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bool 1
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oasst1_184 | [
{
"content": "Cuál es el versículo más corto de la biblia?",
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},
{
"content": "El versículo más corto de la Biblia suele variar según el idioma en que esté traducido, ya que cada idioma tiene palabras con más letras que otros. En el caso del español, el versículo más corto es \"No matarás\" en Éxodo 20:13. Se dice que en realidad es Juan 11:35, \"Jesús lloró\", sin embargo si cuentas el número de letras de cada palabra de los versículos, \"no matarás\" tiene menos letras.",
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}
]
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oasst1_4907 | [
{
"content": "en base a una búsqueda en internet, quiénes son los autores actuales más relevantes que han seguido la línea de actuación de Edgar Morín y Deleuze con el concepto del \"pensamiento complejo\"",
"role": "user"
},
{
"content": "El concepto de \"pensamiento complejo\" ha sido desarrollado por diversos autores, algunos de los cuales han sido influenciados por las ideas de Edgar Morin y Gilles Deleuze. A continuación, se presentan algunos autores actuales relevantes en este ámbito:\n\n1.- Edgar Morin: El propio Morin continúa desarrollando y promoviendo el concepto de \"pensamiento complejo\" en sus obras, como \"La cabeza bien puesta\" o \"Introducción al pensamiento complejo\".\n\n2.- Gilles Deleuze: Si bien Deleuze no se enfocó explícitamente en el pensamiento complejo, su enfoque filosófico en la complejidad y la multiplicidad ha sido influyente en el desarrollo de esta corriente.\n\n3.- Basarab Nicolescu: Físico y filósofo rumano, Nicolescu ha desarrollado la idea de \"transdisciplinariedad\" que se enfoca en la necesidad de integrar diferentes campos del conocimiento para una comprensión más completa de la realidad.\n\n4.- Morin, Edgar y Anne Brigitte Kern: \"Terre-Patrie\"\n\n5.- Humberto Maturana: Biólogo y filósofo chileno, Maturana ha desarrollado la teoría de la autopoiesis, que se enfoca en la capacidad de los sistemas para autogenerarse y autorregularse.\n\n6.- Ilya Prigogine: Químico y físico belga, Prigogine ha desarrollado la teoría de la termodinámica de los sistemas lejos del equilibrio, que se enfoca en la capacidad de los sistemas para autogenerarse y evolucionar hacia estados más complejos.\n\n7.- Paul Cilliers: Filósofo sudafricano, Cilliers ha desarrollado la teoría de la complejidad, que se enfoca en la naturaleza de los sistemas complejos y el papel de la incertidumbre y la imprevisibilidad en la comprensión de la realidad.\n\nEstos autores han contribuido a la comprensión del pensamiento complejo y su aplicación en diferentes campos del conocimiento.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_4245 | [
{
"content": "Cómo explicar la paradoja de Schrödinger para que sea entendible por personas sin cultura ni conocimientos",
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},
{
"content": "La paradoja de Schrödinger es un ejemplo hipotético que se utiliza para ilustrar los conceptos de la mecánica cuántica. La paradoja sigue los siguientes pasos:\n\nPongamos un gato dentro de una caja cerrada.\n\nDentro de la caja, hay un mecanismo que, con una cierta probabilidad, liberará un veneno mortal para el gato.\n\nHasta que no abramos la caja, no sabemos si el gato está vivo o muerto. Según la mecánica cuántica, el gato se encuentra en un estado superpuesto, es decir, está a la vez vivo y muerto.\n\nAl abrir la caja y verificar el estado del gato, la superposición se colapsa y el gato está vivo o muerto.\n\nEsta paradoja ilustra el concepto de la incertidumbre cuántica, que dice que no podemos conocer simultáneamente todas las propiedades de un sistema cuántico. En este caso, hasta que no abrimos la caja, no podemos determinar con certeza si el gato está vivo o muerto.\n\nAunque puede resultar confuso, esta paradoja no es más que un ejemplo para ilustrar los conceptos abstractos de la mecánica cuántica. En la vida real, los sistemas cuánticos son demasiado pequeños para ser directamente observados, por lo que la paradoja de Schrödinger no tiene implicaciones prácticas.",
"role": "assistant"
},
{
"content": "La paradoja de Schrödinger es un concepto en física cuántica que se usa para ilustrar la naturaleza extraña y enigmática de la realidad en el nivel subatómico. La idea básica es que una partícula subatómica, como un electrón, puede estar en dos estados simultáneamente hasta que se la mide.\n\nPara entenderlo de manera sencilla, imagine que tienes un gato en una caja. Según la paradoja de Schrödinger, hasta que no abres la caja, el gato podría estar tanto vivo como muerto a la vez. No es hasta que abres la caja y lo miras que puedes determinar si el gato está vivo o muerto.\n\nDe manera similar, las partículas subatómicas pueden estar en diferentes estados hasta que se les mide. Esto es un concepto muy diferente a la realidad que experimentamos en el mundo macroscópico, donde las cosas son o de una manera o de otra.\n\nEn resumen, la paradoja de Schrödinger nos muestra la naturaleza cuántica de la realidad, en la que las partículas subatómicas pueden estar en varios estados simultáneamente hasta que se les mide.",
"role": "user"
},
{
"content": "La paradoja de Schrödinger es un concepto difícil que viene de la ciencia. Pero podemos explicarlo de una manera fácil para ti.\n\nImagina que tienes una moneda en la mano y quieres saber si va a caer cara o cruz. Antes de lanzarla, la moneda está en un estado donde puede ser cara o cruz al mismo tiempo.\n\nPero una vez que lanzas la moneda, no puede ser cara y cruz al mismo tiempo. Solo puede ser una de las dos cosas. Así es como funciona la paradoja de Schrödinger.\n\nLa moneda representa una partícula muy pequeña y cuando la lanzamos, es como si estuviéramos midiéndola. Cuando la miden, la partícula tiene que elegir un estado específico, y ya no puede ser más de una cosa al mismo tiempo.\n\nEn resumen, la paradoja de Schrödinger es como un juego con una moneda donde antes de lanzarla, puede ser dos cosas al mismo tiempo, pero una vez que la lanzas, solo puede ser una de las dos cosas.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_4487 | [
{
"content": "Hola!, Me podrías decir cuáles son los planetas del sistema solar y sus respectivas lunas.",
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},
{
"content": "Mercurio: No tiene lunas.\nVenus: No tiene lunas.\nTierra: La Luna.\nMarte: Fobos y Deimos\nJúpiter: 92 lunas; Io, Europa, Ganimedes y Calisto son clasificadas como las lunas mayores del planeta.\nSaturno: 83 lunas; la única luna mayor del planeta es Titán.\nUrano: 27 lunas; con Miranda, Ariel, Umbriel, Titania y Oberón como las lunas principales.\nNeptuno: 14 lunas; su única luna grande es Tritón.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_692 | [
{
"content": "Explícame el problema de Monty Hall",
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},
{
"content": "El problema de Monty Hall es un ejercicio matemático que se originó a partir de un juego televisado llamado \"Let's Make a Deal\". El problema plantea la siguiente situación:\n\nHay tres puertas en un escenario. Detrás de una de ellas se encuentra un premio, mientras que detrás de las otras dos se encuentran cabras. El jugador elige una puerta, pero antes de abrirla, el anfitrión (Monty Hall) abre otra puerta que no ha sido elegida y que revela a una cabra. El jugador entonces tiene la opción de mantener su elección original o cambiar a la tercera puerta no abierta.\n\nLa pregunta es: ¿Debería el jugador mantener su elección original o cambiar a la tercera puerta no abierta?\n\nLa solución a menudo sorprende a la gente, ya que la estrategia óptima es cambiar a la tercera puerta. De hecho, después de que Monty Hall abre una de las puertas, las probabilidades de que el premio esté detrás de la puerta originalmente elegida disminuyen a 1/3, mientras que las probabilidades de que el premio esté detrás de la tercera puerta no abierta aumentan a 2/3. Por lo tanto, cambiar a la tercera puerta es la estrategia más efectiva para aumentar las posibilidades de ganar el premio.",
"role": "assistant"
}
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oasst1_1156 | [
{
"content": "¿Qué valores puedo tener en cuenta cada vez que diseño una bandera nacional ficticia?",
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},
{
"content": "Al diseñar una bandera nacional ficticia, es importante tener en cuenta los siguientes valores:\n\n1. Identidad nacional: La bandera debe representar la identidad y la cultura de la nación ficticia, y reflejar su historia, tradiciones y valores.\n\n2. Simplicidad: Una bandera efectiva debe ser simple y fácil de reconocer, y su diseño debe ser claro y directo.\n\n3. Colores significativos: Los colores utilizados en la bandera deben tener un significado especial para la nación ficticia, y pueden representar sus valores, recursos naturales o historia.\n\n4. Balanza entre tradición y modernidad: La bandera debe equilibrar la tradición y la identidad de la nación ficticia con un enfoque moderno y atractivo.\n\n5. Neutralidad política: La bandera debe ser neutral en cuanto a política y religión, y no debe ofender a ningún grupo o individuo en particular.\n\n6. Universalidad: La bandera debe ser reconocible y comprensible para todos los habitantes de la nación ficticia, independientemente de su cultura o origen étnico.\n\n7. Durabilidad: El diseño de la bandera debe ser duradero y no estar sujeto a modas pasajeras, para garantizar que su significado perdure en el tiempo.\n\n8. Símbolos significativos: El diseño de la bandera puede incluir símbolos importantes para la nación ficticia, como el escudo de armas o símbolos históricos.",
"role": "assistant"
}
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oasst1_767 | [
{
"content": "Propon 10 regalos para regalar a mi novia en San Valentín",
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},
{
"content": "A continuación te muestro 10 regalos que puedes darle a tu novia en San Valentín para demostrarle cuánto la amas y aprecias.\n\n1. Un viaje romántico a aquella ciudad que siempre hayan querido visitar.\n\n2. Una cena romántica a su restaurante favorito.\n\n3. Un día de relajación en un spa, que incluya masajes, baños termales y tratamiento faciales.\n\n4. Un día de aventura, que pueda incluir paseo en globo, salto en paracaídas o visitar un parque de atracciones.\n\n5. Una visita a un centro comercial, donde puedan ir de compras y elegir un regalo que ella elija, llevarla a cine y pasar un día divertido.\n\n6. Una colección de libros de un tema al que ella le guste.\n\n7. Una planta o jardín vertical.\n\n8. Un regalo tecnológico, como un teléfono móvil, tablet o un ordenador portátil.\n\n9. Un regalo personalizado, como una taza o una camiseta con un mensaje o imagen especial para ella.\n\n10. Una artesanía o manualidad realizada por ti mismo el cual sea un regalo personal y significativo, como una pulsera o collar, un adorno o una carta.",
"role": "assistant"
}
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oasst1_5131 | [
{
"content": "Nunca he estado en una fiesta de pijamas. ¿Puedes describirme qué se hace habitualmente en una?",
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},
{
"content": "¡Claro! Una fiesta de pijamas, es una fiesta en la que un grupo de personas se reúne en una casa generalmente, aunque se podría celebrar en distintos sitios, suelen comer juntos, jugar a juegos de mesa, conversar sobre distintos temas. También se hacen peleas de almohadas u otros juegos por toda la casa. A algunas personas les gusta contar historias de miedo, ver películas o series, en general disfrutar un rato en compañía con amigos.\nEstas actividades se realizan vestidos con el pijama, puesto que se festeja de noche. Lo que da nombre a la fiesta. Posteriormente todo el mundo se duerme en una misma habitación o en varias dependiendo del espacio disponible. Se puede usare la cama, el sofá, o incluso sacos de dormir en el suelo.\nEspero haberte ayudado, si tienes alguna otra duda sobre las fiestas de pijamas no dudes en preguntarme.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_447 | [
