوبان الثلج', '(د) تبخر الكحول']
أ
Chemistry
3
ما هي المعادلة الأيونية الصحيحة لتفاعل هيدروكسيد الصوديوم (NaOH) مع حمض البروم الهيدروجيني (HBr)؟
['(أ) Na+ + OH- + H+ + Br- → Na+ + Br- + H2O', '(ب) Na+ + OH- + H+ + Br- → NaBr + H2O', '(ج) Na+ + OH- + H+ + Br- → NaOH + HBr', '(د) Na+ + OH- + H+ + Br- → NaH + BrOH']
أ
Chemistry
6
كيف ينتقل الصوت؟
['(أ) على شكل خطوط مستقيمة فقط', '(ب) على شكل موجات', '(ج) على شكل جسيمات ثقيلة', '(د) عبر تدفق حراري']
ب
Physics
3
ما هي معادلة تأين حمض HBr في الماء؟
['(أ) HBr → H+ + Br-', '(ب) HBr → H- + Br+', '(ج) HBr → H + Br', '(د) HBr → H2+ + Br2-']
أ
Chemistry
3
ما هي الوظيفة الأساسية لجهاز الدوران في نقل الغذاء والأكسجين إلى خلايا الجسم؟
['(أ) تنظيم درجة حرارة الجسم', '(ب) نقل الفضلات وثاني أكسيد الكربون للتخلص منها خارج الجسم', '(ج) إفراز الهرمونات', '(د) هضم الطعام وامتصاصه']
ب
Biology
4
حدد الحمض الأقوى من بين A, B, C, D إذا علمت أن قيم pH هي كما يلي: A=8، B=6، C=3، D=7، وE=12.
['(أ) A', '(ب) B', '(ج) C', '(د) D']
ج
Chemistry
4
ما هي معادلة تأين محلول هيدروكسيد الصوديوم (NaOH) في الماء؟
['(أ) NaOH → Na⁺ + OH⁻', '(ب) NaOH → Na⁻ + OH⁺', '(ج) NaOH → Na + O + H', '(د) NaOH → Na⁺ + H⁻']
أ
Chemistry
3
ما هو التوزيع الإلكتروني للحديد (26) والأيون الناتج عنه، وكذلك البيريليوم (4) وأيونه؟ اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات التالية:
['(أ) الحديد: [Ar] 3d^5 4s^2، أيون Fe²⁺: [Ar] 3d^5؛ البيريليوم: 1s² 2s^1، أيون Be²⁺: 1s^1', '(ب) الحديد: [Ar] 3d^6 4s^2، أيون Fe²⁺: [Ar] 3d^6؛ البيريليوم: 1s² 2s^2، أيون Be²⁺: 1s²', '(ج) الحديد: [Ar] 3d^4 4s^2، أيون Fe²⁺: [Ar] 3d^4؛ البيريليوم: 1s^1 2s^2، أيون Be²⁺: 1s^1', '(د) الحديد: [Ar] 3d^6 4s^1، أيون Fe²⁺: [Ar] 3d^5؛ البيريليوم: 1s² 2s^1، أيون Be²⁺: 2s^1']
ب
Chemistry
5
أي من المواد التالية تُصنَّف كحمض؟
['(أ) NaOH', '(ب) H2SO4', '(ج) KOH', '(د) LiOH']
ب
Chemistry
4
ما هو مثال على موجات كهرومغناطيسية؟
['(أ) موجات الصوت', '(ب) موجات الضوء', '(ج) موجات الزلازل', '(د) الموجات فوق الصوتية']
ب
Physics
4
أي من الخيارات التالية تحتوي على أمثلة صحيحة على الحموض والقواعد؟
['(أ) حمض: NaOH، قاعدة: HCl', '(ب) حمض: HCl، قاعدة: NH3', '(ج) حمض: KOH، قاعدة: H2SO4', '(د) حمض: HNO3، قاعدة: H2O']
ب
Chemistry
3
كيف ينشأ الصوت؟
['(أ) عن طريق تسخين الأجسام', '(ب) عن طريق اهتزاز الأجسام', '(ج) عن طريق إضاءة الأجسام', '(د) عن طريق تبريد الأجسام']
ب
Physics
3
هل تحتاج جميع الموجات إلى وسط ناقل لتنتقل؟