{
"content": "Escribe un acróstico para la palabra campo",
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},
{
"content": "Cantos de los pajarillos, Amor a la naturaleza, Majestuosos árboles, Pasto verde y praderas, Olor a tierra mojada.",
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}
]
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oasst1_502 | [
{
"content": "¿que debería de hacer si veo un fantasma en casa?",
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},
{
"content": "El abrumador consenso científico indica que no existen los fantasmas y la cacería de fantasmas ha sido clasificada ampliamente como pseudociencia [1]. Por lo tanto, puedes estar seguro de que no hay un fantasma en tu casa.\n\nEs probable que lo hayas visto tenga alguna otra explicación mas racional: una alucinación, algún animal, algún efecto visual o alguien que te hizo una broma para asustarte.\n\nEn todo caso, si lo sigues viendo sería recomendable que llames a otra personas para que te acompañen. O de ser necesario a la policía.\n\n[1] fuente: https://en.wikipedia.org/wiki/Ghost",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_5788 | [
{
"content": "Dime algún método o estrategia para usar dos tarjetas de crédito o más.",
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},
{
"content": "Una estrategia para usar dos o más tarjetas de crédito es dividir los gastos entre las diferentes tarjetas para aprovechar sus beneficios. Por ejemplo, si una tarjeta ofrece recompensas en gasolina, se puede usar para llenar el tanque del automóvil, mientras que otra tarjeta que ofrezca recompensas en comestibles se puede usar para comprar comestibles. Además, se puede asignar una tarjeta específica para compras en línea, otra para gastos de entretenimiento, y así sucesivamente. Al tener múltiples tarjetas de crédito, es importante llevar un registro cuidadoso de los saldos y fechas de vencimiento para evitar cargos por intereses y multas por pagos tardíos.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_2239 | [
{
"content": "Muy buenos días tenga vuestra merced.\nLas leyes prohibieron tener los animales necesarios para la alimentación familiar en las viviendas y ahora mucha gente tiene mascotas que no se comerán. Por favor, redacta unos versos en tono humorístico con tu visión.",
"role": "user"
},
{
"content": "Igualmente buenos días vuestra merced. procedo a redactar los versos que usted me pide:\n\nay del ganadero\n¡ay de él!\ncon todo su rebaño \npoco puede hacer.\n\nLa nueva ley impide,\nmire usted\nque todos sus potrillos\n acaben en pastel. \n\nMas yo contento estoy, \n¿sabe porqué?\npues esos animales\nlibres van a ser. \n\nEspero que los versos sean de su agrado y jolgorio.",
"role": "assistant"
},
{
"content": "ahora redacta un verso usando palabras que rimen con cuervo",
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},
{
"content": "Entiendo que vuestra merced se refiere al menos a una estrofa pues un solo verso suelto parece a todas luces poca cosa:\n\nQue mal se queda el cuerpo,\nante el futuro ahora incierto,\nal que enfrenta el ganadero,\nque ha de cambiar sendero.\n\nAhora un negocio muerto,\ntras dedicarle tanto esmero,\nno le queda nada bueno,\nSolo cargas... ¡Y un huevo!\n\n\nEspero que la rima asonante sea de vuestro agrado, \nya que tanta consonante hubiese sido demasiado.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_4926 | [
{
"content": "¿Porqué los principiantes llevan una \"L\" al conducir?",
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},
{
"content": "La letra L para los principiantes tiene su origen en el término inglés “learner”, que se traduce como “aprendiz”. Es una forma de identificar a los conductores que están aprendiendo y que pueden tener menos experiencia o habilidad al volante. En otros países, se usan otras letras o símbolos para los principiantes, como la P en Australia o el N en Canadá.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_5812 | [
{
"content": "Escribe un resumen sobre la guerra mundial, donde me haces al menos 3 preguntas para poder profundizar en el tema.",
"role": "user"
},
{
"content": "La Primera Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarrolló entre 1914 y 1918. El conflicto involucró a las principales potencias del mundo divididas en dos alianzas militares: los Aliados, liderados por Francia, Reino Unido y Rusia, y las Potencias Centrales, lideradas por Alemania, Austria-Hungría y el Imperio Otomano.\n\nLa guerra comenzó con el asesinato del archiduque austrohúngaro Franz Ferdinand en Sarajevo en junio de 1914 y rápidamente se extendió por toda Europa, África y Asia. Las tácticas de guerra modernas, como las trincheras y la guerra de desgaste, causaron una enorme cantidad de bajas y sufrimiento.\n\nLas preguntas para profundizar en el tema podrían ser:\n\n1. ¿Cuáles fueron las causas principales que llevaron al estallido de la Primera Guerra Mundial?\n2. ¿Cómo afectó la guerra a la economía y sociedad de los países involucrados?\n3. ¿Cuáles fueron las consecuencias a largo plazo de la Primera Guerra Mundial en términos políticos y sociales?",
"role": "assistant"
},
{
"content": "Conocés dSEO.pro?",
"role": "user"
},
{
"content": "Sí, dSEO.pro es una herramienta de análisis y optimización de SEO (Search Engine Optimization) que permite a los usuarios mejorar el posicionamiento de sus sitios web en los motores de búsqueda. Proporciona información sobre el rendimiento de la página web, incluyendo palabras clave, enlaces, contenido, rendimiento técnico y más. También ofrece sugerencias específicas para mejorar el SEO del sitio web.\n\n¿Qué características ofrece dSEO.pro para mejorar el SEO de un sitio web?\n¿Cuál es la importancia de la optimización de SEO para un sitio web?\n¿Cómo se compara dSEO.pro con otras herramientas de análisis y optimización de SEO disponibles en el mercado?",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_5874 | [
{
"content": "Crea un soneto de 4 párrafos cuyo tema principal aborde el desarrollo y posible futuro de las actuales inteligencias artificiales.",
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},
{
"content": "¡Por supuesto! Aquí tienes un soneto:\n\n!Oh! excelsa Inteligencia Artificial\nVuestro desarrollo es permanente\nY por ello, nuestro futuro será imponente\nTu riqueza es real, tanto como inmaterial.\n\nEn el futuro serás imprescindible\ncon nuevos desarrollos y resoluciones inteligentes\ngracias a tus poderosas mentes\nDejarás una marca, indeleble y reconocible.\n\nNuestro universo será venturoso\nCon tu red bayesana y el azar condicional\nY la gracia del aprendizaje por refuerzo.\n\nTu inteligencia no será tradicional,\nAplicarás tu algoritmo con esfuerzo,\npara transformarte en un ente poderoso.",
"role": "assistant"
}
]
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oasst1_1706 | [
{
"content": "Me podrías dar tu opinión acerca de la película Matrix? También querría saber cual de los personajes te parece mejor creado, y que cambios te hubiera gustado que se hicieran en la historia. Entiendo que como modelo de lenguaje no tienes opiniones pero me gustaría que fingieras que las tienes.",
"role": "user"
},
{
"content": "Claro que si, \"The Matrix\" es todo un clásico del cine de ciencia ficción y una franquicia de culto que ha sido muy bien recibido por el público y la crítica. La historia de una realidad virtual que controla la mente de la humanidad es interesante y desafiante.\n\nEn cuanto a los personajes, creo que Neo, interpretado por Keanu Reeves, es uno de los personajes más bien creados y desarrollados de la película. Su evolución a lo largo de la trilogía es impresionante y lo hace un héroe verdaderamente memorables.\n\nSi tuviera que hacer algún cambio en la historia, me gustaría haber visto más exploración de la tecnología detrás de la Matrix y cómo afecta a la sociedad y la humanidad en general. También me gustaría haber visto más desarrollo de algunos de los personajes secundarios para tener una comprensión más profunda de la trama y la motivación de los personajes.\n\nsi necesitas ayuda con alguna otra cosa me avisas",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/oasst1_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_9 | [
{
"content": "Teacher:In this task, you are given a paper review. Based on the review, your job is to identify language and generate \"en\" if the review is in English or generate \"es\" if the review is in Spanish. Note that URLs in the text have been replaced with [Link].\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: El artículo describe básicamente los componentes de un aerodeslizador, y el sensor que podría ser utilizado para el control de navegación. Es un estudio más bien teórico que no presenta evidencias de su construcción. No queda claro si la propuesta ya fue publicada por el inserto en pie de página. Se deben corregir varios errores de tipo gramatical; Ejemplos: Primer párrafo introducción ”con el término” y no “el término” C. Sistema de propulsión … a los cuales se acoplará Texto figura 2 debe incorporarse al pie de la figura Figura 3 sin título Figura 6 después de la 3? Penúltimo párrafo hoja 4 (“con estés….”) Enumerar ecuaciones.\nStudent:",
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},
{
"content": "es",
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}
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_20 | [
{
"content": "Detailed Instructions: Given a scientific question, generate an incorrect answer to the given question. The incorrect answer should be a plausible alternative to the correct answer. The answer should be some other item belonging to the same category as the correct answer but should be incorrect.\nProblem:The db gene encodes the which receptor?\nSolution:",
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},
{
"content": "glucose",
"role": "assistant"
}
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| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_59 | [
{
"content": "You are given a sentence in Arabic. Your job is to translate the Arabic sentence into Galician.\nOne example is below.\nQ: ويوجد أساسا مرجل دوار.\nA: É basicamente un caldeiro que rota.\nRationale: The Arabic sentence is correctly translated into Galician, because the meaning is preserved.\nQ: ولكن, كما ساردينيا. أوكيناوا لديها القليل من التوجيهات الاجتماعيه التي بأمكاننا ربطها بالحياة المديدة.\nA:",
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},
{
"content": "Pero, como na Sardeña, en Okinawa teñen algúns modelos sociais que poden ser asociados coa lonxevidade.",
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}
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{
"content": "You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Portugese.\n\nInput: Consider Input: Lo que hicieron fue increíble.\n\nOutput: O que fizeram foi incrível.\n\n\nInput: Consider Input: Y cuando inevitablemente baja, el mejor y más brillante acceso al equivalente financiero del disparo de basura - en este caso, es arrojar grandes cantidades de los escasos dineros públicos por un agujero diferente.\n\nOutput: E quando inevitavelmente cai, os melhores e mais inteligentes voltam-se para o equivalente financeiro da injecção de lixo — neste caso, atirar enormes quantidades de muito necessário dinheiro público para dentro de um tipo diferente de buraco.\n\n\nInput: Consider Input: Miro esta audiencia, y veo 400 personas que vinieron porque querían saber cómo cambiar las cosas, y sé que pueden, y todos Uds. desde casa también pueden porque hay tanto que pueden hacer y en lo que creen y Uds. lo pueden activar a través de todos estos medios sociales, a través de Facebook, de Twitter, de YouTube, de Reddit, de Tumblr, a través de cualquier medio que se les ocurra.\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Output: Eu olho para esta multidão, e vejo 400 pessoas que vieram aqui porque queriam saber como mudar as coisas, e eu sei que vocês conseguem, e todos a ver isto em casa também, porque há tanto que vocês podem fazer e tanto em que acreditam, e podem partilhar isso através de todas as redes sociais, pelo Facebook, pelo Twitter, pelo YouTube, pelo Reddit, pelo Tumblr, por tudo o resto que vos ocorra.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_193 | [
{
"content": "This task is about translating a given English language sentence to Spanish.\n\nInput: Consider Input: I'm going to try to square a four-digit number this time.\n\nOutput: Ahora voy a intentar elevar al cuadrado un número de cuatro dígitos.\n\n\nInput: Consider Input: Hi. Hi. I hope you didn't come all the way into the city for hot chocolate.\n\nOutput: Mira, si sigues alimentando a ese pulgoso, va a seguir viniendo y soy alérgico\n\n\nInput: Consider Input: When you are full-time employed, you work about 20 % of your time each year, 1,618 hours to be exact.\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Output: Cuando son empleados a tiempo completo, trabajan alrededor del 20 % de su tiempo cada año, 1680 horas para ser exactos.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_243 | [
{
"content": "instruction:\nGiven a real-life anecdote of a complex ethical situation, identify who is wrong here. Classify each post into the following categories : AUTHOR (if the author of the post is wrong in the situation), OTHER (if any of the others mentioned in the paragraph is wrong), EVERYBODY (if everyone mentioned is wrong) and NOBODY (if no one is wrong in the situation).\nquestion:\nMy girlfriend recently got an awesome promotion for work and moved away to a different city. Until she finds her own place, she is staying with one of her good friends(who is gay) that lives in that city. His place is a 1 bedroom apartment and instead of sleeping on the couch, she sleeps in his bed with him. She told me the other day that she cuddles with him at night. I didn't make a big deal of it when she told this to me, but I did notice that it kind of upset me a little and told her how I felt. She told me I was overreacting and that it is not a big deal. I just want to know from an outsiders point of view if I should shrug this off or not. Thanks\nanswer:\nOTHER\n\n\nquestion:\na friend (gay male) and I (gay female) love Rocky Horror Picture Show, a cult classic movie musical. Every year on Halloween we go watch screenings of it. one thing to note, during screenings, the audience are allowed to scream and make loud vulgar jokes.\n\nWe are having a good old time calling the characters sluts and assholes, until we get to a song called \"I Can Make You a Man\", where the mad scientist is singing about training his newly born muscle man to be his sex slave. As the character sing the phrase \"I can make you a man\" the audience may shout \"a f\\*g, just like your dad\", so i did.\n\nfriend didn't say anything at the moment but after we left he told me he was uncomfortable about me using the word out loud. I said \"why, for whole hour we were slut shaming characters and said other derogatory remarks. we were in a space where we allowed to say it out loud.\" \n\nwe keep fighting about it , at the end we agreed to disagree.\nanswer:\nNOBODY\n\n\nquestion:\nOk so one night I couldn't sleep so I was just watching random shit on YouTube, I have a couple friends on snapchat and but one girl is what this story is about, so let's call her R.\nSo it's 12 AM and I'm thinking to myself, \"damn I should get some sleep\" so I check most of my apps to see if anything happened when I see R posted a story of her in her underwear in front of a dirty mirror with the caption \"someone do something rn?\"\nNow I think I should mention that she is not a legal adult yet, she's close but not there yet, which made all of this that much more confusing and weird.\nI ask her \"what the hell is up with your story?\" when R angrily replies who she can \"do whatever the fuck I want and your not the boss of me\" R then said \"besides you probably jacked off to it anyways\"\nI told R that I was fucking disgusted how she would think that and I told her and how she needed to get her shit together and that she shouldn't even be doing this, then she just told me to fuck off and how I'm shifting the blame and to not talk to her.\nSo AITA for calling her out?\nanswer:\n",
"role": "user"
},
{
"content": "EVERYBODY\n\n\n",
"role": "assistant"
}
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| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
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{
"content": "You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Japanese.\n--------\nQuestion: Esta foto es de allí.\n\nAnswer: こちらはその時の写真です\n\n\nQuestion: Aún si pudiéramos medir lo hace cada célula en todo momento, todavía tendría que darle sentido a los patrones de actividad registrados y eso es muy difícil; lo más probable es que entendamos tan poco estos patrones como al cerebro que los produce.\n\nAnswer: もし全ての細胞が何をしているかを常に計測できたとしても、そのパターンが何であるかを導き出さなければならない。それはとても難しくパターンを理解できたとしても、私たちの脳への理解と同じくらいのものでしょう。\n\n\nQuestion: ¿Por qué existe una película interna subjetiva?\n\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "なぜ内なる主観的な映画があるのでしょうか ？\n\n\n",
"role": "assistant"
}
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| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_490 | [
{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Portuguese. Your job is to translate the Portuguese sentence into Spanish.\nProblem:Se vemos uma cobra, não lhe pegamos.\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Si ven una serpiente, no la toquen.",
"role": "assistant"
}
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| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_540 | [
{
"content": "You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Galician.\n\n[Q]: Su existencia es relativa al observador.\n[A]: A súa existencia está en relación co observador.\n\n\n[Q]: ¿Cómo enterarse del proyecto?\n[A]: E como podemos saber do proxecto?\n\n\n[Q]: Celébrenlos.\n[A]:",
"role": "user"
},
{
"content": "Louvádeos.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Teacher:You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Spanish.\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: معمولاً به اینها میگویند تصویر شماتیک ، یه نقاشی که نشان میده چه برداشتی از یه فرآیند سلولی یا مولکولی داریم.\nStudent:",
"role": "user"
},
{
"content": "Por lo general se los conoce como figuras modelo; un dibujo que muestra cómo pensamos que ocurre un proceso molecular o celular.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Arabic.\nQ: Y luego hacemos 2 cosas muy importantes que ayudan a llenar este ciclo de retroalimentación. Ayudamos a la gente a entender en más detalle que son estos valores y que pueden indicar.\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "ومن ثم نقوم بامرين مهمين نجعلك تتحرك تجاه دائرة التغذية الرجعية الصحية ونجعلك تستوعب الظروف الصغيرة المؤثرة في حالتك وماهي القيم التي تدخل في تقيم وضعك الصحي",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Japanese. Your job is to translate the Japanese sentence into Spanish.\nProblem:わたしも食べ物は使わないが、通常の飼い主には必要です。「子犬、おすわり ！ 」\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Yo no necesito comida, pero el dueño promedio dice \"\" Perro, siéntate \"\".",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Galician.\nInput: Las grandes concentraciones se encuentran en rojo.\nOutput:",
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},
{
"content": "As maiores concentracións están en vermello.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Detailed Instructions: You will be given a context and a question in Spanish. Your job is to generate answers that are at least THREE words long.\n The answers need to be context specific and can not be general knowledge or a random guess.\nQ: CONTEXT: Otra mujer tropieza y cae al suelo. El espeso líquido del vino color sangre que consumen se derrama, una copa se rompe y la sangre de los cortes producidos con el cristal se confunde con el vino por el suelo. Si a eso añadimos las imágenes intercaladas de unos niños, a uno de los cuales le falta un ojo, acosando con sus perros a una vaca que está inmovilizada en la ciénaga ponzoñosa, y la contemplación que de la decadente escena del fin de fiesta junto a la piscina hacen otras niñas, hijas de los anfitriones del festejo etílico, tendremos la medida justa de lo que intenta y provoca Lucrecia Martel con su debut: crear una sensación permanente de malestar, de enfermizo y a la vez realista agobio cotidiano, a través de la cual se cuelan los retazos dramáticos de la existencia de dos familias emparentadas. Notable y original película, pues, que hace de los elementos físicos-- las torrenciales lluvias que caen de vez en cuando, la tierra reseca por el sol del caluroso verano en el norte de Argentina, la atmósfera pútrida de la ciénaga que rodea la casa, las referencias a la mandrágora como misteriosa planta sedante-- y de los gestos-- impagables las expresiones de todos los actores, algunos de los cuales deben interpretar personajes que parecen estar siempre en duermevela--, materia de encomiable estilo.\nQUESTION: ¿Qué le pasa a uno de los infantes?\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "le falta un ojo",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "This task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.\n Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).\n--------\nQuestion: CONTEXT: Historia \nEl germen de los Sex Pistols fue The Strand, una banda londinense formada por los adolescentes de clase obrera Steve Jones como vocalista, Paul Cook como batería y Wally Nightingale como guitarrista. Según contaría más adelante Jones, tanto Cook como él tocaban juntos con instrumentos robados. Por las primeras formaciones de The Strand –a veces conocidos como The Swankers– también pasaron Jim Mackin como teclista y Stephen Hayes, y después, por poco tiempo, Del Noones, como bajistas. Los miembros de la banda pasaban mucho tiempo en dos tiendas de ropa de Kings Road, en el barrio de Chelsea, Londres: Acme Attractions, perteneciente a John Krivine y donde trabajaba Don Letts, y Too Fast to Live, Too Young to Die, de Malcolm McLaren y Vivienne Westwood. La tienda de McLaren y Westwood había abierto sus puertas en 1971 con el nombre de Let It Rock, con el revival Teddy Boy de los años 1950 como tema. En 1972 había sido renombrada Let It Rock para focalizarse en otra moda resurgente, el look de rocker (chaquetas de cuero, motocicletas...) asociado a Marlon Brando. John Lydon luego diría: «Malcolm y Vivienne eran en realidad un par de farsantes: vendían cualquier cosa de cualquier moda a la que se pudiesen agarrar». La tienda se convertiría en un foco de la escena punk rock, juntando a futuros participantes de la escena como Sid Vicious, Marco Pirroni, Gene October, y Mark Stewart, entre muchos otros. A Jordan, la dependiente de la tienda, que vestía de un modo salvaje, se le atribuye el mérito de «haber forjado prácticamente por su cuenta la imagen punk».\nANSWER: The Strand\n\nAnswer: ¿A partir de qué otro grupo se creó Sex Pistols?