['(أ) نعم، جميع الموجات تحتاج إلى وسط ناقل', '(ب) لا، ليس كل الموجات تحتاج إلى وسط ناقل', '(ج) فقط الموجات الصوتية تحتاج إلى وسط ناقل', '(د) فقط الموجات الكهرومغناطيسية تحتاج إلى وسط ناقل']
ب
Physics
4
أي من التالي يعتبر مثالاً على الموجات الميكانيكية؟
['(أ) موجات الراديو', '(ب) الموجات الزلزالية', '(ج) الضوء المرئي', '(د) الأشعة السينية']
ب
Physics
4
ما هي وحدة قياس التردد؟
['(أ) نيوتن', '(ب) هيرتز', '(ج) متر', '(د) كولوم']
ب
Physics
4
كيف يتم رصد الزلزال؟
['(أ) عن طريق انتقال موجات الزلزالية عبر القشرة الأرضية', '(ب) باستخدام أجهزة قياس الضغط الجوي', '(ج) عبر تغيرات درجة الحرارة في باطن الأرض', '(د) باستخدام أجهزة قياس الرطوبة في الجو']
أ
Geography
5
لماذا يُعد الضوء من الموجات الكهرومغناطيسية؟
['(أ) لأنه يحتاج إلى وسط ناقل للانتقال', '(ب) لأنه لا يمكنه الانتقال في الفراغ', '(ج) لأنه يُصنف كموجة صوتية', '(د) لأنه لا يحتاج إلى وسط ناقل ويمكنه الانتقال في الفراغ']
د
Physics
5
ما هي المعادلة الأيونية الصحيحة للتفاعل بين CH3COOH و NaOH؟
['(أ) CH3COOH + Na+ + OH- → CH3COO- + Na+ + H2O', '(ب) CH3COOH + NaOH → CH3COO+ + NaO- + H2O', '(ج) CH3COOH + OH- → CH3COO- + H2', '(د) CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2']
أ
Chemistry
7
أي من التالي يُعد مثالًا على الموجات الميكانيكية؟
['(أ) موجات الراديو', '(ب) موجات الصوت', '(ج) الضوء المرئي', '(د) الأشعة السينية']
ب
Physics
4
ما هي وحدة قياس التردد في النظام الدولي؟
['(أ) نيوتن', '(ب) كولومب', '(ج) هيرتز', '(د) فولت']
ج
Physics
4
كيف تنتقل الاهتزازات في الأذن إلى الدماغ؟
['(أ) تنتقل مباشرة من القناة السمعية إلى الدماغ دون المرور بغشاء الطبلة.', '(ب) تصل الاهتزازات إلى القناة السمعية ثم إلى غشاء الطبلة، وتمر عبر العظام السمعية إلى الأذن الداخلية ومنها إلى الدماغ.', '(ج) تنتقل الاهتزازات عبر مجرى الهواء في الأنف ثم إلى الدماغ.', '(د) تنتقل الاهتزازات عبر الجمجمة مباشرة إلى الدماغ دون تمريرها عبر الأذن.']
ب
Biology
5
من يستطيع سماع الموجات فوق صوتية؟
['(أ) الإنسان فقط', '(ب) الحيوانات مثل: القطط والخفافيش', '(ج) جميع الكائنات الحية', '(د) النباتات فقط']
ب
Biology
4
هل تحتاج جميع الموجات إلى وسط ناقل لنقلها؟
['(أ) جميع الموجات تحتاج إلى وسط ناقل', '(ب) الموجات الكهرومغناطيسية فقط تحتاج إلى وسط ناقل', '(ج) ليس كل الموجات تحتاج إلى وسط ناقل', '(د) لا تحتاج أي موجات إلى وسط ناقل']
ج
Physics
4
في أي من مجالات علم الفيزياء تُجرى اختبارات السبيكة الفلزية فيما يتعلق بتأثير اصطدام جسم صلب بها؟
['(أ) المغناطيسية', '(ب) الصوتية', '(ج) الميكانيكا', '(د) الحرارة']
ج
Physics
6