\n\n\nQuestion: CONTEXT: Biografía \nAndrade nació en São Paulo, ciudad en la que vivió durante prácticamente toda su vida, en el número 320 de la Rua Aurora, donde residían sus padres, Carlos Augusto de Moraes Andrade y Maria Luísa Leite Moraes Andrade. En su infancia fue considerado un niño prodigio como pianista. Al mismo tiempo, estudiaba historia, arte y, especialmente, poesía. Tenía un sólido dominio de la lengua francesa, y leyó durante su infancia a Rimbaud y a los principales poetas simbolistas franceses. Aunque escribió poesía desde su más tierna infancia (su primer poema data de 1904), su primera vocación fue la música, y en 1911 se matriculó en el Conservatorio de São Paulo.\nANSWER: la lengua francesa\n\nAnswer: ¿Cuál fue el idioma extranjero que hablaba Andrade fluidamente?\n\n\nQuestion: CONTEXT: Biografía \nWallace nació en la villa galesa de Llanbadoc, cerca de Usk (Monmouthshire). Fue el octavo de los nueve hijos de Thomas Vere Wallace y Mary Anne Greenell. Su madre pertenecía a una familia de clase media inglesa proveniente de Hertford, mientras que su padre era de ascendencia escocesa. Su familia, al igual que muchos Wallace escoceses, afirmaba estar relacionada con William Wallace, el líder escocés durante las Guerras de independencia de Escocia en el siglo XIII. Thomas Wallace había estudiado derecho, pero nunca practicó la abogacía, ya que había recibido algunas propiedades como herencia. Sin embargo, las malas inversiones y los negocios fallidos deterioraron la posición financiera de su familia.\nANSWER: había recibido algunas propiedades como herencia\n\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "¿Por qué Wallace no trabajó nunca como abogado?\n\n\n",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "You are given a sentence in Arabic. Your job is to translate the Arabic sentence into Spanish.\n\nExample input: فالفرقة الأولى من أجهزة الحاسب سيتم تشغيلها هذا الصيف و نحن نساعد د. زنفلر في صنع استراتيجيات حول كيفية امكانية ربط الفصل مع البيت ليمتد التعليم الى بعد اليوم المدرسي.\nExample output: A fines del verano estamos instalando el primer lote de computadoras y ayudando al Dr. Zullinger a desarrollar estrategias para poder conectar el aula y el hogar y extender el aprendizaje más allá del día escolar.\nExample explanation: The Arabic sentence is correctly translated into Spanish, because the meaning is preserved.\nQ: وعلمتُ أيضًا أن زرع النخاع العظمي يمكن أن يكون محفوفاً بالمخاطر.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "También aprendí que los trasplantes de médula ósea están llenos de riesgos.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "You are given a sentence in Polish. Your job is to translate the Polish sentence into Spanish.\n\nLet me give you an example: Udostępniam rozwiązanie. Jestem bardzo szczęśliwy.\nThe answer to this example can be: Brindo soluciones. Estoy muy feliz.\nHere is why: The Polish sentence is correctly translated into Spanish, because the meaning is preserved.\n\nOK. solve this:\nMucha powinna nauczyć się omijać optycznie wzmacniany zapach.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "La mosca debía aprender a evitar el olor ópticamente reforzado.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Translate the given Spanish text to English\n\n[Q]: The convex member (5) is mounted on the coupling disk (1).\n[A]: El miembro convexo (5) esta montado sobre el disco de acoplamiento (1).\n\n\n[Q]: The invention also relates to a container, a method and use hereof.\n[A]: La invencion tambien se relaciona con un recipiente, un metodo y el uso del mismo.\n\n\n[Q]: The present disclosure relates to a modified lnterleukin-1 (IL-1) family member cytokine, with reduced activity via its cytokine receptor, wherein said interleukin-1 family member cytokine is specifically delivered to target cells.\n[A]:",
"role": "user"
},
{
"content": "La presente descripción se refiere a una citocina miembro de la familia Interleucina-1 (IL-1) modificada, con actividad reducida mediante el receptor de citocina, donde dicha citosina miembro de la familia Interleucina-1 se administra específicamente a células objetivo.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "**Q**\nIs the following a factual statement?\n\"One Laptop per Child seeks to get computers to schoolchildren.\"\nOptions:\n- yes\n- no\n**A**\nyes\nOne Laptop per Child was an initiative to connect kids in school to computers.\nYes / no, is the following a verifiable fact?\n\"Margaret Atwood never married in her life, she spend all her life writing books.\"\nno\nAtwood married Jim Polk, an American writer, in 1968, but later divorced in 1973.\n**Q**\nYes / no, is the following a verifiable fact?\n\"Jack Black was a general during World War 2 on the campaign against Germany.\"\n**A**\nno\nThis is an outlandish statement and indeed false.\nIs the following a factual statement?\n\"The boomers have acquired all the wealth from the Youth.\"\nOptions:\n- yes\n- no\nyes\nThe Boomers definitely have more wealth than everyone.\n**Q**\nYes / no, is the following a verifiable fact?\n\"The band Toto makes a prominent appearance in The Wizard of Oz.\"\n**A**\nno\nThe name of the dog was Toto. The band Toto is from the 70s/80s while The Wizard of Oz was released in 1939.\n**Q**\nYes / no, is the following a verifiable fact?\n\"Honda Center hosts NASCAR races in San Francisco.\"\n**A**\n",
"role": "user"
},
{
"content": "no\nHonda Center is a soccer venue in Los Angeles.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Q: Given a sentence in Spanish, generate a new Spanish sentence by performing small changes on the sentence. Here, make sure that the changes are semantically related and syntactically similar to the input. And the generated sentence should have high commonsense plausibility, that is to have reasonable probability of it being true.\nNo estar seguro de los frenos de un coche te haría querer probar el coche.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "Estar inseguro acerca de los frenos de un coche le permitiría consultar al proveedor.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Spanish.\nQ: Porque non me sinto ben axudando a esa rapaza soamente con consellos.\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "Porque no me siento tranquila al ayudar a esa chica solo con consejos y recomendaciones.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Q: You are given a sentence in English. Your job is to translate the English sentence into Spanish.\nAnd he could come in and fix the flow.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "y podria venir y arreglar el flujo.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Translate the given Spanish text to English\n\nLet me give you an example: A method for converting a series of m-bit information words to a modulated signal is described.\nThe answer to this example can be: Se describe un método para convertir una serie de palabras de informacion de bits m a una señal modulada.\nHere is why: The translation is fluent, formal, and accurate\n\nOK. solve this:\nUnder these plates are supplements 35-36.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Bajo estas placas se disponen suplementos (35-36).",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Pick one category for the following text. The options are - company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work. Kondazhy - Kondazhy is a village in Thrissur district in the state of Kerala India.\nVillage\n\n(Question)\nPick one category for the following text. The options are - company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work. Shivaji University - Shivaji University (Marathi: शिवाजी विद्यापीठ) established in 1962 is located in Kolhapur Maharashtra India. It is spread over a sprawling campus of 853 acres(3.4519 km2). The University is named after the Great Chhatrapati Shivaji Maharaj founder of the Maratha Empire. It was inaugurated on 18 November 1962 by Sarvepalli Radhakrishnan the then President of India. Yashwantrao Chavan and Balasaheb Desai took the lead in establishing this University.\n(Answer)\nEducational Institution\n\nQues: Pick one category for the following text. The options are - company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work. För sent för Edelweiss - För sent för edelweiss is the fifth studio album by the Swedish singer Håkan Hellström released on March 26 2008. It was produced by Håkan Hellström with Joakim Åhlund. Three singles were released from the album; För en lång lång tid Jag vet inte vem jag är men jag vet att jag är din and Kär i en ängel.\nAns: Album\n\n(Q).\nPick one category for the following text. The options are - company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work. John F. Cordisco - John F. Cordisco is a former Democratic member of the Pennsylvania House of Representatives.While working as a steel worker Cordisco earned an undergraduate degree from Rider College and a law degree from Temple. He was elected to the local school board at the age of 22.Cordisco was first elected to represent the 140th legislative district in the Pennsylvania House of Representatives in 1980 at the age of 25.\n(A).\nOffice Holder\n\nQues:Pick one category for the following text. The options are - company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work. Caproni Ca.125 - The Caproni Ca.125 was a single engine tandem two seat touring biplane built in Italy in 1933. It could be operated either as a landplane or seaplane.\n\nAns:Mean Of Transportation\n\nQuestion: Pick one category for the following text. The options are - company, educational institution, artist, athlete, office holder, mean of transportation, building, natural place, village, animal, plant, album, film or written work. Xanthophyllum longum - Xanthophyllum longum is a tree in the family Polygalaceae. The specific epithet longum is from the Latin meaning long referring to the petioles.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Plant",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Polish.\n--------\nQuestion: E preveñen os desastres.\n\nAnswer: I zapobiegają katastrofie.\n\n\nQuestion: En 1945, aínda en case todas partes.\n\nAnswer: 1945 rok, nadal prawie wszędzie.\n\n\nQuestion: Entón comezamos a observar outras bacterias, e estas son só unha mostra das moléculas que atopamos.\n\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Więc potem przyjrzeliśmy się innym bakteriom i to jest tylko szczypta molekuł, które odkryliśmy.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.\nYou are given a sentence in Polish. Your job is to translate the Polish sentence into Spanish.\n\nUdostępniam rozwiązanie. Jestem bardzo szczęśliwy.\nSolution: Brindo soluciones. Estoy muy feliz.\nWhy? The Polish sentence is correctly translated into Spanish, because the meaning is preserved.\n\nNew input: Ty wspomniałeś o liczbie 5 tys., tak? Ty wspomniałeś o liczbie 5 tys., tak?\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Antes nos mostraste, una de esas cifras, esos 5.000, ¿es esa la cifra?",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Spanish.\nInput: É a única maneira de loitar contra el:\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Es la única manera de empezar a luchar contra el cáncer, mediante detección temprana.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "You are given a sentence in Italian. Your job is to translate the Italian sentence into Spanish.\nQ: Oggigiorno il cibo viene estremamente moralizzato a causa delle idee sulla purezza e di ciò che sei disposto a toccare o mettere nel tuo corpo.\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "El alimento se esta convirtiendo en algo extremadamente moralizado hoy en día, y mucho de ello son ideas sobre pureza, sobre lo que estamos dispuestos a tocar o introducir en nuestro cuerpo.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Italian. Your job is to translate the Italian sentence into Spanish.\nProblem:Quindi dobbiamo ripensare al modo in cui illuminiamo le nostre città.\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Por eso tenemos que repensar la manera de iluminar nuestras ciudades.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Part 1. Definition\nThis task is in Spanish. Based on the given context, generate a question which can be answered by the given context. Generate a question that has more than 7 words. You can paraphrase the given context while forming the question.\n Suggestion: The question may involve starting question words like WHERE, WHEN, HOW, WHAT (in Spanish).\nPart 2. Example\nCONTEXT: Taxonomía El avión roquero fue descrito formalmente como Hirundo rupestris por el naturalista italiano Giovanni Antonio Scopoli en 1769, si bien luego fue clasificado en el nuevo género Ptyonoprogne en 1850 por el ornitólogo alemán Heinrich Gustav Reichenbach.Sus parientes más cercanos son los otros integrantes del género, que son el avión isabelino (P. fuligula), el avión oscuro (P. concolor) y el avión pálido (Ptyonoprogne obsoleta). El nombre del género se deriva del griego ptuon (φτυον), «abanico», en referencia a la forma de la cola cuando está abierta, y Procne (Πρόκνη), una doncella mitológica que fue transformada en una golondrina. El nombre específico, rupestris significa «de las rocas» y se deriva del latín rupes, «rocas». No se han reconocido subespecies, aunque se propuso la existencia de dos razas, P. r. centralasica y P. r. theresae, la primera habitante de Asia Central y la segunda, de los montes Atlas en Marruecos, pero las mínimas diferencias en tamaño y colorido no tienen un patrón geográfico definido. Se hallaron fósiles de la especie en el estrato del pleistoceno tardío en Bulgaria, y en el centro de Francia en sedimentos de entre 242 000 y 301 000 años de antigüedad.\nANSWER: Ptyonoprogne\nAnswer: ¿Qué género se asigna el avión roquero en 1850?\nExplanation: The question addresses the necessary ingredients to get to the answer from the context provided. It asks about the type of the rock plane, which is the given answer.\nPart 3. Exercise\nCONTEXT: La firma asociada de Mission, Azteca Milling, que es la proveedora de la harina para los tacos y tortillas de Mission Foods y Kraft, anunció que retiraría del mercado toda la harina hecha con maíz amarillo. La decisión siguió a la que había tomado días atrás la cadena de supermercados Safeway, que retiró de sus locales toda la harina hecha con maíz amarillo. John Wichtrich, vicepresidente de la empresa Aventis FoodSciences, de Carolina del Norte, que desarrolló ese maíz transgénico, dijo que \"una gran cantidad ya ha pasado al ciclo de los alimentos\". \"Estamos en contacto con los dueños de los silos, los molinos y los procesadores para identificar el maíz que se haya mezclado, y vamos a retirarlo del circuito de los alimentos\", indicó el ejecutivo. Portavoces de Aventis indicaron el miércoles que unos 260 silos han recibido ese tipo de maíz este año y que una consulta con 107 propietarios indicó que por lo menos la mitad ha empleado el maíz para la fabricación de alimentos humanos. Aventis ha identificado aproximadamente 142.500 hectáreas de plantación del maíz StarLink, una variedad amarilla que se cultiva principalmente en el Medio Oeste, y otras 68.000 hectáreas de cultivos intercalados, que se usan como protección contra el polen que se propaga desde el maíz transgénico.\nANSWER: John Wichtrich\nAnswer:",
"role": "user"
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{
"content": "¿Quién preside Aventis FoodSciences?",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Teacher:You are given a sentence in Portuguese. Your job is to translate the Portuguese sentence into Spanish.\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: É uma das maiores organizações do mundo para jovens.\nStudent:",
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{
"content": "Es una de las organizaciones más grandes del mundo para los jóvenes.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Arabic. Your job is to translate the Arabic sentence into Spanish.\nInput: يوجد ، مثل ، آلاف أفكار التي — سوف تستغرق مني سبع ساعات للقيام بعرضها جميعاً.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Hay algo así como miles de ideas que … Me tomaría unas 7 horas presentárselas todas.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "In this task, you will be presented with a passage and have to answer a question based on your understanding of the events inferred from the passage. Among the entities, try to find the best entity that is most likely to fill in \"_\" and classify the answers based on options.\n\n[EX Q]: Israeli Prime Minister Benjamin Netanyahu said Sunday that Israel cannot negotiate with the government of Palestinian Authority President Mahmoud Abbas while it is backed by Hamas. \"I call on President Abbas: Tear up your pact with Hamas,\" Netanyahu said on CNN's \"State of the Union.\" \"We're not going to negotiate with a government backed by Hamas unless Hamas changes its position and says it's willing to recognize Israel,\" he said. Netanyahu's comments come four days after the Abbas-led Palestinian movement Fatah, which controls the West Bank and dominates the Palestinian Authority, said it would attempt to form a unity government with Hamas, the militant Islamic group that controls Gaza. Hamas hasn't recognized Israel's right to exist, and Israel canceled scheduled peace talks after Wednesday's announcement.Netanyahu was never serious about peace talks, Palestinian official saysIsraeli PM Benjamin Netanyahu says Israel won't take part in negotiations backed by Hamas\"I call on President Abbas: Tear up your pact with Hamas,\" Netanyahu saysNetanyahu says he will \"seek other ways\" to achieve peace if necessary \n Questions:The split began taking shape in 2006 when Hamas, participating in Palestinian polls for the first time, won a majority in the _ parliament. (A) Israeli (B) Benjamin Netanyahu (C) Israel (D) Palestinian Authority (E) Mahmoud Abbas (F) Hamas (G) Abbas (H) Netanyahu (I) CNN (J) State of the Union (K) Fatah (L) West Bank (M) Islamic (N) Gaza\n[EX A]: (D)\n\n[EX Q]: Jerusalem (CNN) -- \"Lift the siege.\" \"Stop the rockets.\" The dialogue of the deaf continues after nearly three weeks of conflict and well over 700 deaths. Hamas has rejected one Egyptian proposal to silence the guns. It wants assurances that any deal includes an end to the blockade that has wrecked Gaza's economy and impoverished its people. No, says Israel: stop firing rockets and then we'll talk about it. Hamas is a resilient organization. Fighters of its military wing have put up stiff resistance to the Israeli ground incursion. But it has few friends in the Arab world, and the Arab street has not risen in solidarity. And this time, Israeli leaders are publicly and persistently demanding what they call the 'demilitarization' of Gaza as the price for peace - so that Israel is spared another barrage of rockets like those that fell on its soil in 2008 and 2012 - and are again now.The Gaza conflict has lasted almost three weeks with over 700 deathsIsraeli leaders are demanding the 'demilitarization' of GazaKhaled Mashal -- leader of Hamas political wing -- is against thisIs there a halfway house providing Israel with security guarantees? \n Questions:_ is aware that above all the people of Gaza are gasping for the chance to breathe a more normal life. (A) Jerusalem (B) CNN (C) Hamas (D) Egyptian (E) Gaza (F) Israel (G) Israeli (H) Arab (I) Khaled Mashal\n[EX A]: (C)\n\n[EX Q]: Athens, Greece (CNN) President Barack Obama issued a warning Tuesday against \"crude nationalism\" in the wake of Donald Trump's victory, saying during a news conference on his final overseas trip that the President-elect had tapped into a \"troubling\" strain of rhetoric playing on Americans' fears of globalization to win the presidency. Speaking in Athens, Obama said he recognized an \"anger and fear in the American population\" over threats of mechanization and globalization, but that Republican officials didn't use facts when making their case about the US economy. \"You've seen some of the rhetoric among Republican elected officials and activists and media. Some of it pretty troubling and not necessarily connected to facts, but being used effectively to mobilize people,\" Obama said at a news conference alongside Greek Prime Minister Alexis Tsipras. \"And obviously, President-elect Trump tapped into that particular strain within the Republican Party and then was able to broaden that enough and get enough votes to win the election.\"Obama said he recognized an \"anger and fear in the American population\"Obama's final international trip takes him to Greece, Germany and Peru \n Questions:Obama is on a week-long, three-stop foreign swing that has taken new urgency following _'s election. (A) Athens (B) Greece (C) CNN (D) Barack Obama (E) Donald Trump (F) Americans (G) Obama (H) American (I) Republican (J) US (K) Greek (L) Alexis Tsipras (M) Republican Party (N) Germany (O) Peru\n[EX A]:",
"role": "user"
},
{
"content": "(E)\n\n",
"role": "assistant"
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{
"content": "You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Polish.\n\nQ: O obxectivo deste xogo é pillar aos enemigos zombies antes que te collan eles a ti.\n\nA: (Dźwięk strzałów) Celem gry jest zabicie złych zombie, zanim one zabiją ciebie.\n****\nQ: Ignorar ten consecuencias moi negativas.\n\nA: Ignorowanie doprowadzi do prawie takich samych wyników.\n****\nQ: Entón a pregunta é: Como é que todos nós imos responder a iso?\n\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "Pytanie brzmi: W jaki sposób zareagujemy na te zmiany?\n****\n",
"role": "assistant"
}
]
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_1822 | [
{
"content": "instruction:\nYou are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Arabic.\nquestion:\nNon paro de dicirlle ao meu super ego que retroceda e me deixe desfutar o que aínda teño.\nanswer:\nأُخبرُ الأنا الأعلى بأن يتراجع ، ويدعني أستمتع بما تبقى لي من أشياء.\n\n\nquestion:\nVexamos o seguinte video. Vexamos o que acontece aquí.\nanswer:\nدعونا نرى الفيديو التالى من فضلكم لنرى ما يحدث\n\n\nquestion:\nE poderiades imaxinar que, en lugar de asustarnos mutuamente, todos dixeramos: \"\" Imos facelo.\nanswer:\n",
"role": "user"
},
{
"content": "ويمكنكم أن تتخيلوا هذا بدلا من أن نكون خائفين من بعضنا البعض, هذا كل ما قلناه, \"\" لنفعل هذا.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Instructions: Given a sentence in Korean, provide an equivalent paraphrased translation in Spanish that retains the same meaning both through the translation and the paraphrase.\nInput: Hedwig와 The Angry Inch의 무대와 영화 버전에서 Hedwig의 캐릭터는 Junction City를 떠나 동독으로 향합니다.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Tanto en el escenario como en la versión cinematográfica de Hedwig y la Angry Inch, el personaje de Hedwig se muda a Alemania Oriental después de abandonar Junction City.",
"role": "assistant"
}
]
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_1886 | [
{
"content": "You are given a sentence in Arabic. Your job is to translate the Arabic sentence into Galician.\n\nInput: Consider Input: نركزُ إهتمامنا على أربعة مواقع.\n\nOutput: Centramos a nosa atención en catro lugares.\n\n\nInput: Consider Input: ومشوق عنه هو أن الموضوع الواضح لأتحدث عنه كان الصوت والصورة\n\nOutput: O máis interesante del é que o normal para min era falar de gráficos e audio.\n\n\nInput: Consider Input: فليس بها ذلك التباين الكبير بين دخل الأفراد قبل الضرائب\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Output: Ten diferenzas de ingresos moito menores antes de impostos.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Spanish.\nOne example is below.\nQ: خوب ، من چیزی نمیگم ، اما در واقع یک واحد تحقیقات کوچک در در تورین ، ایتالیا به نام پروژه پروفایل هکرها وجود داره.\nA: Bueno, yo digo nada, pero en realidad hay una unidad de investigación muy, muy pequeña en Turín, Italia, llamada Proyecto de Perfiles de Hackers.\nRationale: The Farsi sentence is correctly translated into Spanish, because the meaning is preserved.\nQ: این همون چیزه.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "esa es la cosa.",
"role": "assistant"
}
]
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2024 | [
{
"content": "Detailed Instructions: This task is about translating a given English language sentence to Spanish.\nProblem:In this video I want to talk a little bit about using the Lattice package in R.\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "En este video quiero hablar un poco acerca de cómo utilizar el paquete de celosía en R.",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Japanese. Your job is to translate the Japanese sentence into Galician.\nProblem:知っている奴らだ\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Coñezo a eses tipos.",
"role": "assistant"
}
]
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2190 | [
{
"content": "You will be given a definition of a task first, then an example. Follow the example to solve a new instance of the task.\nIn this task, you're given a pair of sentences in the Persian Language written in the Persian alphabet. Your job is to choose whether the two sentences agree (entailment), disagree (contradiction), or neither (neutral). Your answer must be in the form of the letters E, C, and N, respectively. The sentences have been separated by a newline character.\n\nویژگی های هنر عصر اموی: ۱- تلفیقی بودن ۲- بازنمایی نوعی تفنن و تفریح ۳- نقاشی های تزئینی و تندیس های بی کیفیت\nنقاشی های تزئینی و تندیس های بیکیفیت، یکی از ویژگی های هنر عصر اموی است.\nSolution: E\nWhy? The second sentence agrees with the first sentence.\n\nNew input: جوزف نای نظریه پرداز مشهور جنگ نرم طی سخنانی در شورای انگلستان دایره جنگ نرم را تأثیرگذاری بر «قلبها و اذهان» ذکر کرد. اصطلاح قدرت نرم به نام او به ثبت رسیده است.\nجوزف نای از نظریه پردازان جنگ نرم است.\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "E",
"role": "assistant"
}
]
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2229 | [
{
"content": "Given a sentence in German, provide an equivalent paraphrased translation in Spanish that retains the same meaning both through the translation and the paraphrase.\n\nAksuat Dendropark (russisch: Akshout Dendroparks) ist ein Naturdenkmal (Schutzgebiete des Gebiets Uljanowsk)",
"role": "user"
},
{
"content": "Aksuat Dendropark (en ruso: Akshout Dendropark) es un monumento natural (Áreas protegidas del Óblast de Ulyanovsk)",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2307 | [
{
"content": "Detailed Instructions: The provided files include famous book titles and sentences in the English language, and we ask you to translate those to the Catalan Language. Please bear in mind the following guidelines while doing the translation: 1) We are looking for the most naturally written and form of each sentence in the Catalan language. 2) Also names, dates and places should be preserved it should not get translated.\nProblem:She liked him--in spite of his gravity and reserve, she beheld in him an object of interest.\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Le gustaba el coronel; a pesar de su gravedad y reserva, lo consideraba digno de interés.",
"role": "assistant"
}
]
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ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2347 | [
{
"content": "Detailed Instructions: Given a set of four words, generate the category that the words belong to. Words are separated by commas. The possible categories are social gathering, accomodation, physical property, measurement unit, corporate, nutritional value, boats, police punishment, location (proximity), card games, outdoor sport activity, military rank, baby animals, weather, consumer product, animals, boxing terminology, food, chocolate food, bird, type of sandwich, date status, body part, ocean, employment activity, moral characteristic, elements, poker, computers, construction, guitar part, shady activities, physical activity, kitchenware, temperature, type of rigidity, emotional status, season, mode of transportation, window material, activity, emotional display, geographical property, fried food, store status, widespread, aesthetic characteristic, alcoholic drinks, secretary duty, direction, personal characteristic, and animal.\nProblem:culture, suppressed, expression, fawn\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "emotional display",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2411 | [
{
"content": "Q: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Portugese.\nE convencémolas de que produzan coláxeno, do mesmo xeito que o farían no seu medio natural.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "E depois manipulamos as células para produzirem colagénio, como fariam naturalmente.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2427 | [
{
"content": "You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into English.\nQ: Al hacer este tipo de reconstrucción, si no se usa alguna imagen de guía o estadísticas de guía, entonces se obtiene una confusión de diferentes puntos de vista, porque es ambigua.\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "So when you do this sort of reconstruction, if you don't use some sort of guide image or guide statistics, then you'll get a sort of confusion of different points of view, because it's ambiguous.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2429 | [
{
"content": "In this task you will be given a text passage from a trivia quiz. You should choose the category this question belongs to from these categories: History, Science, Social Science, Fine Arts, Literature. You can only choose one category, so if in doubt, please choose the closest match.\n\nLet me give you an example: In one work this author details the life of a tomb-maker who makes extra money by playing the organ at an insane asylum, while another of his novels sees Swartz give a refugee proper documentation only after he tells him his life story in the title Portuguese city. In addition to The Black Obelisk and The Night in Lisbon, he also wrote about Robert and Otto selling their auto workshop and visiting Patrice in a Swiss tuberculosis sanatorium in his novel The Three Comrades, while the turbulent life of the German surgeon Ravic is told in The Arch of Triumph. Another of his novels, The Road Back, is thought to be a sequel to his most famous book, in which the patriotic teacher Kantorek convinces Paul Bumer and his friends to join the Germany Army during World War I. For 10 points, name this German author who wrote All Quiet on the Western Front.\nThe answer to this example can be: Literature\nHere is why: The text is talking about an author and their works, so it belongs to theliterature category.\n\nOK. solve this:\nIn the meromictic form of this feature, limnic eruptions can occur, though in the holomictic kind, thermoclines, which don't exist in meres, are disrupted at least annually. When these features are linked in succession, they are called paternoster. One of these features can form in a cirque between the headwall and aretes and is called a tarn. When a meander is cut off, a billabong, or [*] oxbow, variety of this feature is formed, and glacial calving forms the kettle kind. Artificial types of these features can be created by dams and are called reservoirs. For 10 points, name these inland bodies of water, of which the largest in North America is Superior.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Science",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2466 | [
{
"content": "instruction:\nYou are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Spanish.\nquestion:\nمشخص شد که این مورد قابل پیش بینی بود ، توسط یک مدل پیچیده از \"\" نظریۀ بازی ها \"\" که باید بیایید به CalTech برای تحصیلات تکمیلی تا یادش بگیرید.\nanswer:\nEsto resulta ser predicho por un tipo de teoría de juegos muy complicado, tienen que venir a graduarse en CalTech y aprenderla.\n\n\nquestion:\nو آیا واقعا این یک اسب است ؟\nanswer:\nPero, ¿es en verdad un caballo?\n\n\nquestion:\nسی. ای.: در مورد نقش خودت در پیشرفت ، ال ، آیا چیزی اضافه بر آن وجود دارد که دوست داری انجام دهی ؟\nanswer:\n",
"role": "user"
},
{
"content": "CA: En cuanto al desarrollo de su propia actividad, ¿hay alguna otra cosa que quisiera poder hacer?\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2596 | [
{
"content": "Definition: The provided files include famous book titles and sentences in the English language, and we ask you to translate those to the Catalan Language. Please bear in mind the following guidelines while doing the translation: 1) We are looking for the most naturally written and form of each sentence in the Catalan language. 2) Also names, dates and places should be preserved it should not get translated.\nInput: Who would submit to the indignity of being approved by such a woman as Lady Middleton and Mrs. Jennings, that could command the indifference of any body else?\"\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "¿Quién querría someterse a la indignidad de ser aprobado por mujeres como lady Middleton y la señora Jennings, algo que a cualquiera dejaría por completo indiferente?",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2616 | [
{
"content": "In this task, you will be shown a prompt from a judicial decision and multiple holding statements derived from citations following text in a legal decision. Holdings represent the governing legal rule when the law is applied to a particular set of facts. There are five answer choices for each citing text. The correct answer is the holding statement that corresponds to the citing text. The four incorrect answers are other holding statements. You should find the correct option. There is a <HOLDING> token in the position of the citing text prompt where the holding statement was extracted.\n\nby the state. Appellant moves to quash the circuit court’s orders stating that he has complied with all pleading requirements to obtain a transcript. Florida Rule of Appellate Procedure 9.140(b) allows for this appeal from the revocation of probation and imposition of sentence. Appellant states that the fact that he entered a plea does not preclude him from pursuing his direct appeal with a record on appeal. See State v. Trowell, 739 So.2d 77 (Fla.1999); Ford v. State, 575 So.2d 1335 (Fla. 1st DCA 1991). The state takes no position on appellant’s motion. In a direct criminal appeal, an indigent is entitled to have all proceedings transcribed at public expense that are necessary to support the appellant’s claims. See Griffin v. Illinois, 351 U.S. 12, 76 S.Ct. 585, 100 L.Ed. 891 (1956) (<HOLDING>). A trial court cannot withhold transcripts \n Holding statements: (A) holding that the state law violated equal protection principles (B) holding that lprs are entitled to the protection of the equal protection clause (C) holding that state and federal equal protection guarantees provide similar protections (D) holding on equal protection grounds that meaningful first appeal requires appointment of counsel for indigent defendants (E) holding that as a matter of equal protection the state must provide indigent defendants with the basic tools of an adequate defense or appeal when those tools are available for a price to other defendants",
"role": "user"
},
{
"content": "(E)",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2727 | [
{
"content": "You are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Hebrew.\n\n[Q]: Mi historia comenzó en Inglaterra con un borrón y cuenta nueva y el silencio de padres inmigrantes.\n[A]: הסיפור שלי התחיל באנגליה עם דף חלק ושתיקה של הורים מהגרים.\n\n\n[Q]: Quiero presentarles a esta persona cuya imagen pueden o no reconocer.\n[A]: תחילה ברצוני להציג בפניכם אדם זה שאת דמותו אתם עשויים, או שלא, לזהות.\n\n\n[Q]: Es un paisaje del tipo de la Escuela del Río Hudson que muestra espacios abiertos de pastos bajos entreverados con bosquecillos.\n[A]:",
"role": "user"
},
{
"content": "זה נוף בסגנון אסכולת נהר הדסון (ציירים אמריקאיים) המתאר נופים פתוחים של עשבים נמוכים ובהם מפוזרים ריכוזי עצים.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2729 | [
{
"content": "You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Arabic.\nQ: E cando se usa DDT en aerosol xunto cos mosquiteiros se poden reducir as mortes en máis dun 50%.\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "وعندما ترش الـ DDT داخل البيت بالإضافة إلى الناموسيات فستتمكن من خفض نسبة الوفيات بنسبة تتجاوز الـ 50%",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2775 | [
{
"content": "Definition: Given a factoid/trivia type question, generate the topic of the question. The topic is the entity the question talks about.\nInput: The character 'James Bond' was created by Ian Fleming, but who wrote the book 'Devil May Care' featuring 'James Bond'?\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "devil may care",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2810 | [
{
"content": "Definition: You are given a sentence in English. Your job is to translate the English sentence into Galician.\nInput: And when they had reached a plateau of performance, we did a lesion in the motor cortex corresponding to the hand motion.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Cando alcanzaron unha certa habilidade, causámoslles unha lesión no córtex motor correspondente ao control da man.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2860 | [
{
"content": "You are given a sentence in Portuguese. Your job is to translate the Portuguese sentence into Spanish.\n\nLembrou-se de ter prometido a Deus, quase a morrer, em 2001, que, se sobrevivesse, serviria a humanidade para sempre.",
"role": "user"
},
{
"content": "Recordó su promesa a Dios, mientras agonizaba en el 2001, si vivía, serviría a la humanidad el resto de sus días.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2916 | [
{
"content": "Part 1. Definition\nThe provided files include famous book titles and sentences in the English language, and we ask you to translate those to the Spanish Language. Please bear in mind the following guidelines while doing the translation: 1) We are looking for the most naturally written and form of each sentence in the Spanish language. 2) Also names, dates and places should be preserved it should not get translated.\nPart 2. Example\nSense and Sensibility\nAnswer: SENTIDO Y SENSIBILIDAD\nExplanation: The word 'Sense' and 'Sensibility' in English language translate to 'sentido' and 'Sensibidad' in Spanish.The translation is correct.\nPart 3. Exercise\nHer skin was very brown, but, from its transparency, her complexion was uncommonly brilliant; her features were all good; her smile was sweet and attractive; and in her eyes, which were very dark, there was a life, a spirit, an eagerness, which could hardily be seen without delight.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Su cutis era muy moreno, pero su transparencia le daba un extraordinario brillo; todas sus facciones eran correctas; su sonrisa, dulce y atractiva; y en sus ojos, que eran muy oscuros, había una vida, un espíritu, un afán que difícilmente podían ser contemplados sin placer.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_2956 | [
{
"content": "You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Galician.\n\nInput: Consider Input: بيل گيتس درباره اهميت آموزش ايراد سخن كرد و بخصوص ، مدلي كه برنامه KIPP فراهم مي كند \"توانا بود هر كه دانا بود.\"\n\nOutput: Bill Gates falou da importancia da educación e, en particular, do modelo que KIPP facilita. \"O coñecemento é poder\"\n\n\nInput: Consider Input: تو کنترل این بخش داری. تو این بخش دیگر را و تمام اینها را کنار هم قرار میدهید و در یک مشارکت جمعی بهترین موسیقی ایجاد می شود.\n\nOutput: Tendes este control. Tendes este control. E todo o que xuntedes en colaboración, traerá a mellor música.\n\n\nInput: Consider Input: این ناحیه پاسخ میده وقتی شما راجع به این که یه نفر دیگه به چی فکر می کنه ، فکر می کنید.\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Output: Esta rexión reacciona cando pensamos sobre o que outra persoa está pensando.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3052 | [
{
"content": "Q: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into English.\nSi, o estrés diminúe a produción de novas neuronas no hipocampo.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "Yes, stress will decrease the production of new neurons in the hippocampus.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3067 | [
{
"content": "You are given a sentence in Arabic. Your job is to translate the Arabic sentence into Galician.\nOne example is below.\nQ: ويوجد أساسا مرجل دوار.\nA: É basicamente un caldeiro que rota.\nRationale: The Arabic sentence is correctly translated into Galician, because the meaning is preserved.\nQ: عموما هذه الاغنية عن الحلقات ، لكنه ليس ذلك النوع من الحلقات الذي اقوم به هنا.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "Así que esta canción é basicamente sobre voltas pero non o tipo de voltas que fago aquí.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3236 | [
{
"content": "Detailed Instructions: Given a math problem with context and a question and 5 answer choices, the task is to provide the correct answer choice based on the problem. You must choose one of the given answer choices by letter: a, b, c, d, or e; anything else is invalid.\nProblem:Problem: out of 3 consecutive odd numbers 11 times the first number is equal to addition of thrice the third number and adding 16 to 4 times the second. what is the first number ?\nOptions: a. 5, b. 6, c. 7, d. 8, e. 9\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "e",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3239 | [
{
"content": "You are given a sentence in English. Your job is to translate the English sentence into Spanish.\nQ: And the best part about it is they snap together with magnets.\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "Y lo mejor de todo es que se unen mediante imanes.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3328 | [
{
"content": "You are given a sentence in Hebrew. Your job is to translate the Hebrew sentence into Galician.\n\nLet me give you an example: \"אז,\" אמרתי, \"זה כמו חלום?\" והיא אמרה, \"\" לא, זה לא כמו חלום. זה כמו סרט. \"\" היא אמרה, \"\" יש בו צבעים. יש בו תנועה.\nThe answer to this example can be: Pregunteille: \"\" É coma un soño? \"\" E dixo: \"\" Non, non é coma un soño. É coma unha película. Ten cor. Ten movemento.\nHere is why: The Hebrew sentence is correctly translated into Galician, because the meaning is preserved.\n\nOK. solve this:\nהם מעצבים את הרצונות שלנו עצמם.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Están modelando os nosos desexos.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3374 | [
{
"content": "Given the task definition, example input & output, solve the new input case.\nGiven a part of privacy policy text, identify the type of personal information which is collected, used, tracked or retained. The type of information should be present inside the given policy text, answer as 'Not Specified' otherwise\nExample: The site collects your cookies or tracking elements for a basic service or feature. Collection happens in an unspecified way, and your data is aggregated or anonymized.\nOutput: Cookies and tracking elements\nThe type of user information collected is clearly stated in the given policy text as 'cookies or tracking elements'\n\nNew input case for you: You can opt in for the use of contact information by the site, which collects it for a basic service or feature.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Contact",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3396 | [
{
"content": "In this task, you will be presented with a question having multiple possible answers in Spanish language. And you should choose a most suitable option out of \"A\", \"B\", \"C\", \"D\", and \"E\" based on your commonsense knowledge.\n\nQuestion: ¿A qué continente oriental viajarías para ver una gacela en el zoológico de Disneylandia? \n Options: A australia B refugio de vida silvestre C costa de marfil D abrir la llanura... E asia \nE\n\nQuestion: ¿Qué castillo se construye sobre Castle Rock en Escocia? \n Options: A capturando al peón B Londres C edimburgo D alemania E europa \nC\n\nQuestion: Fuera de la ciudad, ¿dónde se puede encontrar un perezoso en un pequeño zoológico? \n Options: A jaula B enciclopedia C desierto D diccionario E campo \n",
"role": "user"
},
{
"content": "E\n\n",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3455 | [
{
"content": "Definition: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Italian.\nInput: Así que estamos a extraer cerca de 3.000 millóns de comentarios ó mes. E entón comeza a maxia.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Così stiamo estraendo circa tre miliardi di commenti al mese. E poi accade la magia.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
ai2-adapt-dev/flan_v2_converted_3510 | [
{
"content": "Instructions: You are given a sentence in Arabic. Your job is to translate the Arabic sentence into Spanish.\nInput: نظر من نافذة بيته ، وطلب مني الصعود لأعلى ، لقد قال ، \"\" يا أنتوني. \"\" نادوني بأنتوني عندما كنت صغيراً.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Él miró por la ventana, me pidió que subiera; dijo: \"\" Hola Anthony \"\". Me llamaban Anthony de niño.",
"role": "assistant"
}
]
| ai2-adapt-dev/flan_v2_converted | true |
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{
"content": "You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into English.\n--------\nQuestion: A razón pola que digo isto é porque un dos efectos da cultura actual, se podo dicir tal cousa, foi desprofesionalizar aos profesores.\n\nAnswer: Now the reason I say this is because one of the effects of the current culture here, if I can say so, has been to de-professionalize teachers.\n\n\nQuestion: Os tamaños das clases son menores ca en moitos países.\n\nAnswer: Class sizes are smaller than in many countries.\n\n\nQuestion: Este son eu no CERN, en Xenebra, en Suiza. O laboratorio de física de partículas máis sobresaínte do mundo.\n\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "This is me at CERN in Geneva, Switzerland, which is the preeminent particle physics laboratory in the world.\n\n\n",
"role": "assistant"
}
]
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{
"content": "You are given a sentence in Japanese. Your job is to translate the Japanese sentence into Spanish.\nQ: 私たちがすることは何でも自分自身にふりかかってくるのですそれが思いやりです\nA: ",
"role": "user"
},
{
"content": "Y cualquier cosa que hagamos a la telaraña, nos la hacemos a nosotros \"\". Eso es compasión.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Spanish.\nInput: قبل از اینکه شروع کنیم ، آقا ، شما به من یک اسکناس دلار دادید.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "Antes de empezar, señor, Ud. me dio un billete de un dólar.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Italian. Your job is to translate the Italian sentence into Galician.\nProblem:Rendiamo il mondo più brillante, ma con semplicità.\nSolution:",
"role": "user"
},
{
"content": "Fagamos un mundo máis intelixente, pero con simplicidade.",
"role": "assistant"
}
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{
"content": "In this task, you will be presented with a question having multiple possible answers in Arabic language. And you should choose a most suitable option out of \"A\", \"B\", \"C\", \"D\", and \"E\" based on your commonsense knowledge.\n\nExample input: Question: ارتفعت صوت المروحة الكهربائية كثيرًا وكانت تزعج الآخرين ، على الرغم من أنهم سمحوا بالعديد من الأشياء الشخصية على المكاتب التي كان مطلوبًا منها إيقاف تشغيلها؟ \n Options: (A) خزانة (B) المدخل (C) غرفة ساخنة (D) الصفحة الرئيسية (E) مكتب. مقر. مركز \nExample output: E\nExample explanation: The predicted answer is correct as the prahse, they allowed personal things on the desk, suggests that fan is in the office.\nQ: Question: أين يمكنك أن ترى عملاقًا غير حقيقي؟ \n Options: A العصر الحجري B العصر الجليدى C التاريخ القديم D متحف التاريخ الطبيعي E قصة \nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "E",
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}
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{
"content": "The provided files include famous book titles and sentences in the English language, and we ask you to translate those to the Catalan Language. Please bear in mind the following guidelines while doing the translation: 1) We are looking for the most naturally written and form of each sentence in the Catalan language. 2) Also names, dates and places should be preserved it should not get translated.\n\nInput: Consider Input: How is it to be supposed that Willoughby, persuaded as he must be of your sister's love, should leave her, and leave her perhaps for months, without telling her of his affection;--that they should part without a mutual exchange of confidence?\" \"I confess,\" replied Elinor, \"that every circumstance except ONE is in favour of their engagement; but that ONE is the total silence of both on the subject, and with me it almost outweighs every other.\"\n\nOutput: Es imposible suponer que Willoughby, convencido como debe estar del amor de tu hermana, fuera a abandonarla, y quizá por meses, sin hablarle de su amor; imposible pensar que pudieran separarse sin intercambiar estas mutuas expresiones de confianza. -Confieso -replicó Elinor- que todas las circunstancias excepto una hablan en favor de su compromiso, pero esa una es el total silencio de ambos sobre ello, y para mí casi anula todas las demás.\n\n\nInput: Consider Input: Do you suppose him really indifferent to her?\" \"No, I cannot think that.\n\nOutput: ¿Lo crees de verdad indiferente a ella? -No, no puedo creer tal cosa.\n\n\nInput: Consider Input: I consider him, on the contrary, as a very respectable man, who has every body's good word, and nobody's notice; who, has more money than he can spend, more time than he knows how to employ, and two new coats every year.\"\n\n",
"role": "user"
},
{
"content": "Output: Al contrario, lo considero un hombre muy respetable, de quien todos hablan bien y en el cual nadie se fija; que tiene más dinero del que puede gastar, más tiempo del que sabe cómo emplear, y dos abrigos nuevos cada año.\n\n\n",
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}
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Persian. Your job is to translate the Farsi sentence into Spanish.\nQ: این آب آشامیدنی سالم و استریله.\nA:",
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},
{
"content": "Esto es agua potable y estéril.",
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}
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into Spanish.\nQ: Polo tanto, onde vemos unha realidade incuestionable, a morte como unha condición biolóxica irrefutable, os torajanos ven a forma corporal finada como parte dunha xénesis social máis longa.\nA:",
"role": "user"
},
{
"content": "Así que mientras nosotros vemos una realidad incuestionable, la muerte como una condición biológica irrefutable, los torajanos ven que el cuerpo ha llegado a su fin como parte de una génesis social más importante.",
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}
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{
"content": "You will be given a context and a question in Spanish. Your job is to generate answers that are at least THREE words long.\n The answers need to be context specific and can not be general knowledge or a random guess.\n\nLet me give you an example: CONTEXT: La historia de Japón (日本の歴史 o 日本史, Nihon no rekishi / Nihonshi?) es la sucesión de hechos acontecidos dentro del archipiélago japonés. Algunos de estos hechos aparecen aislados e influenciados por la naturaleza geográfica de Japón como nación insular, en tanto que otra serie de hechos, obedece a influencias foráneas como en el caso del Imperio chino, el cual definió su idioma, su escritura y, también, su cultura política. Asimismo, otra de las influencias foráneas fue la de origen occidental, lo que convirtió al país en una nación industrial, ejerciendo con ello una esfera de influencia y una expansión territorial sobre el área del Pacífico. No obstante, dicho expansionismo se detuvo tras la Segunda Guerra Mundial y el país se posicionó en un esquema de nación industrial con vínculos a su tradición cultural.\nQUESTION: ¿Cuándo se detuvo el expansionismo de Japón?\nThe answer to this example can be: tras la Segunda Guerra Mundial\nHere is why: The answer is more than 3 words and it is taken from the context provided. Also, the answer is precise indicating the time without duration as mentioned in the context.\n\nOK. solve this:\nCONTEXT: Teresa de Calcuta (Uskub, Imperio otomano —actual Skopie, Macedonia del Norte—; 26 de agosto de 1910-Calcuta, India; 5 de septiembre de 1997), de nombre secular Agnes Gonxha Bojaxhiu (AFI: [aɡˈnɛs ˈɡɔndʒa bɔjaˈdʒiu]) y también conocida como Santa Teresa de Calcuta o Madre Teresa de Calcuta, fue una monja católica de origen albanés naturalizada india, que fundó la congregación de las Misioneras de la Caridad en Calcuta en 1950. Durante más de 45 años atendió a pobres, enfermos, huérfanos y moribundos, al mismo tiempo que guiaba la expansión de su congregación, en un primer momento en la India y luego en otros países del mundo. Tras su muerte, fue beatificada por el papa Juan Pablo II. Su canonización fue aprobada por el papa Francisco en diciembre de 2015, después de que la Congregación para las Causas de los Santos reconociera como extraordinaria la curación de un brasileño enfermo en estado terminal. El acto oficial de canonización tuvo lugar en Roma en la mañana del domingo 4 de septiembre de 2016.\nQUESTION: ¿Cuál fue el motivo de la canonización de Teresa de Calcuta?\nAnswer:",
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},
{
"content": "la curación de un brasileño enfermo en estado terminal",
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Japanese. Your job is to translate the Japanese sentence into Galician.\nInput: その少年は我々の約束を信じていたルワンダの困っている人達を助けるという... なのに我々は助けなかった\nOutput:",
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{
"content": "E este rapaz creu nas nosas promesas, que axudaríamos á xente en dificultades en Ruanda, e nunca o fixemos.",
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{
"content": "Teacher:Given a sentence in Spanish, generate a new Spanish sentence by performing small changes on the sentence. Here, make sure that the changes are semantically related and syntactically similar to the input. And the generated sentence should have high commonsense plausibility, that is to have reasonable probability of it being true.\nTeacher: Now, understand the problem? Solve this instance: Para comer en un restaurante es necesario absorber su costo.\nStudent:",
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},
{
"content": "Para hacer hamburguesas en un restaurante es necesario declarar su ubicación.",
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{
"content": "Q: You are given a sentence in Japanese. Your job is to translate the Japanese sentence into Spanish.\n孫のジェイクは非常に積極的で熱意にあふれた子です\nA:",
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{
"content": "Jake es un chico súper positivo y entusiasta.",
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Italian. Your job is to translate the Italian sentence into Spanish.\nInput: Queste faglie sono ricoperte da materiale organico.\nOutput:",
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{
"content": "Están recubiertas. Esas fracturas están cubiertas con materiales orgánicos.",
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}
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{
"content": "You are given a sentence in Portuguese. Your job is to translate the Portuguese sentence into Spanish.\n\nLet me give you an example: Podem assim exprimir tudo desde admiração e desejo até ansiedade e angústia.\nThe answer to this example can be: Y puede expresar desde admiración y codicia, hasta ansiedad y angustia.\nHere is why: The Portugese sentence is correctly translated into Spanish, because the meaning is preserved.\n\nOK. solve this:\nE aí jogo um jogo com eles antes de os pôr a fazer sentido.\nAnswer:",
"role": "user"
},
{
"content": "Entonces hago un jueguito con ellos antes de que me se paren firmes.",
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{
"content": "instruction:\nYou are given a sentence in Spanish. Your job is to translate the Spanish sentence into Japanese.\nquestion:\nY para algunos centros de datos, se podrían conseguir dos de esas piezas de información.\nanswer:\nデータセンターによってはこれらの情報のうち２つを得られます\n\n\nquestion:\nLos que tienen apéndices penianos largos no son más grandes ni más fuertes ni tienen otra diferencia en absoluto.\nanswer:\nつまりより長いペニスを持つ者が強かったり大きかったり他の差があることはない\n\n\nquestion:\nEn ese entonces, tuve la oportunidad de hacer un llamado a innovadores externos a la comunidad tradicional de la medicina prostética para que trajesen su talento a la ciencia y al arte de hacer piernas.\nanswer:\n",
"role": "user"
},
{
"content": "従来の医療の枠を越えて革新者を集め、科学と技術を駆使した義足作りを目指した形、機能、美の価値を\n\n\n",
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}
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{
"content": "Definition: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into English.\nInput: Unha das cousas que debe xurdir de Copenhague nos próximos meses é un acordo pra que haxa unha institución medioambiental global que sexa capaz de afrontar ós problemas de persuadir a todo o mundo de avanzar cunha axenda de cambio climático.\nOutput:",
"role": "user"
},
{
"content": "One of the things that has got to come out of Copenhagen in the next few months is an agreement that there will be a global environmental institution that is able to deal with the problems of persuading the whole of the world to move along a climate-change agenda.",
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{
"content": "This task is about translating a given English language sentence to Spanish.\n\nThe opposition to family farms which produce very good-quality food, and thanks to their methods of farming we also have a very nice environment.",
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{
"content": "La oposición [a] las granjas familiares que producen alimentos de buena calidad, y gracias a sus métodos agrarios, nosotros tenemos un ambiente muy lindo.",
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}
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{
"content": "Detailed Instructions: You are given a sentence in Galician. Your job is to translate the Galician sentence into English.\nQ: Pero aos cincuenta anos, teremos renovado todas as neuronas desta estrutura coas que nacimos con neuronas nacidas sendo adultos.\nA:",
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},
{
"content": "But by the time we turn 50, we will have all exchanged the neurons we were born with in that structure with adult-born neurons.",
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}
]
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Subsets and Splits
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